【題目】下表列出了某短周期元素R的各級(jí)電離能數(shù)據(jù)(單位為kJ·mol-1)。下列關(guān)于元素R的判斷中一定正確的是( )
I1 | I2 | I3 | I4 | …… | |
R | 577.5 | 1816.7 | 2744.8 | 11577 |
①R的主要化合價(jià)中最高正價(jià)為+3價(jià) ②R元素位于元素周期表中第ⅡA族
③R元素第一電離能小于同周期相鄰元素 ④R元素基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p1
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
【答案】D
【解析】由于R的I4I3,所以R的最外層有3個(gè)電子;①R的最外層有3個(gè)電子,R的主要化合價(jià)為+3價(jià),①正確;②R的最外層有3個(gè)電子,R元素位于元素周期表中第IIIA族,②錯(cuò)誤;③根據(jù)同周期從左到右第一電離能呈增大趨勢(shì),R元素的第一電離能小于同周期相鄰第IVA的元素,R的同周期相鄰的第IIA元素的原子的價(jià)電子排布為ns2,較穩(wěn)定,R元素的第一電離能小于同周期相鄰第IIA的元素,③正確;④R為短周期元素,R基態(tài)原子的電子排布式可能為1s22s22p1、1s22s22p63s23p1,④錯(cuò)誤;正確的是①③,答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】既可以通過(guò)單質(zhì)與單質(zhì)化合,也可以通過(guò)溶液中的復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制得的化合物是( )
A.Na2O
B.Na2O2
C.FeCl2
D.FeS
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用化學(xué)反應(yīng)將儲(chǔ)存在物質(zhì)內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,科學(xué)家設(shè)計(jì)出了原電池,從而為人類生產(chǎn)、生活提供能量。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為,所有的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計(jì)成原電池,你是否同意?________(填“是”或“否”)。
(2)乙同學(xué)依據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag++Cu===Cu2++2Ag設(shè)計(jì)的原電池如圖所示:
①負(fù)極材料是_______,發(fā)生的電極反應(yīng)為____________________________;
②外電路中的電子是從________電極流向________電極。(寫(xiě)出電極材料的名稱)
③當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一段時(shí)間后取出電極材料,測(cè)得某一電極增重了5.4 g,則該原電池反應(yīng)共轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是________。
Ⅱ.水是生命之源,也是化學(xué)反應(yīng)中的主角。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知:2 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出572 kJ的熱量。
①生成物的能量總和________(填“>”“<”或“=”)反應(yīng)物的能量總和。
②若2 mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量________(填“>”“<”或“=”)572 kJ。
③每克氫氣燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量為________。
(2)天然氣(主要成分CH4)和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)為放熱的氧化還原反應(yīng),可將其設(shè)計(jì)成燃料電池,構(gòu)造如圖所示,a、b兩個(gè)電極均由多孔的碳?jí)K組成。
a電極的電極反應(yīng)式是_______________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為減少煤炭燃燒過(guò)程 SO2 的排放,可采用固硫技術(shù)把 SO2 轉(zhuǎn)化為 CaSO4的形式固定。已知:
CaSO4(s)+CO(g) CaO(s)+SO2(g)+CO2(g) △H1=+218.4 kJ/mol (Ⅰ)
CaSO4(s)+4CO(g) CaS(s)+4CO2(g), △H2=-175.6 kJ/mol (Ⅱ)
2CO(g)+O22CO2(g) △H3=-566.0 kJ/mol (III)
(1)寫(xiě)出用 CaO(s)固硫轉(zhuǎn)化為 CaSO4(s)的熱化學(xué)方程式____________。
(2)煤炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的 CO 與 CaSO4 反應(yīng), 降低脫硫效率。研究表明,在相同溫度溫度下,反應(yīng)Ⅰ的速率遠(yuǎn)大于反應(yīng)Ⅱ的速率,請(qǐng)說(shuō)明理由__________;在同一個(gè)圖中畫(huà)出反應(yīng)Ⅰ和反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)過(guò)程與能量變化示意圖。_____________
(3)下列措施有助于反應(yīng)(I)向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是__________。
A.升高溫度 B.鼓入一定量 CO2 C.鼓入一定量 O2 D.加入負(fù)催化劑
(4)用 NaOH 溶液吸收足量的 SO2得到 NaHSO3 溶液, 以 Pt 為電極電解 NaHSO3溶液可制得硫酸。 請(qǐng)寫(xiě)出陽(yáng)極的電極反應(yīng)式________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用無(wú)水 Na2SO3固體配制 250 mL 0.1000 mol·L-1 溶液的步驟如下圖,請(qǐng)回答:
(1)在配制過(guò)程中必要的儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、 250ml 容量瓶和____________;檢驗(yàn)容量瓶是否漏水的操作方法是____________________________________。
(2)下列操作不會(huì)對(duì)所配的Na2SO3溶液濃度產(chǎn)生誤差的是__________。
A.容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒(méi)有烘干
B.圖③沒(méi)有用蒸餾水洗燒杯 2-3 次,并轉(zhuǎn)移洗液
C.圖⑤時(shí)仰視容量瓶的刻度線
D.圖⑥后,發(fā)現(xiàn)液面略低于刻度線,再滴加少量水使液面凹面與刻度線相切
(3)已知亞硫酸鈉在空氣中能被氧氣氧化生成硫酸鈉,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)配制的 Na2SO3 溶液是否發(fā)生變質(zhì)_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置用于驗(yàn)證某些物質(zhì)的性質(zhì)。在試管A中裝入足量的固體NaHCO3,D為固定蚊香的硬紙片。試回答下列問(wèn)題:
(1)在A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。
(2)B裝置的作用是____________。
(3)在雙球干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,該反應(yīng)中氧化劑為________,氧化產(chǎn)物為________,每有1molNa2O2發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為________。
(4)雙球干燥管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________________;上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明________________________________________________________________。
(5)若將干燥管內(nèi)的Na2O2換成Na2O,則雙球干燥管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)把標(biāo)準(zhǔn)狀況下VL氣體(摩爾質(zhì)量為Mg·mol-1)溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),所得溶液密度為ρg/cm3,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為_________________mol/L;
(2)把100mL0.3mol/LNa2SO4溶液和400mL0.2mol/LNaCl溶液混合后,溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為_____________________
(3)一定質(zhì)量的Al與足量鹽酸反應(yīng),當(dāng)轉(zhuǎn)移了2 mol電子時(shí),參與反應(yīng)的鋁的質(zhì)量是________g。
(4)下列物質(zhì):①Fe ②NaCl ③Na2O ④CO ⑤CO2 ⑥蔗糖 ⑦NH3 ⑧NaCl溶液 ⑨鹽酸 ⑩ H2SO4 Ba(OH)2
屬于電解質(zhì)的是_______ , 屬于非電解質(zhì)的是 ________,能導(dǎo)電的是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在0.5mol/L HCl中,含有H+的濃度是( )
A.1.0 mol/LB.0.5mol/LC.1.5 mol/LD.2mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】炒過(guò)菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈(殘液中含NaCl),不久便會(huì)因被腐蝕而出現(xiàn)紅褐色銹斑。腐蝕原理如右圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 腐蝕過(guò)程中,負(fù)極是C
B. Fe失去電子經(jīng)電解質(zhì)溶液轉(zhuǎn)移給C
C. 正極的電極反應(yīng)式為4OH―-4e-==2H2O+O2↑
D. 每生成1mol鐵銹(Fe2O3·xH2O)理論上消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O233.6L
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