已知：Fe(s)＋O2(g)===FeO(s)　ΔH1＝－272 kJ/mol

2Al(s)＋O2(g)===Al2O3(s)　ΔH2＝－1 675 kJ/mol

則2Al(s)＋3FeO(s)===Al2O3(s)＋3Fe(s)的ΔH是

A．859 kJ/mol     B．－859 kJ/mol      C．－1403 kJ/mol    D．－2491 kJ/mol

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


取兩份鋁片，第一份與足量鹽酸反應(yīng)，第二份與足量燒堿溶液反應(yīng)，同溫同壓下放出相同體積的氣體，則消耗的HCl和NaOH的物質(zhì)的量之比為(　　)

A．1∶1                              B．2∶1

C．3∶1                              D．1∶3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)按純凈物、混合物、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的組合正確的是（　�。�

純凈物

混合物

強電解質(zhì)

弱電解質(zhì)

非電解質(zhì)

A

鹽酸

水煤氣

硫酸

醋酸

HD

B

膽礬

石灰水

硫酸鋇

Al（OH）3

NH3

C

火堿

蔗糖溶液

氯化鈉

氨水

三氧化硫

D

冰醋酸

福爾馬林

苛性鉀

碘化氫

乙醇

　  A． A             B． B                 C． C                 D． .D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用鋁土礦（主要成分為Al2O3，含F(xiàn)e2O3雜質(zhì)）為原料冶煉鋁的工藝流程如下：下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

試劑X可以是鹽酸

　

B．

反應(yīng)①過濾后所得沉淀為氫氧化鐵

　

C．

圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng)

　

D．

操作②中發(fā)生的化學(xué)方程式為NaAlO2+2H2O+CO2=Al（OH）3↓+NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等．為獲得純凈的氧化銅，某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅（含硫酸亞鐵等雜質(zhì)）進行如下實驗：

經(jīng)查閱資料得知，在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下：

物質(zhì)

Cu（OH）2

Fe（OH）2

Fe（OH）3

開始沉淀pH

6.0

7.5

1.4

沉淀完全pH

13

14

3.7

（1）步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì)．所需操作的名稱是　溶解、過濾　．

（2）步驟Ⅱ的目的是除硫酸亞鐵．操作步驟是先滴加H2O2溶液，稍加熱，當(dāng)Fe2+轉(zhuǎn)化完全后，慢慢加入Cu2（OH）2CO3粉末，攪拌，以調(diào)整溶液pH在一定范圍之內(nèi)，加熱煮沸一段時間，過濾，用稀硫酸酸化濾液至pH=1．

①寫出用H2O2溶液除去硫酸亞鐵的離子方程式　　．

②調(diào)整pH 的范圍應(yīng)該在　　之間．

（3）步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4•5H2O晶體．操作是將溶液加熱蒸發(fā)至有晶膜出現(xiàn)時，停止加熱，　　，水浴加熱烘干．采用水浴加熱的原因是　　．

（4）該同學(xué)用CuSO4溶液進行如下探究實驗：

取A、B兩支試管，分別加入 2mL 5% H2O2溶液，再向H2O2溶液中分別滴入0.1mol•L﹣1FeCl3和CuSO4 溶液各1mL，搖勻，觀察到滴入FeCl3 溶液的試管產(chǎn)生氣泡更快，由此得到結(jié)論：Fe3+對H2O2溶液分解的催化效率比Cu2+高，該同學(xué)的結(jié)論是否正確　　（填正確或錯誤），請說明原因　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


右圖小試管內(nèi)為紅墨水，具支試管內(nèi)盛有pH＝4久置的雨水和生鐵片。實驗觀察到：開始時導(dǎo)管內(nèi)液面下降，一段時間后導(dǎo)管內(nèi)液面回升，略高于小試管內(nèi)液面。下列說法正確的是

A．生鐵片中的碳是原電池的負極，發(fā)生還原反應(yīng)

B．雨水酸性較強，生鐵片始終發(fā)生析氫腐蝕

C．墨水回升時，碳電極反應(yīng)式為O2＋2H2O＋4e－===4OH－

D．具支試管中溶液酸性增強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生根據(jù)反應(yīng)2HCl＋2Ag === 2AgCl＋H2↑的原理，設(shè)計了下圖所示的四個裝置，你認為合理的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列基本實驗操作與所需關(guān)鍵儀器對應(yīng)合理的是                           

A．過濾—泥三角    B．蒸發(fā)—蒸發(fā)皿   C．蒸餾—分液漏斗    D．萃取—玻璃棒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有相同的三塊鋁片，進行如下實驗

實驗一：取第一塊鋁片，直接放入硫酸銅溶液中觀察現(xiàn)象

實驗二：取第二塊鋁片，用砂紙擦試表面后，放入硫酸銅溶液中觀察現(xiàn)象

實驗三：將實驗一中鋁片從硫酸銅溶液中取出，洗凈后放入氫氧化鈉溶液中，片刻后取出鋁片，洗凈后再放入硫酸銅溶液中觀察現(xiàn)象

實驗四：取第三塊鋁片，用砂紙擦試表面后，置于濃硝酸中，片刻后取出，洗凈，再放入硫酸銅溶液中觀察現(xiàn)象綜合以上四個實驗的主要目的是試圖說明

A．鋁片表面能形成具有保護作用的氧化膜    B．鋁片能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

C．鋁片不能和硝酸反應(yīng)                    D．鋁片能和硫酸銅溶液反應(yīng)

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