12.有酸溶液A,pH=a;堿溶液B,pH=b.為測定A、B混合后溶液導電性的變化以及探究A、B的相關性質,某同學設計了如圖所示的實驗裝置.常溫下,水的離子積Kw=1×10-14
(1)實驗時,滴定管中應盛A(選A或B)溶液.
(2)若A為一元強酸,B為一元強堿,且a+b=14.該同學在燒杯中先加入其中一種溶液,閉合開關K,測得燒杯中燈泡的亮度為10(假設亮度由暗到亮表示為1、2、3、…10、11、12、…20).斷開開關K,將滴定管中的溶液逐滴加入到燒杯中.當從滴定管滴入燒杯中的溶液體積和燒杯中盛有的溶液體積相等時,停止滴加溶液并閉合開關K,此時燈泡G的亮度約為5,原因是反應后燒杯中自由離子的濃度約為原溶液的一半.燒杯中得到的溶液pH=7.
(3)若A為強酸,B為強堿,且a+b=14.斷開開關K,將滴定管中的溶液逐滴加入到燒杯中.當測得燒杯中溶液pH和“(2)”中最后得到的溶液pH相同時,停止滴加溶液.此時燒杯中的溶液中陽離子濃度大于陰離子濃度,原因可能是A為多元強酸.
(4)若A的化學式為HR,B的化學式為MOH,且a+b=14,兩者等體積混合后溶液顯酸性.則混合溶液中必定有一種離子能發(fā)生水解,該水解反應的離子方程為R-+H2O?OH-+HR.此時燒杯中的混合溶液中,微粒濃度大小關系一定正確的是③⑤(填序號).
①c(MOH)>c(M+)>c(R-)>c(H+)>c(OH-)  ②c(HR)>c(M+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+
③c(R-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-)          ④c(M+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+
⑤c(M+)+c(H+)=c(R-)+c(OH-)             ⑥c(MOH)=c(H+)-c(OH-

分析 (1)根據(jù)根據(jù)圖示中滴定管構造可知,該滴定管為酸式滴定管,則滴定管中盛放的為酸,即A溶液;
(2)根據(jù)該溫度下的水的離子積判斷兩溶液反應后溶液酸堿性及溶液中離子濃度大小,從而判斷溶液導電性大小;根據(jù)水的離子積計算出中性溶液中氫離子濃度,再計算出溶液的pH;
(3)根據(jù)電荷守恒判斷溶液中陽離子濃度大于陰離子濃度原因;
(4)若A的化學式為HR,B的化學式為MOH,且a+b=14,兩者等體積混合后溶液顯酸性.說明酸是弱酸;從鹽類的水解以及電荷守恒角度分析,注意兩者等體積混合后溶液顯酸性的信息.

解答 解:(1)根據(jù)圖示中滴定管構造可知,該滴定管為酸式滴定管,則滴定管中盛放的為酸,即A溶液,
故答案為:A;
(2)該溫度下,水的離子積Kw=l×10-14,a+b=14的一元強酸和一元強堿等體積混合,溶液呈中性,反應后的溶液為鹽溶液,由于體積變成原先的2倍,離子濃度則變?yōu)樵鹊?\frac{1}{2}$,所以溶液的導電性為5;根據(jù)水的離子積可知,該溫度下,中性溶液中氫離子濃度為:l×10-7mol/L,溶液的pH=7,
故答案為:5;反應后燒杯中自由離子的濃度約為原溶液的一半;7;
(3)當溶液呈中性時,有電荷守恒可知,溶液中陽離子所帶電荷總濃度應該等于陰離子所帶負電荷總濃度,而現(xiàn)在陽離子濃度大于陰離子濃度,可知1個陰離子所帶電荷大于1個陽離子所帶電荷,即A為多元強酸,
故答案為:A為多元強酸;
(4)若A的化學式為HR,B的化學式為MOH,且a+b=14,兩者等體積混合后溶液顯酸性.說明酸是弱酸存在電離平衡,則混合溶液中必定是R-離子能發(fā)生水解,反應的離子方程式為:R-+H2O?OH-+HR,易判斷⑤是正確的電荷守恒關系式,由于溶液呈酸性,故c(OH-)<c(H+),排除②、④,
根據(jù)c(OH-)<c(H+)和c(M+)+c(H+)=c(R-)+c(OH-)可得c(M+)<c(R-),
由于OH-和H+均來自于弱電解質的電離,其濃度應該很小,故c(R-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-),即③正確.
c(H+)>c(OH-),由c(MOH)=c(H+)-c(OH-)可得“c(MOH)>0”這與混合溶液中HR有大量剩余,即c(HR)>0不符,故⑥是錯誤的,
故答案為:R-+H2O?OH-+HR;③⑤.

點評 本題考查了影響溶液導電性因素、強弱電解質的判斷,題目難度中等,注意掌握影響溶液導電性因素,易錯點為(4),注意溶液離子濃度大小比較的方法,尤其注意解答該題須知:①25℃時,pH之和為14的酸、堿溶液等體積混合,誰弱顯誰性,無弱顯中性(原因是:二者反應后,弱者有大量剩余,所以弱者電離顯性).

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.常溫下,含a mol CH3COOH和b mol NaOH的兩溶液混合后,下列推論不正確的是( 。
A.若a≤b,則混合溶液的pH大于7
B.若a=2b,溶液呈酸性,則[CH3COO-]>[Na+]>[CH3COOH]>[H+]>[OH-]
C.混合溶液中[Na+]+[H+]=[OH-]+[CH3COO-]一定成立
D.混合溶液中[CH3COO-]+[CH3COOH]=a mol/L 一定成立

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:
實驗
編號
HA物質的量
濃度(mol•L-1
NaOH物質的量
濃度(mol•L-1
混合溶
液的pH
0.10.1pH=9
c0.2pH=7
0.20.1pH<7
請回答:
(1)從①組實驗分析,HA是弱酸(填“強酸”或“弱酸”).
(2)②組實驗表明,c大于0.2(填“大于”、“小于”或“等于”).混合液中離子濃度c(A-)與c(Na+)的大小關系是c(A-)=c(Na+).
(3)從③組實驗結果分析,說明HA的電離程度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)NaA的水解程度,該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).
(4)①組實驗所得的混合溶液中,下列算式的精確結果是:c(OH-)-c(HA)=10-9mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.在298K時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如表:
物質XYZ
初始濃度/mol•L-10.10.20
平衡濃度/mol•L-10.050.050.1
下列說法錯誤的是( 。
A.反應達到平衡時,X的轉化率為50%
B.反應可表示為X(g)+3Y(g)?2Z(g),其平衡常數(shù)為1600 (L/mol)2
C.增大壓強,平衡常數(shù)增大
D.改變溫度可以改變此反應的平衡常數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某學習小組欲設計實驗探究焦炭與二氧化硅反應的產(chǎn)物.
查閱資料:實驗室可以用PdCl2溶液檢驗CO,二者發(fā)生反應會產(chǎn)生黑色金屬鈀,溶液變渾濁.

回答下列問題:
(1)上述裝置連接順序(按氣流從左至右)為B→D→A→C→E.
(2)加熱前,向裝置內通入一段時間氮氣,其目的是要用氮氣將裝置中的空氣排盡,避免空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣對實驗產(chǎn)生干擾;D裝置的作用是作安全瓶,防止倒吸使玻璃管炸裂.
(3)若A中出現(xiàn)渾濁,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl.
(4)C裝置可用來檢驗CO2氣體,可選用的試劑是B (填字母).
A.NaOH溶液    B.Ba(OH)2溶液       C.BaCl2溶液      D.品紅溶液
(5)如果不用E裝置,可能的后果是發(fā)生一氧化碳中毒.
(6)經(jīng)測定B裝置中生成的CO與CO2物質的量之比為2:1,寫出B中發(fā)生反應的化學方程式2SiO2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Si+2CO↑+CO2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.向體積為2L的密閉容器中加入2molSO2和1molO2,進行可逆反應2SO2+O2?2SO3  反應2min后,測得O2的物質的量為0.8mol,則加熱
(1)2min內,SO2的物質的量減少了0.4mol,SO3的物質的量增加了0.4mol
(2)若用O2的濃度變化來表示該反應的反應速率,則V(O2)=0.05mol/(L•min)
(3)若用SO3的濃度變化來表示該反應的反應速率,則V(SO3)=0.1mol/(L•min).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.一種煤炭脫硫技術可以把硫元素以CaSO4的形成固定下來,可以減少SO2的排放,但產(chǎn)生的CO又會與CaSO4發(fā)生化學反應,從而降低脫硫效率.相關的熱化學方程式如下:
①CaSO4(s)+CO(g)?CaO(s)+SO2(g)+CO2(g)△H1=210.5kJ•mol-1
②$\frac{1}{4}$CaSO4(s)+CO(g)?$\frac{1}{4}$CaS(s)+CO2(g)△H2=-47.3kJ•mol-1
請回答下列問題:
(1)反應CaO(s)+3CO(g)+SO2(g)?CaS(s)+3CO2(g)△H=-399.7kJ•mol-1;平衡時增大壓強,此反應正向(“正向”、“逆向”、“不”)移動.
(2)已知298K時,Ksp(CaCO3)=m×10-p,Ksp(CaSO4)=n×10-q.則反應:CaCO3+SO42-?CaSO4+CO32-的平衡常數(shù)數(shù)值表示式為$\frac{m}{n}×1{0}^{q-p}$(用含m、n、p、q的式子表示).
(3)用碘量法可測定排放煙氣中二氧化硫的含量,請寫出碘溶液與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應的離子方程式I2+SO2+2H2O=SO42-+2I-+4H+;
(4)反應①②的平衡常數(shù)的對數(shù)lgK隨反應T的變化曲線見圖,其中曲線Ⅰ代表②反應,P為兩曲線交點,則在該溫度下兩反應均達平衡時,體系中c(SO2)=1mol•L-1,從減少二氧化硫排放的角度來考慮,本體系適宜的反應條件是B.
A.低溫低壓      B.低溫高壓      C.高溫高壓      D.高溫低壓.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.元素X形成的離子與鎂離子的核外電子排布相同,且X的離子半徑小于負二價氧離子的半徑.X元素可能為( 。
A.NeB.NC.NaD.K

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.寫出下列物質的電子式,在括號內指出所含化學鍵的類型.
(1)NH4Cl:,離子鍵,共價鍵;
(2)NaOH:,離子鍵,共價鍵;
(3)H2O2;共價鍵;
(4)Na2O2,共價鍵,離子鍵.
(5)CO2;共價鍵;
(6)CCl4;共價鍵.

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