14.跟12.8gSO2所含原子數(shù)相等的NO的質(zhì)量為(  )
A.3.0gB.6.0gC.9.0gD.18.0g

分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算出二氧化硫的物質(zhì)的量,然后可計算出該二氧化硫中含有的原子數(shù),再結(jié)合NO的分子組成計算出一氧化氮的物質(zhì)的量,最后根據(jù)m=nM計算出需要NO的質(zhì)量.

解答 解:12.8gSO2的物質(zhì)的量為:$\frac{12.8g}{64g/mol}$=0.2mol,0.2mol SO2中含有原子的物質(zhì)的量為:0.2mol×3=0.6mol,
含有0.6mol原子需要NO的物質(zhì)的量為:$\frac{0.6mol}{2}$=0.3mol,需要NO的物質(zhì)的量為:30g/mol×0.3mol=9.0g,
故選C.

點評 本題考查了物質(zhì)的量的簡單計算,題目難度不大,明確物質(zhì)的量與其它物理量之間的關(guān)系即可解答,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,有利于提高學生的化學計算能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.能證明NaCl是離子化合物的事實是( 。
A.常溫下是固體B.易溶于水C.水溶液能導電D.熔融態(tài)能導電

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.合理的利用吸收工業(yè)產(chǎn)生的廢氣CO2、NO2、SO2等可以減少污染,變廢為寶.
(1)用CO2可以生產(chǎn)燃料甲醇.
已知:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(l)△H=-akJ•mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-b kJ•mol-1;
則表示CH3OH(g)燃燒的熱化學方程式為:2CH3OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=2a-3bkJ•mol-1
(2)光氣(COCl2)是一種重要化工原料,常用于聚酯類材料的生產(chǎn),工業(yè)上通過Cl2(g)+CO(g)?COCl2(g)△H<0制備.圖1為實驗研究過程中容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度隨時間變化的曲線.回答下列問題:
①0~6min內(nèi),反應的平均速率v(Cl2)=0.15mol•L-1•min-1 ;
②該反應第一次達平衡時的平衡常數(shù)為30,10min改變的條件是升高溫度.
(3)利用氨水可以將SO2和NO2吸收,原理如圖2所示:NO2被吸收的離子方程式是2NO2+4HSO3-═N2+4SO42-+4H+
(4)以甲醇燃料電池為電源,粗硅為原料,熔融鹽電解法制取硅烷原理如圖3,判斷A為電源的負極,電解時陽極的電極反應式為Si+4H--4e-═SiH4↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.二氧化氯(ClO2)是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水.是目前國際上公認的新一代高效、廣譜、安全的殺菌、保鮮劑,在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑.與Cl2相比ClO2不但具有更顯著的殺菌能力,而且不會產(chǎn)生對人體有潛在危害的有機氯代物.
(1)在ClO2的制備方法中,比較實用的有數(shù)十種,下列方法是常見方法之一.
方法一:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4═2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O
比較方法一和方法二,哪種方法更好?方法二,說明理由方法一的缺點主要是同時產(chǎn)生了大量的氯氣,不僅產(chǎn)率低,而且產(chǎn)品難以分離,同時很有可能造成環(huán)境污染;或方法二的優(yōu)點是安全性好,沒有產(chǎn)生毒副產(chǎn)品.
實驗室常用氯酸鈉(NaClO3)、亞硫酸鈉(Na2SO3)和硫酸共熱制備二氧化氯化學反應方程式為:2NaClO3+Na2SO3+H2SO4═2ClO2↑+2Na2SO4+H2O.

(2)工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得.某學生用如圖甲所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2,其中A為ClO2的發(fā)生裝置,B為ClO2的凝集裝置,C為尾氣吸收裝置.請問:A部分還應添加溫度控制裝置,請你說出一種溫度控制方法,B部分還應補充什么裝置水浴加熱(冰水)冷凝,C中應裝的試劑為NaOH溶液.
我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應的微觀過程如圖乙所示,該反應的化學方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2
(3)二氧化氯做消毒劑時,被還原成Cl-,它的消毒效率是同質(zhì)量常用消毒劑NaClO(84消毒液的主要成分)的2.76倍.消毒水時,ClO2還可將Fe2+、Mn2+轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3、MnO2難溶物除去,請寫出二氧化氯與Mn2+反應的離子方程式2ClO2+5Mn2++6H2O=MnO2↓+2Cl-+12H+

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

9.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A.1mol•L-1的Ca(ClO)2溶液中含ClO-數(shù)目為NA
B.標準狀況下,22.4L水中含有的分子數(shù)為NA
C.92g NO2和N2O4混合氣體中含有的原子數(shù)為6NA
D.1.7g H2O2中含有的電子數(shù)為0.9NA

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)燒杯間填滿碎紙條或塑料泡沫的作用是減少實驗過程中的熱量損失.
(3)請寫出小燒杯中發(fā)生反應的離子方程式OH-+H+=H2O
(4)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱偏大(填“偏大、偏小、無影響”)
(5)若根據(jù)實驗測得放出了1.4kJ的熱量,則中和熱△H=-56kJ/mol
(6)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所求中和熱相等(填“相等、不相等”),簡述理由因為中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,X與Z同主族,X原子的最外層電子數(shù)是其電子數(shù)的$\frac{2}{3}$,Y和W是同一周期中原子半徑相差最大兩種元素.下列敘述正確的是( 。
A.原子半徑:W>Z
B.X、Y 均能與W形成的離子化合物
C.Z、W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Z>W(wǎng)
D.X、Z的最高價氧化物的水化物酸性:X>Z

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.鐵礦石(主要成份FeS)與一定濃度的HNO3反應,生成Fe(NO33、Fe2(SO43、NO2、N2O4、NO和H2O,當NO2、N2O4、NO的物質(zhì)的量之比為4:1:4時,實際參加反應的FeS與HNO3的物質(zhì)的量之比為( 。
A.16:25B.1:7C.1:6D.2:11

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.利用CO2和CH4重整可制合成氣利用(主要成分為CO、H2),熱化學方程式為:
I.CH4(g)═C(s)+2H2(g)△H=+75.0kJ•mol-1
II.CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)△H=+4l.0kJ•mol-1
III.CO(g)+H2(g)═C(s)+H2O(g)△H=-131.0kJ•mol-1
(1)反應CO2(g)+CH4 (g)═2CO(g)+2H2(g)的△H=+247 kJ•mol-1
(2)固定n (CO2)═n(CH4),改變反應溫度,CO2和CH4的平衡轉(zhuǎn)化率見圖甲.

①同溫度下a(CO2)大于(填“大于”或“小于”)a(CH4),其原因是CO2發(fā)生了其他副反應.
②高溫下進行該反應時常會因反應I生成“積碳”(碳單質(zhì)),造成催化劑中毒,高溫下反應I能自發(fā)進行的原因是該反應△H>0,△S>0,高溫時△G=△H-T△S<0.
(3)-定條件下,Pd-Mg/SiO2催化劑可使CO2“甲烷化”從而變廢為寶,其反應機理如圖乙所示,該反應的化學方程式為CO2+4H2=$\frac{\underline{\;Pb-Mg/SIO_{2}\;}}{\;}$CH4+2H2O.
(4)CO常用于工業(yè)冶煉金尾,圖丙是在不同溫度下CO還原四種金尾氧化物達平衡后氣體中l(wèi)g[$\frac{c(CO)}{c(C{O}_{2})}$]與溫度(t)的關(guān)系曲線圖.下列說法正確的是BC.(填序號)
A.工業(yè)上可以通過增高反應裝置來延長礦石和CO接觸的時間,減少尾氣中CO的含量
B.CO不適宜用于工業(yè)冶煉金尾鉻(Cr)
C.工業(yè)冶煉金屬銅(Cu)時較低的溫度有利于提高CO的利用率
D.CO還原PbO2的反應△H>0
(5)載人飛船中,以Pt為陽極,Pb (CO2的載體)為陰極,電解KHCO3溶液,總反應為:2CO2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2CO+O2,則其陰極反應式為CO2+H2O+2e-═CO+2OH-

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