14.某一化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

A~F屬于下列物質(zhì)中的六種:濃氨水、稀氨水、稀硫酸、水、氫氧化鈉、氧化鐵、氧化銅、氨氣、氮?dú)、氧氣?br />實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①D物質(zhì)由黑色變?yōu)榧t色
②點(diǎn)燃的鎂條伸入無色無味的氣體F中,鎂條表面生成一種灰黃色固體物質(zhì).將該灰
黃色物質(zhì)放入水中,有氣體放出,并有白色渾濁形成.該氣體成分就是C,具有刺激性氣
味,并能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán).通過分析回答:
(1)連接好實(shí)驗(yàn)裝置后.開始檢查整套裝置氣密性:首先將導(dǎo)管放入 (填“放入”或“不放入”,下同)水槽中,U形管不放入裝有冷水的水槽中,后續(xù)操作為關(guān)閉分液漏斗活塞,微熱燒瓶,直至觀察到特定的現(xiàn)象,證明裝置氣密性良好.
(2)裝CaO的儀器名稱是干燥管.寫出下列標(biāo)號(hào)的物質(zhì)名稱:
A濃氨水,B氫氧化鈉,D氧化銅.
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
燒瓶中的反應(yīng)NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O;
硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;
F與Mg的反應(yīng)產(chǎn)物與水的反應(yīng)Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
(4)該小組同學(xué)預(yù)測(cè)的現(xiàn)象是,少量無水硫酸銅粉末放入無色透明的E中得到藍(lán)色溶液,實(shí)際上能看到藍(lán)色沉淀,由此可推論:預(yù)測(cè)的E是水 (選填所列物質(zhì)名稱,下同),E真正的成分是稀氨水.想要利用上述裝置收集到較純凈的氣體F,則H最好選稀硫酸.

分析 ①D物質(zhì)由黑色變?yōu)榧t色,說明是CuO被還原生成了Cu;
②點(diǎn)燃的鎂條伸入無色無味的氣體F中,鎂條表面生成一種灰黃色固體物質(zhì).將該灰黃色物質(zhì)放入水中,有氣體放出,并有白色渾濁形成.該氣體成分就是C,具有刺激性氣味,并能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)說明生成的氣體是NH3,證明黃色固體和水反應(yīng)生成白色沉淀為Mg(OH)2和氨氣,推斷灰黃色固體物質(zhì)為Mg3N2,F(xiàn)中收集到的氣體為N2,則推斷和D處CuO反應(yīng)的為NH3,所以A中為濃氨水,B中可以是固體氫氧化鈉,反應(yīng)生成氨氣通過干燥管中的氧化鈣干燥,得到干燥的氨氣,通過加熱的玻璃管和CuO反應(yīng)生成Cu、N2和水,E裝置冷卻得到液態(tài)水,最后在H處排水法收集到氣體F為N2,
(1)連接好實(shí)驗(yàn)裝置后.開始檢查整套裝置氣密性,需要密閉整套裝置,把導(dǎo)氣管通入水槽中,U形管移出冷水,微熱燒瓶,觀察水槽中是否有氣泡冒出,冷卻后是否有一段水柱上升判斷;
(2)裝CaO的儀器名稱是干燥管,上述分析可知AB為制備氨氣的試劑,選擇濃氨水和固體氫氧化鈉,D為氧化銅;
(3)A與B是濃氨水滴入固體氫氧化鈉,溶解放熱,一水合氨分解生成氨氣的反應(yīng),C與D是氨氣 和氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氮?dú)、銅和水,F(xiàn)與Mg的反應(yīng)生成Mg3N2,Mg3N2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氨氣;
(4)少量無水硫酸銅粉末放入無色透明的E中得到藍(lán)色溶液,說明E處是水,實(shí)際上能看到藍(lán)色沉淀說明E為氨水,為除去混有的氨氣,可以在H處用排稀硫酸的方法收集氮?dú)猓?/p>

解答 解:(1)連接好實(shí)驗(yàn)裝置后.開始檢查整套裝置氣密性,需要密閉整套裝置,關(guān)閉分液漏斗活塞,把最后的導(dǎo)氣管通入水槽中,U形管移出冷水,微熱燒瓶,觀察水槽中有氣泡冒出,冷卻后是導(dǎo)氣管中有一段水柱上升,說明裝置氣密性完好,
故答案為:放,不放,氫氧化鈉,氧化銅;
(2)依據(jù)裝置圖分析,裝CaO的儀器名稱是干燥管,上述分析可知AB為制備氨氣的試劑,選擇濃氨水和固體氫氧化鈉,固體氫氧化鈉溶解后放熱使一水合氨分解生成氨氣,D為氧化銅,
故答案為:干燥管,濃氨水,氫氧化鈉,氧化銅;
(3)A與B是濃氨水滴入固體氫氧化鈉,溶解放熱,一水合氨分解生成氨氣的反應(yīng),的化學(xué)方程式為:NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O,
C與D是氨氣 和氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氮?dú)、銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O,
F與Mg的反應(yīng)生成Mg3N2,Mg3N2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑,
故答案為:NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O,2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O,Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑;
(4)少量無水硫酸銅粉末放入無色透明的E中得到藍(lán)色溶液,說明E處是水,硫酸銅溶于水形成硫酸銅藍(lán)色溶液,實(shí)際上能看到藍(lán)色沉淀,說明E處氨氣和水被冷卻得到成分為氨水,加入硫酸銅會(huì)反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,為除去混有的氨氣,可以在H處用排稀硫酸的方法收集氮?dú)猓?br />故答案為:水,稀氨水,稀硫酸.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)制備,物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用,主要是氨氣的還原性,生成產(chǎn)物的性質(zhì)分析,掌握反應(yīng)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)基本操作是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是( 。
A.在同溫同壓下,相同體積的任何氣體所含的原子數(shù)相同
B.相同條件下,N2和O2的混合氣體與等體積的N2所含原子數(shù)相等
C.等物質(zhì)的量的NH4+和OH-所含質(zhì)子數(shù)相等且電子數(shù)也相等
D.1mol 乙基中含有的電子數(shù)為18NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述中,正確的是( 。
A.由同種元素組成的物質(zhì)一定屬于純凈物
B.NaHCO3在水中電離:NaHCO3═Na++H++CO32-
C.含金屬元素的離子不一定都是陽離子
D.具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒都屬于同種元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.不能用膠體知識(shí)解釋的是( 。
A.靜電除塵
B.一支鋼筆用不同牌子的兩種墨水,易堵塞
C.氯化鐵溶液加入碳酸鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.河水和海水交界處形成三角洲

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.寫出下列反應(yīng)的離子方程式
(1)硫酸氫鈉與氫氧化鈉的反應(yīng)OH-+H+=H2O
(2)碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)H++HCO3-=H2O+CO2
(3)醋酸與氫氧化鈉的反應(yīng)CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O
(4)鐵與稀硫酸的反應(yīng)Fe+2H+=Fe2++H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在固態(tài)金屬氧化物電解池中,高溫共電解H2O~CO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式,基本原理如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.X是電源的負(fù)極
B.陰極的反應(yīng)式是:H2O+2eˉ=H2+O2ˉ
C.總反應(yīng)可表示為:H2O+CO2=H2+CO+O2
D.陰、陽兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某小組以CoCl2•6H2O、NH4Cl、H2O2、濃氨水為原料,在活性炭催化下,合成了橙黃色晶體X.為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
①氨的測(cè)定:精確稱取w g X,加適量水溶解,注入如圖所示的三頸瓶中,然后逐滴加入足量10%NaOH溶液,通入水蒸氣,將樣品液中的氨全部蒸出,用V1 mL cl mol•L-1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液吸收.蒸氨結(jié)束后取下接收瓶,用c2 mol•L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過剩的HCl,到終點(diǎn)時(shí)消耗V2 mL NaOH溶液.

氨的測(cè)定裝置(已省略加熱和夾持裝置)
②氯的測(cè)定:準(zhǔn)確稱取樣品X,配成溶液后用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,K2CrO4溶液為指示劑,至出現(xiàn)淡紅色沉淀不再消失為終點(diǎn)(Ag2CrO4為磚紅色).
回答下列問題:
(1)裝置中安全管的作用原理是當(dāng)A中壓力過大時(shí),安全管中液面上升,使A瓶中壓力穩(wěn)定.
(2)用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過剩的HCl時(shí),應(yīng)使用堿式滴定管,可使用的指示劑為酚酞(或甲基紅).
(3)樣品中氨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為$\frac{({C}_{1}{V}_{1}-{C}_{2}{V}_{2})×1{0}^{-3}mol×17g/mol}{wg}$×100%.
(4)測(cè)定氨前應(yīng)該對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn),若氣密性不好測(cè)定結(jié)果將偏低(填“偏高”或“偏低”).
(5)測(cè)定氯的過程中,使用棕色滴定管的原因是防止硝酸銀見光分解;滴定終點(diǎn)時(shí),若溶液中c(Ag+)=2.0×10-5 mol•L-1,c(CrO42-)為2.8×10-3mol•L-1.已知:Ksp(Ag2CrO4)=1.12×10-12
(6)經(jīng)測(cè)定,樣品X中鈷、氨和氯的物質(zhì)的量之比為1:6:3,鈷的化合價(jià)+3,制備X的化學(xué)方程式為2CoCl2+2NH4Cl+10NH3+H2O2═2[Co(NH36]Cl3+2H2O;X的制備過程中溫度不能過高的原因是溫度過高過氧化氫分解、氨氣逸出,都會(huì)造成測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知工業(yè)上合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,回答以下問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{[N{H}_{3}]^{2}}{[{N}_{2}]•[{H}_{2}]^{3}}$,溫度越高,其平衡常數(shù)的值越減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”“不變”)
(2)某溫度下,若把1mol N2與3mol H2置于體積為1L的密閉容器內(nèi),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)得混合氣體中氨的物質(zhì)的量為2/3mol,則該溫度下反應(yīng)的K=$\frac{1}{12}$(可用分?jǐn)?shù)表示).能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是bd(填字母).
a.容器內(nèi)的密度保持不變    b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v(N2)=2v(NH3)        d.混合氣體中c(NH3)不變
(3)對(duì)于合成氨反應(yīng)而言,下列有關(guān)圖象一定正確的是(選填序號(hào))A
(4)相同溫度下,有恒容密閉容器A和恒壓密閉容器B,兩容器中均充入1mol N2和3mol H2,此時(shí)兩容器的體積相等.在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),A中NH3的體積分?jǐn)?shù)為a,放出熱量Q1kJ;B中NH3的體積分?jǐn)?shù)為b,放出熱量Q2kJ.則:a<b(填“>”、“=”或“<”,下同),Q1<Q2,Q1<92.4.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí) 驗(yàn) 操 作 及 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
A向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成該溶液中一定含有SO${\;}_{4}^{2-}$
B向某溶液中加入鹽酸,能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 該溶液中一定含CO32-
C向某溶液中加入適量NaOH稀溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙不變色該溶液中一定不含NH4+
D用干燥潔凈的鉑絲蘸取某溶液放在酒精燈火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色該溶液一定含有鉀元素,可能含有鈉元素
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案