14.下列離子方程式的書(shū)寫(xiě)中正確的是( 。
A.將少量碳酸鈉溶液滴加到鹽酸中  CO32-+2H +═H2O+CO2
B.向明礬中加入氫氧化鋇使硫酸根完全沉淀  Ba2++SO42-═BaSO4
C.苯酚鈉中通入少量CO2    C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-
D.向石灰乳中通入過(guò)量的SO2  OH-+SO2═HSO3-

分析 A.碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳?xì)怏w和水;
B.硫酸根離子恰好沉淀時(shí),鋁離子完全轉(zhuǎn)化成偏鋁酸根離子;
C.苯酚的酸性大于碳酸氫根離子,反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫根離子;
D.離子方程式中,石灰乳中的氫氧化鈣需要保留化學(xué)式.

解答 解:A.將少量碳酸鈉溶液滴加到鹽酸中,反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+2H+═H2O+CO2↑,故A正確;
B.向明礬中加入氫氧化鋇使硫酸根完全沉淀,鋁離子完全反應(yīng)生成偏鋁酸根離子,正確的離子方程式為:2Ba2++4OH-+Al3++2SO42-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O,故B錯(cuò)誤;
C.苯酚鈉中通入少量CO2,反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫根離子,反應(yīng)的離子方程式為:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-,故C正確;
D.向石灰乳中通入過(guò)量的SO2,氫氧化鈣不能拆開(kāi),正確的離子方程式為:Ca(OH)2+2SO2═2HSO3-+Ca2+,故D錯(cuò)誤;
故選AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的書(shū)寫(xiě)方法,為高考的高頻題,題目難度中等,注意掌握離子方程式的書(shū)寫(xiě)原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合原化學(xué)方程式等;D為易錯(cuò)點(diǎn),注意石灰乳中的氫氧化鈣不能拆開(kāi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.聚酰胺-66(尼龍-66)常用于生產(chǎn)帳篷、漁網(wǎng)、彈力絲襪等織物.可以利用以下路線來(lái)合成.D的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰.

已知
Ⅰ.R-OH+R′-X$\underset{\stackrel{KOH}{→}}{室溫}$R-O-R′+HX
Ⅱ.RCl$\stackrel{NaCN}{→}$R-CN$\underset{\stackrel{{H}_{2}O}{→}}{{H}^{+}}$R-COOH
Ⅲ.R-CN$\underset{\stackrel{{H}_{2}}{→}}{Ni/△}$RCH2NH2
(1)1molA和1molH2在一定條件下恰好反應(yīng),生成飽和一元醇X,X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為65%,則X的分子式為C4H10O.
(2)B→C的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
(3)C→D的化學(xué)方程式為
(4)F與氫氧化鈉的乙醇溶液共熱,得到有機(jī)產(chǎn)物Y.
①Y的名稱是1,3-丁二烯.
②Y在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)得到以順式結(jié)構(gòu)為主的順式聚合物,該順式聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(5)H和I反應(yīng)生成J(聚酰胺-66)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
(6)同時(shí)滿足下列條件的H的同分異構(gòu)體有9種.
①只含一種官能團(tuán)   ②1mol該物質(zhì)與足量銀氨溶液反應(yīng),生成4molAg
(7)已知:
寫(xiě)出以苯酚和HCHO為原料制的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:
H2C═CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑,某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制備氫化鈣.
[查閱資料]
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.
氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,并放出大量的熱.
標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.09g/L.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示(固定裝置略).
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)B、D中所盛試劑相同,該試劑為濃硫酸,其作用分別是干燥氫氣、防止空氣中的水蒸汽進(jìn)入C中.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)先打開(kāi)A中活塞,一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃C中酒精燈,其目的是排除裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸.
(4)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式是H2+Ca$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
[實(shí)驗(yàn)反思]小組同學(xué)通過(guò)反思提出問(wèn)題:上述制得的氫化鈣是否純凈?
他們?cè)俅卧O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:檢查裝置氣密性,裝入足量的水和已稱好質(zhì)量的氫化鈣樣品,按圖所示連接儀器(固定裝置略).

步驟2:將Y形管傾斜,使A中的水全部進(jìn)入B中,完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,讀取量筒讀數(shù).
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可分析出制得的氫化鈣是否純凈,其依據(jù)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的氫氣的體積,可計(jì)算出氫氣的質(zhì)量,再根據(jù)氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算出所需氫化鈣的質(zhì)量,并與氫化鈣樣品質(zhì)量作對(duì)比.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.有四種短周期元素 A、B、C、D,其中 A、B、C 在周期表中所處的位置如圖所示,且它們的質(zhì)子數(shù)之和為 32.D 元素原子的最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)的2倍.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.元素D形成的氣態(tài)氫化物的空間結(jié)構(gòu)一定是正四面體
B.A、B 兩種元素的氣態(tài)氫化物均能不它們的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)類型相同
C.DB2、DC4中每個(gè)原子都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.四種元素形成的氣態(tài)氫化物中,C元素形成的氫化物的穩(wěn)定性最高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中不正確的有( 。
①火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有大量活潑金屬存放時(shí),用水滅火
②仿制和開(kāi)發(fā)一個(gè)與植物光合作用相近的化學(xué)反應(yīng)系統(tǒng),是解決能源問(wèn)題的研究方向之一
③功能高分子組成的分子計(jì)算機(jī),既可以完成現(xiàn)有計(jì)算機(jī)的基本功能,又可以節(jié)能
④綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染
⑤氯化物在化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域有重要應(yīng)用,例如 SiCl4、GeCl4、TiCl4分別是制取高純硅、鍺和鈦的重要中間物質(zhì).
A.0 項(xiàng)B.1 項(xiàng)C.2 項(xiàng)D.3 項(xiàng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.以下關(guān)于膠體的說(shuō)法不正確的是( 。
A.膠體粒子能透過(guò)濾紙,但不能透過(guò)半透膜
B.Fe(OH)3膠體粒子具有較大的表面積,具有吸附性,能吸附陽(yáng)離子,故在電場(chǎng)作用下會(huì)產(chǎn)生電泳現(xiàn)象
C.向Fe(OH)3膠體中逐滴滴入稀硫酸,會(huì)先出現(xiàn)紅褐色沉淀然后沉淀消失的現(xiàn)象
D.只有膠體粒子能作布朗運(yùn)動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一定條件下,在容積為10L密閉容器中發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),30s后測(cè)得生成0.04molNH3.在這段時(shí)間內(nèi)H2的化學(xué)反應(yīng)速率為( 。
A.0.0004mol/(L•min)B.0.0002mol/(L•s)C.0.0016D.0.012 mol/(L•min)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.立方烷結(jié)構(gòu)為立方體,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,立方烷的六氯代物有( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.碳、氮廣泛的分布在自然界中,碳、氮的化合物性能優(yōu)良,在工業(yè)生產(chǎn)和科技領(lǐng)域有重要用途.

(1)氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由SiO2與過(guò)量焦炭在1300~1700°C的氮?dú)饬髦蟹磻?yīng)制得:3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)?Si3N4(s)+6CO(g).△H=-1591.2kJ/mol,則該反應(yīng)每轉(zhuǎn)移1mole-,可放出的熱量為132.6kJ.
(2)某研究小組現(xiàn)將三組CO(g)與H2O(g)的混合氣體分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如表數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度/℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)平衡所需時(shí)間/mol
COH2OCOH2
1650240.51.55
2900120.50.5 
①實(shí)驗(yàn)1中,前5min的反應(yīng)速率v(CO2)=0.15mol/(L.min).
②下列能判斷實(shí)驗(yàn)2已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是ad.
a.容器內(nèi)CO、H2O、CO2、H2的濃度不再變化      b.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
c.混合氣體的密度保持不變                   d.v(CO)=v(CO2
e.容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
③若實(shí)驗(yàn)2的容器是絕熱的密閉容器,實(shí)驗(yàn)測(cè)得H2O(g)的轉(zhuǎn)化率H2O%隨時(shí)間變化的示意圖如圖1所示,b點(diǎn)v>v(填“<”、“=”或“>”),t3~t4時(shí)刻,H2O(g)的轉(zhuǎn)化率H2O%降低的原因是該反應(yīng)達(dá)到平衡后,因反應(yīng)為放熱反應(yīng)且反應(yīng)容器為絕熱容器,故容器內(nèi)溫度升高,反應(yīng)逆向進(jìn)行.
(3)利用CO與H2可直接合成甲醇,下圖是由“甲醇-空氣”形成的綠色燃料電池的工作原理示意圖如圖2,寫(xiě)出以石墨為電極的電池工作時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,利用該電池電解1L 0.5mol/L的CuSO4溶液,當(dāng)消耗560mLO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時(shí),電解后溶液的pH=1(溶液電解前后體積的變化忽略不計(jì)).

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