【題目】現(xiàn)有NH3、CO、Na、Na2O2、Fe、NO、NO2、Cl2、SO2等中學(xué)化學(xué)教材中出現(xiàn)過的物質(zhì),根據(jù)它們的組成及性質(zhì)進(jìn)行如下分類:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)淡黃色固體最終位于________組。(填“A~F”)
(2)C組有一種氣體常用作工業(yè)上冶煉鐵的還原劑,寫出高溫下它還原Fe2O3的化學(xué)方程式:_____________。
(3)F組某種物質(zhì)能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)中被氧化與被還原的元素的質(zhì)量比為_____________。
(4)B組中有一種物質(zhì)在高溫下能與水蒸氣反應(yīng),若該反應(yīng)過程中有8×6.02×1023個(gè)電子轉(zhuǎn)移,則有________g該物質(zhì)參與反應(yīng)。
【答案】E3CO+Fe2O32Fe+3CO22:1168
【解析】
NH3、CO、Na、Na2O2、Fe、NO、NO2,SO2、Cl2 等,按照組成元素的多少分為單質(zhì)和化合物,屬于單質(zhì)的是Na、Fe、Cl2,屬于化合物的是NH3、CO、Na2O2、NO、NO2、SO2;單質(zhì)中能與氫氣反應(yīng)的是Cl2;化合物中能與水反應(yīng)的是NH3、Na2O2、NO2、SO2,反應(yīng)顯堿性的是NH3、Na2O2。
(1)淡黃色固體為Na2O2,可與水反應(yīng)生成NaOH和氧氣,最終位于E組,故答案為:E;
(2)C組有一種氣體常用作工業(yè)上冶煉鐵的還原劑是CO,CO與Fe2O3在高溫條件下生成Fe和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;故答案為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)F組的某種物質(zhì)能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),該物質(zhì)為NO2,NO2與水反應(yīng)產(chǎn)生3NO2+H2O═2HNO3+NO,反應(yīng)中只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生變化,由+4價(jià)升高為+5價(jià),由+4價(jià)降低為+2價(jià),所以NO2既是氧化劑也是還原劑,氧化劑被還原,還原劑被氧化,由產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià),可知起氧化劑與還原劑的NO2物質(zhì)的量之比為1:2,所以被氧化的NO2與被還原的NO2的物質(zhì)的量之比為2:1;故答案為:2:1;
(4)B組中與水在高溫條件下反應(yīng)的物質(zhì)為Fe,反應(yīng)的方程式為4H2O(g)+3FeFe3O4+4H2,若該反應(yīng)過程中有8×6.02×1023個(gè)電子轉(zhuǎn)移,即轉(zhuǎn)移8mol電子,則消耗3molFe,即3mol×56g/mol=168g,故答案為:168。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】ClO2是一種消毒殺菌劑,實(shí)驗(yàn)室可通過下列反應(yīng)制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4=2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O,下列說法中正確的是
A. KClO3在反應(yīng)中得到電子B. ClO2是氧化產(chǎn)物
C. H2C2O4被還原D. 1molKClO3發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Fe3O4可表示成FeO·Fe2O3,水熱法制備Fe3O4納米顆粒的總反應(yīng)為:3Fe2++2S2O32-+O2+4OH- Fe3O4+S4O62-+2H2O。下列說法正確的是( )
A. O2和S2O32-是氧化劑,Fe2+是還原劑
B. 若有2 mol Fe2+被氧化,則被Fe2+還原的O2為0.5 mol
C. 每生成1 mol Fe3O4 ,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2 mol
D. 參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 乙烯使溴水或酸性高錳酸鉀褪色均屬于加成反應(yīng)
B. 利用溴水能鑒別苯、乙醇和乙酸三種溶液
C. 用重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)司機(jī)是否酒駕所發(fā)生的反應(yīng)屬于乙醇的氧化反應(yīng)
D. 石油的分餾、煤的干餾都是物理變化,而裂化、裂解是化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制得的碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
方案一:把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀____________(填操作名稱)、洗滌、烘干、稱量、計(jì)算。洗滌沉淀的具體操作是_____________________________。
方案二:把一定量的樣品與足量硫酸反應(yīng)后,用下圖所示裝置測定產(chǎn)生CO2的體積,為了確保測定結(jié)果的準(zhǔn)確性,B中的溶液最好采用_________________。下圖裝置中實(shí)驗(yàn)儀器a的名是_________________。
方案三:利用如圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰的干燥管D的質(zhì)量為33.4g;
③準(zhǔn)確稱得6g純堿樣品放入容器b中;
④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為35.6g。
(1)若④⑤兩步的實(shí)驗(yàn)操作太快,則會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果__________(填“偏大”或“偏小”)。
(2)裝置A中試劑X應(yīng)選用________________________。
(3)E裝置的作用是_______________________________。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算純堿樣品Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 金剛石和石墨互為同位素B. CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2互為同系物
C. C2H4和C2H6互為同系物D. C2H6和C5H12互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖兩套基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出下列儀器的名稱:______________、___________________。
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有____________________。(填序號(hào))
(3)用裝置I制蒸餾水,還缺少的儀器有_________,冷卻水從_______口進(jìn)。
(4)a.現(xiàn)需配制250mL0.2molL-1NaCl溶液,其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤分別是_______________,_______________。
b.配制過程中,下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是________________(填序號(hào))。
①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面;②容量瓶使用時(shí)未干燥;③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線;④移液時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒
c.若實(shí)驗(yàn)中加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度,應(yīng)如何處理?______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子能在某酸性的無色溶液中大量共存的是( )
A.NH4+、Mg2+、SO42﹣、Cl﹣B.Ca2+、I﹣、Na+、NO3﹣
C.Al3+、Cu2+、SO42﹣、Cl﹣D.K+、Cl﹣、HCO3﹣、SO42﹣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電化學(xué)裝置的說法正確的是
A. 圖d中若M是海水,該裝置是通過“犧牲陽極的陰極保護(hù)法”使鐵不被腐蝕
B. 圖c中的X極若為負(fù)極,則該裝置可實(shí)現(xiàn)粗銅的精煉
C. 圖b電解一段時(shí)間,銅電極溶解,石墨電極上有亮紅色物質(zhì)析出
D. 利用圖a裝置處理銀器表面的黑斑Ag2S,銀器表面發(fā)生的反應(yīng)為Ag2S+2e-= 2Ag+S2-
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