某研究性學(xué)習(xí)小組在做Cl2的噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)(圖甲),發(fā)現(xiàn)含有酚酞的NaOHaq噴入燒瓶后,溶液的紅色褪去,甲、乙兩同學(xué)對此現(xiàn)象分別做了如下推測:
甲:因?yàn)镃l2溶于H2O生成了HClO的漂白性而使溶液褪色
乙:因?yàn)镃l2與NaOHaq反應(yīng),使溶液的堿性減弱甚至呈酸性,溶液才褪色
(1)驗(yàn)證甲乙同學(xué)的推測哪個(gè)正確的方法是
 

(2)有人設(shè)計(jì)用鈉做噴泉實(shí)驗(yàn)(如圖乙,大頭針上的鈉是足量的)其原理是
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)裝置綜合
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)向褪色的溶液,再加NaOH觀察是否出現(xiàn)紅色;
(2)用鈉做噴泉實(shí)驗(yàn),由圖可知,鈉與水反應(yīng)生成氫氣,廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大.
解答: 解:(1)由推測可知,甲認(rèn)為與氧化性有關(guān),乙認(rèn)為與酸堿中和有關(guān),則驗(yàn)證方法為取燒瓶中的無色溶液于試管中,加足量的NaOH溶液,若溶液恢復(fù)紅色,說明乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確,若不恢復(fù)紅色,則甲的觀點(diǎn)正確,
故答案為:取燒瓶中的無色溶液于試管中,加足量的NaOH溶液,若溶液恢復(fù)紅色,說明乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確,若不恢復(fù)紅色,則甲的觀點(diǎn)正確;
(2)用鈉做噴泉實(shí)驗(yàn),由圖可知,鈉與水反應(yīng)生成氫氣,廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大,而使溶液進(jìn)入燒瓶,從而形成噴泉,故答案為:鈉與水反應(yīng)生成氫氣,廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大,而使溶液進(jìn)入燒瓶.
點(diǎn)評:本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)裝置的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列是由苯制取有機(jī)物“茚”的反應(yīng)過程:

已知:(傅-克反應(yīng))

(1)上述①、②、③、④反應(yīng)中,屬取代反應(yīng)的有
 
;屬于消去反應(yīng)的有
 

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)物中含氧官能團(tuán)的名稱是
 
,X的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式(反應(yīng)條件要標(biāo)明):
 

(4)下列關(guān)于“茚”的說法正確的是
 

a.它的分子式為C9H9
b.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c.是一種易溶于水的有機(jī)化合物
d.1mol“茚”在一定條件下與氫氣反應(yīng),最多可消耗4molH2
(5)與互為同分異構(gòu),有一苯環(huán)且苯環(huán)上有互為對位的2個(gè)取代基,并能與NaOH反應(yīng)的有機(jī)物不止一種,寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用工業(yè)上廢棄固體(主要成分Cu2S和Fe2O3)混合物制取粗銅和Fe2(SO43晶體,設(shè)計(jì)的操作流程如下:
(1)除酒精燈和鐵架臺或三腳架外,①中所需的容器和夾持儀器分別為
 
、
 
,①和⑥中都用到的儀器為
 

(2)用98%的硫酸配制28%的硫酸,所需的玻璃儀器除量筒外,還有
 

(a)玻璃棒(b) 燒杯(c) 燒瓶    (d)容量瓶
(3)x與溶液B反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)某同學(xué)取少量的溶液B向其中加入過量的某種強(qiáng)氧化劑,再滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,放置一段時(shí)間后,溶液褪色,該同學(xué)猜測溶液褪色的原因是溶液中的SCN- 被過量的氧化劑氧化所致.
現(xiàn)給出以下試劑:1.0mol?L-1硫酸、1.0mol?L-1 NaOH溶液、0.1mol?L-1 Fe2(SO43溶液、20%KSCN溶液、蒸餾水.請你設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的猜測是否合理.簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象
 
;
(5)某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)制得的Fe2(SO43 晶體配制0.1mol?L-1 的Fe2(SO43 溶液,在稱量出Fe2(SO43 晶體后,溶解該晶體的具體操作為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是(  )
A、鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng):2Al+2 OH-=2AlO2-+3H2O
B、將磁性氧化鐵溶于鹽酸:Fe3O4+8H+=3Fe3++4H2O
C、用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
D、過氧化鈉溶于鹽酸:Na2O2+2H+=2Na++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈀/碳高效綠色催化Suzuki 交叉偶聯(lián)反應(yīng)是近年來有機(jī)合成的熱點(diǎn)之一,如反應(yīng)①:

化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成:

(1)化合物Ⅱ的分子式為
 
,含有的官能團(tuán)名稱為
 

(2)化合物Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)化合物Ⅵ與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(注明條件).
(4)化合物Ⅴ的一種同分異構(gòu)體Ⅷ遇FeCl3溶液顯紫色,核磁共振氫譜峰面積之比為2:2:2:1,則化合物Ⅷ的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.寫出化合物Ⅷ與足量NaOH水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(注明條件).
(5)化合物與化合物在一定條件可發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),其產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是以石油為原料的部分轉(zhuǎn)化流程:

已知:C2H5Br+NaOH
 C2H5OH+NaBr(水解反應(yīng))
(1)反應(yīng)①的類型是:
 

(2)由乙烯制備乙醇的過程中,硫酸起
 
作用
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出C3H5Br2Cl與NaOH溶液完全反應(yīng)的有機(jī)產(chǎn)物與足量乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、Fe(NO33溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3++2I-═2Fe2++I2
B、過量的SO2通入NaOH溶液中:SO2+2OH-═SO32-+H2O
C、等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaHCO3和 Ba(OH)2兩溶液混合:2HCO3-+Ba2++2OH-═BaCO3↓+CO32-+2H2O
D、NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液:2MnO4-+5NO2-+6H+═2Mn2++5NO3-+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

食品標(biāo)簽上常常可以看到一些食品添加劑的名稱,以下食品添加劑中會對人體健康產(chǎn)生副作用,必須嚴(yán)格控制用量的是( 。
A、亞硝酸鈉(發(fā)色劑)
B、山梨酸(防腐劑)
C、苯甲酸(防腐劑)
D、維生素(營養(yǎng)強(qiáng)化劑)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,不滿足組內(nèi)任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生反應(yīng)的是( 。

物質(zhì)
組別
AMgFeSO4O2
BAl2O3HClNaOH
CCO2H2ONa2O2
DNaHCO3Ca(OH)2Na2CO3
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案