紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g)。反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系如下圖所示(圖中的ΔH表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù))。
根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式是________________________________
________________________________________________________________________。
PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是_________________________________
________________________________________________________________________。
(3)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1 mol PCl5的ΔH3=__________________,P和Cl2一步反應(yīng)生成1 mol PCl5的ΔH4____ΔH3(填“大于”、“小于”或“等于”)。
答案 (1)P(s)+Cl2(g)===PCl3(g) ΔH=-306 kJ·mol-1
(2)PCl5(g)===PCl3(g)+Cl2(g) ΔH=93 kJ·mol-1
(3)-399 kJ·mol-1 等于
解析 (1)產(chǎn)物的總能量減去反應(yīng)物的總能量就等于反應(yīng)熱,結(jié)合圖象可知,PCl3和反應(yīng)物P和Cl2的能量差值為306 kJ,因此該熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:
P(s)+Cl2(g)===PCl3(g) ΔH=-306 kJ·mol-1。
(2)根據(jù)圖象可知PCl5和PCl3、Cl2之間的能量差值為93 kJ,因此PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式為:
PCl5(g)===PCl3(g)+Cl2(g) ΔH=93 kJ·mol-1。
(3)根據(jù)蓋斯定律求得:ΔH3=-399 kJ·mol-1,且ΔH3=ΔH4,與反應(yīng)的途徑無(wú)關(guān),只與起始物質(zhì)、終了物質(zhì)有關(guān)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等。
(1)T的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_______。用化學(xué)方程式表示冶煉T單質(zhì)常用原理是________。
(2)與同主族的某元素,其氫氧化物分子含有18個(gè)電子,該分子中存在的共價(jià)鍵的類型是___________。
(3)元素的非金屬性:Q___W(填“強(qiáng)于”或“弱于”),用方程式簡(jiǎn)述其理由______。
(4)甲是R的氧化物,通常狀況下呈紅棕色,F(xiàn)有一試管甲,欲使元素R全部轉(zhuǎn)化為其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物。實(shí)驗(yàn)步驟:將盛有甲的試管倒扣在水槽中,____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
5.50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。試回答下列問(wèn)題:
(1)大小燒杯間填滿碎紙條的作用是_________________________________________。
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。結(jié)合日常生活的實(shí)際該實(shí)驗(yàn)在______中進(jìn)行效果更好。
(3)實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與 50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱________(填“相等”或“不相等”),簡(jiǎn)述理由__________________________________________
____________________________。
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)________;用50 mL 0.5 mol·L-1 NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)
________________________________________________________________________。
(均填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890 kJ·mol-1
現(xiàn)有H2與CH4的混合氣體112 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),使其完全燃燒生成CO2和H2O(l),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)放熱3 695 kJ,則原混合氣體中H2與CH4的物質(zhì)的量之比是( )
A.1∶1 B.1∶3 C.1∶4 D.2∶3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今有如下三個(gè)熱化學(xué)方程式:
H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=a kJ·mol-1
H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH=b kJ·mol-1
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=c kJ·mol-1
下列關(guān)于它們的表述正確的是( )
A.它們都是吸熱反應(yīng) B.a(chǎn)、b和c均為正值
C.a(chǎn)=b D.2b=c
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d為石墨電極,則下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.a(chǎn)為負(fù)極,b為正極
B.a(chǎn)為陽(yáng)極,b為陰極
C.電解過(guò)程中,d電極質(zhì)量增加
D.電解過(guò)程中,氯離子濃度不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用惰性電極分別電解下列各物質(zhì)的水溶液,一段時(shí)間后,向剩余電解質(zhì)溶液中加入適量相應(yīng)的溶質(zhì)能使溶液恢復(fù)到電解前濃度的是( )
A.AgNO3 B.Na2SO4 C.CuCl2 D.KCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
W、X、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,W的氣態(tài)氫化物可與其最高價(jià)含氧酸反應(yīng)生成離子化合物,由此可知
( )
W | X | |
Y | Z |
A.X、Y、Z中最簡(jiǎn)單氫化物穩(wěn)定性最弱的是Y
B.Z元素氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性一定強(qiáng)于Y
C.X元素形成的單核陰離子還原性大于Y
D.Z元素單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Ⅰ.用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,分析判斷: 段化學(xué)反應(yīng)速率最快, 段收集的二氧化碳?xì)怏w最多。
(2)為了減緩上述反應(yīng)的速率,欲向溶液中加入下列物質(zhì),你認(rèn)為可行的是 。
A.蒸餾水 B.氯化鈉固體
C.氯化鈉溶液 D.濃鹽酸
(3)除了上述方法外,你認(rèn)為還可以采取哪些措施來(lái)減緩化學(xué)反應(yīng)速率? 。
Ⅱ.短周期元素X原子的最外層電子數(shù)為次外層的3倍。
(1)與元素X位于同一主族的短周期元素Z的名稱是 ,該元素在周期表中的位置是 。
(2)能夠證明可逆反應(yīng)X2+2ZX22ZX3已達(dá)化學(xué)平衡的是 。
A.ZX2和ZX3的濃度相等
B.ZX2的百分含量保持不變
C.容器中氣體的壓強(qiáng)不變
D.ZX3的生成速率與ZX2的消耗速率相等
E.容器中混合氣體的密度保持不變
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