【題目】免水洗消毒液中含有能快速殺死新冠病毒的三氯羥基二苯醚，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列有關(guān)三氯羥基二苯醚的說(shuō)法正確的是（ ）

A.易溶于水B.所有原子一定處于同一平面

C.不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)D.苯環(huán)上的一溴代物有6種

【答案】D

【解析】

A．由三氯羥基二苯醚的結(jié)構(gòu)可知，其分子中僅含有1個(gè)羥基，因此推測(cè)其在水中溶解度較差，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．由三氯羥基二苯醚的結(jié)構(gòu)可知，兩個(gè)苯環(huán)通過(guò)醚鍵連接，只有旋轉(zhuǎn)到特定角度時(shí)，這兩個(gè)苯環(huán)才會(huì)共面；此外，其中一個(gè)苯環(huán)上連接的羥基中的氫原子也只有在旋轉(zhuǎn)到特定角度時(shí)，才會(huì)與苯環(huán)共平面；綜上所述，該有機(jī)物中所有原子不一定共平面，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．由三氯羥基二苯醚的結(jié)構(gòu)可知，其分子中含有酚羥基以及鹵素原子，因此可以與NaOH溶液反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．由三氯羥基二苯醚的結(jié)構(gòu)可知，該有機(jī)物結(jié)構(gòu)高度不對(duì)稱(chēng)，分子中的兩個(gè)苯環(huán)上的氫原子之間均不等效，因此苯環(huán)上的一溴代物有6種，D項(xiàng)正確；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大且原子序數(shù)均不超過(guò)20，W、X同周期，W、Z的原子序數(shù)之和為28，它們組成的化合物是一種制造磷肥的原料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.非金屬性：B.中不含共價(jià)鍵

C.原子半徑：D.分子中各原子最外層均達(dá)到8電子結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分)某含有一個(gè)雙鍵的氣態(tài)烯烴和另一氣態(tài)烷烴的混合氣體，在同溫同壓下其密度是H2的13．2倍。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下將4．48L混合氣體通過(guò)足量的溴水，結(jié)果溴水增重3．36g，求原混合氣體中各烴的體積分?jǐn)?shù)。 (注：此題必須寫(xiě)出過(guò)程，否則不得分)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)mA（g）+nB（s）pC（g）+qD（ g），反應(yīng)過(guò)程中，其他條件不變時(shí)，產(chǎn)物D的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)D%與溫度T或壓強(qiáng)p的關(guān)系如圖，下列說(shuō)法正確的是

A.化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)：p+q＞ m+n

B.降溫可使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

C.使用合適的催化劑可使D%有所增加

D.加入少量的B，正反應(yīng)速率加快，有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.的乙醇和84消毒液的消毒原理不相同

B.制造N95口罩的聚丙烯樹(shù)脂屬于無(wú)機(jī)非金屬材料

C.瑪瑙的主要成分是二氧化硅，陶瓷的主要成分是硅酸鹽

D.海輪船體鑲嵌鋅塊是犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法，防止船體被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈉常作漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過(guò)氧化鈉保存不當(dāng)容易吸收空氣中CO２而變質(zhì)。

（1）某課外活動(dòng)小組欲探究某過(guò)氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質(zhì)，取少量樣品，溶解，加入__________溶液，充分振蕩后有白色沉淀，證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)。

（2）該課外活動(dòng)小組為了粗略測(cè)定過(guò)氧化鈉的純度，他們稱(chēng)取a g樣品，并設(shè)計(jì)用下圖裝置來(lái)測(cè)定過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①A中發(fā)生反應(yīng)離子方程式為_____________________。

②將儀器連接好以后，必須進(jìn)行的第一步操作是_____________________。

③B裝置出來(lái)的氣體是否需要干燥_________________。（填“是”或“否”）

④寫(xiě)出裝置C中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，______________。

⑤D中NaOH溶液的作用_______________________。

⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，讀取實(shí)驗(yàn)中生成氣體的體積時(shí)，不合理的是_______________。

a.直接讀取氣體體積，不需冷卻到室溫

b.上下移動(dòng)量筒，使得E、F中液面高度相同

c.視線(xiàn)與凹液面的最低點(diǎn)相平讀取量筒中水的體積

⑦讀出量筒內(nèi)水的體積后，折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為V mL，則樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________________。

⑧實(shí)驗(yàn)完成后E到F之間導(dǎo)管內(nèi)殘留水的體積會(huì)使測(cè)量結(jié)果__________。（填“偏大”、“偏小”或“不影響”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式：______________________________________________；寫(xiě)出反應(yīng)②的離子方程式：______________________。

(2)推出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E____________；I______________。

(3)在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，B、C、F、H的氧化能力由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/span>______________________(寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有硫酸鈉和碳酸鈉混合溶液10.0 mL，加入足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌和干燥，得到白色沉淀1.451 g。將沉淀與過(guò)量鹽酸反應(yīng)，得到112 mL 二氧化碳?xì)怏w(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。求原混合溶液中硫酸鈉和碳酸鈉的物質(zhì)的量濃度分別是多少？________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一絕熱（不與外界發(fā)生熱交換）的恒容容器中，發(fā)生反應(yīng)：2A(g)+B(s) C(g)+D(g)，下列描述中能表明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的有（ ）個(gè)

①容器內(nèi)溫度不變 ②混合氣體的密度不變 ③混合氣體的壓強(qiáng)不變

④混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變 ⑤C(g)的物質(zhì)的量濃度不變

⑥容器內(nèi)A、C、D三種氣體的濃度之比為2：1：1 ⑦某時(shí)刻v(A)＝2v(C)且不等于零

⑧單位時(shí)間內(nèi)生成n mol D，同時(shí)生成2n mol A

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

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