常溫下,用0.1000mol/L NaOH溶液分別滴定20.00mL 0.1000mol/L 鹽酸和20.00mL 0.1000mol/L 醋酸溶液,得到2條滴定曲線,如圖所示.若以HA表示酸,下列說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

滴定鹽酸的曲線是圖2

 

B.

達(dá)到B、D狀態(tài)時(shí),兩溶液中離子濃度均為 c(Na+)=c(A

 

C.

達(dá)到B、E狀態(tài)時(shí),反應(yīng)消耗的n(CH3COOH)>n(HCl)

 

D.

當(dāng)0 mL<V(NaOH)<20.00 mL時(shí),對(duì)應(yīng)混合溶液中各離子濃度由大到小的順序均為 c(A)>c(Na+)>c(H+)>c(OH

 


考點(diǎn):

酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算;弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡;離子濃度大小的比較.

專題:

壓軸題;電離平衡與溶液的pH專題.

分析:

A、根據(jù)鹽酸和醋酸在滴定開(kāi)始時(shí)的pH來(lái)判斷;

B、根據(jù)溶液中的電荷守恒來(lái)判斷;

C、根據(jù)酸和堿反應(yīng)的化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算回答;

D、根據(jù)氫氧化鈉和醋酸以及鹽酸反應(yīng)的原理來(lái)回答.

解答:

解:A、滴定開(kāi)始時(shí)0.1000mol/L鹽酸pH=1,0.1000mol/L醋酸pH>1,所以滴定鹽酸的曲線是圖1,故A錯(cuò)誤;

B、達(dá)到B、D狀態(tài)時(shí),溶液是中性的,此時(shí)c(H+)=c(OH),根據(jù)電荷守恒,則兩溶液中離子濃度均為 c(Na+)=c(A),故B正確;

C、達(dá)到B、E狀態(tài)時(shí),消耗的氫氧化鈉物質(zhì)的量是相等的,根據(jù)反應(yīng)原理:HCl~NaOH,CH3COOH~NaOH,反應(yīng)消耗的

n(CH3COOH)=n(HCl),故C錯(cuò)誤;

D、當(dāng)0 mL<V(NaOH)<20.00 mL時(shí),酸相對(duì)于堿來(lái)說(shuō)是過(guò)量的,所得溶液是生成的鹽和酸的混合物,假設(shè)當(dāng)加入的氫氧化鈉極少量時(shí),生成了極少量的鈉鹽(氯化鈉或是醋酸鈉),剩余大量的酸,此時(shí)c(A)>c(H+)>c(Na+)>c(OH),故D錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評(píng):

本題考查NaOH與CH3COOH、鹽酸的反應(yīng),涉及鹽類的水解和溶液離子濃度的大小比較知識(shí),注意利用電荷守恒的角度做題.

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知醋酸溶液中有如下平衡:CH3COOH⇌CH3COO+H+,下列試劑能使CH3COOH的電離程度增大且c(H+)減小的是( 。

 

A.

CH3COOH

B.

H2O

C.

CH3COONa

D.

HCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鐵和氧化鐵的混合物共a mol,加鹽酸后固體全部溶解,共收集到b mol氫氣,且向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN溶液不顯紅色,則原混合物中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量為

A.(a+b)mol

B.(ab)mol

C.(ab)mol

D.(a+b)mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


25℃時(shí),水的電離可達(dá)到平衡:H2O⇌H++OH△H>0,下列敘述正確的是( 。

 

A.

向水中加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH)降低

 

B.

向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw不變

 

C.

向水中加入少量固體CH3COOH,平衡逆向移動(dòng),c(H+)降低

 

D.

將水加熱,Kw增大,pH不變

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列溶液加熱蒸干、灼燒后,能析出原溶質(zhì)固體的是( 。

 

A.

AlCl3

B.

KHCO3

C.

Fe2(SO43

D.

NH4HCO3

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是恒溫下某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率隨反應(yīng)時(shí)間變化的示意圖.下列敘述與示意圖不相符合的是( 。

 

A.

反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等

 

B.

該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)Ⅰ后,增大反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動(dòng),達(dá)到平衡態(tài)Ⅱ

 

C.

該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)后,減小反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動(dòng),達(dá)到平衡態(tài)Ⅱ

 

D.

同一種反應(yīng)物在平衡態(tài)Ⅰ和平衡Ⅱ時(shí)濃度不相等

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


溫州某學(xué)生用0.1000mol/L NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:

A.檢查滴定管是否漏水

B.用蒸餾水洗干凈滴定管

C.取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤(rùn)洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管“0”刻度以上2~3cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至“0”刻度或“0”刻度以下

D.用待測(cè)定的溶液潤(rùn)洗酸式滴定管

E.用酸式滴定管取稀鹽酸20.00mL,注入錐形瓶中,加入酚酞

F.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶直至滴定終點(diǎn),記下滴定管液面所在刻度

G.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次

完成以下填空:

(1)操作F中應(yīng)該選擇圖中  滴定管(填標(biāo)號(hào)).

(2)滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察  

A.滴定管內(nèi)液面的變化   B.錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化

滴定終點(diǎn)溶液顏色的變化是  .若指示劑改為甲基橙則顏色的變化是  

(3)滴定結(jié)果如表所示:

滴定次數(shù)

待測(cè)液體積/mL

標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL

 

滴定前刻度

滴定后刻度

1

20

1.02

21.03

2

20

2.00

25.00

3

20

0.60

20.59

滴定中誤差較大的是第 2 次實(shí)驗(yàn),造成這種誤差的可能原因是  

A.堿式滴定管在裝液前未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤(rùn)洗2~3次

B.滴定開(kāi)始前堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,在滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)未發(fā)現(xiàn)氣泡

C.滴定開(kāi)始前堿式滴定管尖嘴部分沒(méi)有氣泡,在滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)尖嘴部分有氣泡

D.達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),仰視溶液凹液面最低點(diǎn)讀數(shù)

E.滴定過(guò)程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以致有些液滴飛濺出來(lái)

(4)該鹽酸的濃度為  mol/L.

(5)如果準(zhǔn)確移取20.00mL 0.1000mol/L NaOH溶液于錐形瓶中,滴入酚酞指示劑,然后用未知濃度的鹽酸(裝在酸式滴定管中)滴定,是否也可測(cè)定出鹽酸的物質(zhì)的量濃度?  (填“是”或“否”).

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,有關(guān)它的性質(zhì)敘述,正確的是( 。

①它有弱酸性,能與氫氧化鈉反應(yīng);

②它不能發(fā)生水解反應(yīng);

③它能發(fā)生水解反應(yīng),水解后生成兩種物質(zhì);

④它能發(fā)生水解反應(yīng),水解后只生成一種物質(zhì).

 

A.

只有①

B.

只有①②

C.

只有①③

D.

只有①④

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)實(shí)驗(yàn)室利用電石與水反應(yīng)制備乙炔,請(qǐng)寫出電石主要成分碳化鈣的電子式:  ;寫出由乙炔制備聚氯乙烯的化學(xué)方程式:  ;  

(2)寫出由甲苯制備TNT的化學(xué)方程式:  

(3)寫出與苯互為同系物且一氯代物只有兩種的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(舉兩例).    

 

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