下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A.分離乙醇和水 B.除去氯氣中的氯化氫 C.葡萄糖的銀鏡反應(yīng) D.石油的蒸餾

D

解析試題分析:A選項(xiàng)乙醇和水互溶不能用分液的方法除去,B選項(xiàng)氣體的流向錯(cuò)了,應(yīng)是長導(dǎo)管進(jìn)入短導(dǎo)管出來。這樣能使氣體與飽和食鹽水充分的接觸。C選項(xiàng)的銀鏡反應(yīng)應(yīng)在水浴中加熱。故答案選D
考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題


(1)下列各組中的兩種有機(jī)物,可能是相同的物質(zhì)、同系物或同分異構(gòu)體等,請判斷它們之間的關(guān)系
①2-甲基丁烷和丁烷                            。
②1-已烯和環(huán)已烷                              。
(2)支鏈只有一個(gè)乙基且式量最小的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式                              
(3)寫出乙醛溶液與足量的銀氨溶液共熱的化學(xué)方程式:                 ;
(4)寫出1,3-丁二烯與溴單質(zhì)發(fā)生1,4-加成的反應(yīng)方程式                
(5)寫出由乙醇一步制溴乙烷的化學(xué)方程式                   

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

通常情況下,下列操作錯(cuò)誤的是( )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置,用于制取、干燥和收集氣體。下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是

A.堿石灰和濃氨水
B.二氧化錳和濃鹽酸
C.銅和稀硝酸
D.碳酸鈣和稀鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是

A.燒杯、坩堝、試管、錐形瓶都可以用酒精燈直接加熱
B.銀鏡反應(yīng)、乙醛與新制Cu(OH)2反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)室制取乙烯都必須用水浴加熱
C.制取氨氣、氫氣時(shí)都可以用向下排空氣法收集
D.石油的分餾、實(shí)驗(yàn)室制取乙炔和制取蒸餾水都要用到冷凝裝置

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)溶液配制操作對溶液濃度的影響和原因分析都正確的是

選項(xiàng)
溶液配制操作
影響
原因分析
A
將2 g I2加入到98 mL CCl4中溶解混勻后,即得質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的I2的CCl4溶液
偏小
CCl4的密度
大于1 g/mL
    B
配制一定濃度的溶液時(shí),將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時(shí)不慎灑到容量瓶外
偏小
灑出的溶液中含有溶質(zhì)
C
配制一定物質(zhì)的量濃度的硝酸溶液,定容時(shí)加入的水超過了刻度線,立即用滴管吸出多余的水,再搖勻
無影響
吸出了多余
的水
D
配制一定物質(zhì)的量濃度的食鹽溶液,定容,搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線
偏大
液體的體積
偏小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖所示裝置中不存在的儀器是

A.坩堝 B.泥三角 C.三腳架 D.石棉網(wǎng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列試劑中,標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)注的是(   )

A.C2H5OH B.HNO3 C.NaOH D.HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是

A.向兩支分別裝有碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的試管中各加幾滴水,前者溫度降低,后者溫度升高
B.向100 mL容量瓶中加入4.0 g NaOH固體,然后加水到刻度線,配制1.0 mol/L的NaOH溶液
C.向酸性重鉻酸鉀溶液中加NaOH,溶液顏色由橙色慢慢變?yōu)辄S色
D.如圖所示,隨著空氣的通入,試管內(nèi)液面會(huì)慢慢上升至充滿整支試管,而后液面又下降

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