A. | 建立防風(fēng)固沙帶 | B. | 推廣清潔能源 | ||
C. | 隨意丟棄廢舊電池 | D. | 開(kāi)展植樹(shù)造林 |
分析 A.建立防風(fēng)固沙帶,可以防止沙土流失;
B.推廣清潔能源,符合綠色化學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),減少環(huán)境污染;
C.隨意丟棄廢舊電池會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境;
D.開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng),可以改善氣候,涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,制止水土流失,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.
解答 解:A.建立防風(fēng)固沙帶,可以防止沙土流失,保護(hù)環(huán)境,故A正確;
B.推廣清潔能源,符合綠色化學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),故B正確;
C.隨意丟棄廢舊電池會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,故C錯(cuò)誤;
D.開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng),可以改善氣候,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,故D正確,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境污染知識(shí),題目難度不大,注意在日常生活中要注重節(jié)約、環(huán)保、安全等常識(shí).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH3COOCH2CH3+H2O $→_{△}^{催化劑}$ CH3CH2OH+CH3COOH | |
B. | CH2=CH2+HCl$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2Cl | |
C. | 2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O | |
D. | +Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下不能用鋁制容器貯存 | |
B. | 露置在空氣中,容器內(nèi)酸液的質(zhì)量都增加 | |
C. | 露置在空氣中,容器內(nèi)酸液的濃度都減小 | |
D. | 常溫下都能與銅劇烈反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加成→消去→取代 | B. | 消去→加成→水解? | C. | 取代→消去→加成 | D. | 消去→加成→取代 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 采取低碳、節(jié)儉的生活方式 | |
B. | 按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類放置 | |
C. | 深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí) | |
D. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理治理環(huán)境污染 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾法是海水淡化的主要方法之一 | |
B. | 工業(yè)用電解氧化鎂的方法制取金屬鎂 | |
C. | 用氯氣將苦鹵中的溴離子氧化以提取溴 | |
D. | 用石灰從海水中“沉鎂”得到氫氧化鎂 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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