18．下列敘述正確的是（　�。�
①氧化鋁是一種比較好的耐火材料，可用來制造耐火坩堝
②氧化鐵常用作紅色油漆和涂料
③碳酸氫鈉俗名小蘇打，可用于制作發(fā)酵粉
④過氧化鈉比氧化鈉穩(wěn)定，是堿性氧化物
⑤焰色反應(yīng)體現(xiàn)的是元素的性質(zhì)．
A．①②③⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④

分析 ①依據(jù)氧化鋁熔點(diǎn)高的物理性質(zhì)解答；
②依據(jù)氧化鐵為紅棕色固體解答；
③碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；
④堿性氧化物與水反應(yīng)只生成堿；
⑤焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì)而不是原子的性質(zhì)．

解答 解：①氧化鋁具有很高的熔點(diǎn)，是一種比較好的耐火材料，可用來制造耐火坩堝，故正確；
②氧化鐵為紅棕色固體，常用作紅色油漆和涂料，故正確；
③碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，可用于制作發(fā)酵粉，故正確；
④過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，不屬于堿性氧化物，故錯(cuò)誤；
⑤焰色反應(yīng)是因?yàn)榧ぐl(fā)態(tài)電子發(fā)生躍遷形成的，是元素的性質(zhì)而不是原子的性質(zhì)，故正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的用途，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A可逆反應(yīng) FeCl3（aq）+3KSCN（aq）═Fe（SCN）3（aq）+3KCl（aq） 建立平衡后，在其它條件不變時(shí)，加入KC1固體，觀察體系顏色的變化．驗(yàn)證濃度對(duì)化學(xué)平衡 的影響
B相同溫度下，將等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉末分別加入等體積、等濃度的鹽酸和硫酸中，觀察氣泡產(chǎn)生的快慢．驗(yàn)證固體接觸面積對(duì) 化學(xué)反應(yīng)速率的影響
C相同溫度下，兩支試管中裝有等體積、等濃度的H2O2溶液，向其中分別加入少量FeCl3固體和少量MnO2固體．驗(yàn)證不同催化劑對(duì) H2O2分解速率的影響
D將S02氣體通入溴水中，觀察溶液顏色的變化證明S02具有漂白性
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．根據(jù)元素周期表判斷，下列敘述正確的是（　　）
A．L電子層的電子數(shù)為奇數(shù)的所有元素都是非金屬元素
B．短周期元素X、Y的原子序數(shù)相差2，則X、Y不可能處于同一主族
C．從左至右第8、9、10三列元素中沒有非金屬元素
D．若M+和R2+的核外電子層結(jié)構(gòu)相同，則可推出原子序數(shù)：R＞M

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知：①→CH3-CHO+H2O
②在稀堿溶液中，溴苯難發(fā)生水解
現(xiàn)有分子式為C10H10O2Br2的芳香族化合物X，其苯環(huán)上的一溴代物只有一種，其核磁共振氫譜圖中有四個(gè)吸收峰，吸收峰的面積比為1：2：6：1，在一定條件下可發(fā)生下述一系列反應(yīng)，紅外光譜表明B分子中只含有C=O鍵和C-H鍵，C可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)；E遇FeCl3溶液顯紫色且能與濃溴水反應(yīng)．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列關(guān)于B的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的描述正確的是ad（選填序號(hào)）
a．B與D都含有醛基
b．B與葡萄糖、蔗糖的最簡(jiǎn)式均相同
c．B可以發(fā)生加成反應(yīng)生成羧酸
d．B中所有原子均在同一平面上
e．lmol B與銀氨溶液反應(yīng)最多能生成2mol Ag
（2）F→H的反應(yīng)類型是消去反應(yīng)．
（3）I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①X與足量稀NaOH溶液共熱：．
②F→G的化學(xué)方程式：．
（5）同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體共有4種，請(qǐng)寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
a．苯環(huán)上核磁共振氫譜有兩種氫
b．不發(fā)生水解反應(yīng)
c．遇FeCl3溶液不顯色
d．1mol E最多能分別與1mol NaOH和2mol Na反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．乙烯的產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平．請(qǐng)回答：
（1）乙烯的結(jié)構(gòu)式是．
（2）若將乙烯氣體通入溴的四氯化碳溶液中，現(xiàn)象是：溴的四氯化碳溶液褪色，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br．
（3）已知乙烯能發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化：

Ⅰ．D分子中官能團(tuán)的名稱是羧基．
Ⅱ．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型：
①CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH、加成反應(yīng)；
②CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O、酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是（　�。�
A．漂白粉的水溶液可能大量存在Fe2+、Cl-、Ca2+、Na+
B．滴加石蕊呈紅色的溶液可能大量存在K+、NH4+、Cl-、S2-
C．與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中可能大量存在：Fe2+、K+、NO3-、SO42-
D．弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)物質(zhì)的量的說法，正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的量就是指物質(zhì)的多少
B．原子、電子、中子、桌子等都可用物質(zhì)的量來描述
C．物質(zhì)的量是用來描述微觀粒子的基本單位之一
D．物質(zhì)的量是以摩爾為單位計(jì)量微粒數(shù)目的物理量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．某化學(xué)興趣小組以木炭和濃硝酸為起始原料，探究一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉．設(shè)計(jì)裝置如下（忽略裝置中空氣的影響）．已知：酸性溶液中，NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成．請(qǐng)回答下列問題：

（1）組裝好儀器后，必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是檢查裝置的氣密性；
（2）裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O ；
（3）試寫出檢驗(yàn)D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法：將生成物置于試管中，加入稀硫酸，若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色，則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉（或?qū)⑸晌镏糜谠嚬苤校尤胨嵝訩MnO4溶液，若溶液紫色褪去，則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉）；
（4）裝置D中除生成NaNO2外，還有另一種固態(tài)物質(zhì)Y，Y的化學(xué)式是NaOH；可以通過適當(dāng)改進(jìn)，不產(chǎn)生Y物質(zhì)，請(qǐng)你提出改進(jìn)方法：用裝有堿石灰的干燥管代替C裝置；
（5）將1.56g過氧化鈉完全轉(zhuǎn)化成為亞硝酸鈉，理論上至少需要木炭0.36g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．鐵、銅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣．現(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體（CuCl2•2H2O），為制取純凈的CuCl2•2H2O，首先將其制成酸性水溶液，然后按如圖步驟進(jìn)行提純：

已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH見表：
Fe3+Fe2+Cu2+
氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH1.97.04.7
氫氧化物完全沉淀時(shí)的pH3.29.06.7
請(qǐng)回答下列問題：
（1）加入氧化劑的目的是將Fe2+氧化為Fe3+，F(xiàn)e3+便于生成沉淀與Cu2+分離．
（2）最適合作氧化劑X的是C，寫出該反應(yīng)的離子方程式：2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
A．K2Cr2O7　  B．NaClO　　C．H2O2　　D．KMnO4
（3）加入的物質(zhì)Y可以是C．A．NaOH溶液  B．氨水  C．CuO  D．Cu
（4）最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2•2H2O晶體？不能（填“能”或“不能”）．若能，不用回答；若不能，回答該如何操作？應(yīng)在HCl氛圍中加熱蒸發(fā)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案