A、1000mL,212g |
B、950mL,201.4g |
C、1000mL,201.4g |
D、500mL,212g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、開關(guān)a和b相連時(shí),溶液中SO42-移向Cu極 |
B、開關(guān)a和c相連時(shí),保護(hù)Fe極不被腐蝕則為外加電流陰極保護(hù)法 |
C、無論開關(guān)a和c或開關(guān)a和b相連,F(xiàn)e電極反應(yīng)方程式:Fe-2e?=Fe2? |
D、開關(guān)a和d相連時(shí),形成電解池,溶液從藍(lán)色逐漸變成淺綠色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、若加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,加稀鹽酸沉淀不消失,可確定有Cl-存在 |
B、若加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,加稀鹽酸沉淀不消失,可確定有SO42-或Ag+的存在 |
C、若通入Cl2后,溶液變?yōu)辄S色,再加入淀粉碘化鉀溶液后溶液變藍(lán),則原溶液可能有I-存在 |
D、若加入鹽酸,生成無色無味氣體且能使澄清石灰水變渾濁,可確定一定有CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、只有HCl,無CO2 |
B、只有CO2,無HCl |
C、一定是HCl和CO2的混合氣體 |
D、HCl一定有,CO2無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、蒸發(fā):利用物質(zhì)顆粒的大小 |
B、萃。豪梦镔|(zhì)的溶解度不同 |
C、過濾:利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同 |
D、蒸餾:利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A | B | C | D | |
裝置 | ||||
目的 | 轉(zhuǎn)移溶液 | 制取少量的氫氧化鋁 | 檢驗(yàn)?zāi)咎颗c濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的兩種氣體產(chǎn)物 | 用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、明礬和Cl2常用于自來水的凈化和殺菌消毒,兩者的反應(yīng)原理相同 |
B、工業(yè)上制備鎂是用電解熔融的MgCl2來完成的 |
C、131I是質(zhì)子數(shù)為131的一種核素 |
D、用過量的KSCN溶液除去FeCl2溶液中的少量FeCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、維生素A的分子式為C16H25O |
B、維生素A含有苯環(huán)結(jié)構(gòu) |
C、維生素A的一個(gè)分子中有3個(gè)雙鍵 |
D、維生素A的分子中含有兩種官能團(tuán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、光化學(xué)煙霧是氮氧化物受紫外線照射后產(chǎn)生的O3直接與空氣中的一些碳?xì)浠衔镒饔煤笊傻囊环N有毒煙霧 |
B、石油液化氣、汽油和石蠟的主要成分都是碳?xì)浠衔?/span> |
C、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 |
D、CCl4曾用作滅火劑,但因與水在高溫下反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì),現(xiàn)已被禁用 |
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