【題目】A、B、C、D、E、F是原子序數(shù)依次增大的短周期元素。A、B可分別與C組成常見化合物AC、AC2、BC、BC2; 6種元素中原子半徑最大的是D元素;E、F兩元素單質(zhì)的沸點與元素原子序數(shù)的關(guān)系如圖(圖中原子序數(shù)連續(xù))。下列判斷與說法正確的是
A.元素C、D、F的原子半徑由小到大的順序為F<C<D
B.元素B、E形成的化合物具有類似金剛石的結(jié)構(gòu),熔點高,硬度大,所以在該化合物中B、E之間存在的是共價鍵
C.元素A、B、F的最高價氧化物對應(yīng)的水化物均屬于強(qiáng)酸,且元素F的含氧酸具有強(qiáng)氧化性
D.元素C、D、E所組成化合物的水溶液呈堿性,若加入元素E、F所組成化合物的水溶液,會有白色沉淀析出,同時產(chǎn)生大量氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:①向KMnO4晶體滴加濃鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體;②向FeCl2溶液中通入少量實驗①產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色;③取實驗②生成的溶液滴在淀粉KI試紙上,試紙變藍(lán)色。下列判斷不正確的是
A.上述實驗證明氧化性:MnO4->Cl2>Fe3+>I2
B.實驗①中,用160 mL 10 mol/L的高錳酸鉀溶液與足量KMnO4充分反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)狀況下可制得11.2 L的Cl2
C.實驗①生成的氣體能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán)
D.實驗①中要收集純凈干燥的黃綠色氣體,應(yīng)將氣體依次通過飽和食鹽水和濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有常見的A-J物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖(反應(yīng)條件己略去),
已知通常情況下A、H 為固態(tài)金屬單質(zhì),B、D為氣態(tài)非金屬單質(zhì),E為淡黃色固體,F(xiàn)為無色液體,J為紅褐色沉淀.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;C____; J ______;
(2)轉(zhuǎn)化I+GJ+C的反應(yīng)類型為______。
(3)E中陰陽離子個數(shù)比與_______相同(填字母)
a.MgCl2 b.Na2O c.NaCl d.K2SO4
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① E+F________;
② B+G_________。
(5)寫出E的一種用途:_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組探究在加熱條件下FeSO4分解的氣體產(chǎn)物及相關(guān)性質(zhì)。已知:SO2的沸點為-10℃、SO3的沸點為44.8℃。
Ⅰ.用如圖所示裝置設(shè)計實驗,驗證分解FeSO4生成的氣態(tài)產(chǎn)物。
(1)實驗前必須進(jìn)行的操作是_______________________。
(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:a→_________________。
(3)若觀察到裝置丙中有無色液體產(chǎn)生,裝置丁中溶液變成無色,則 FeSO4分解的化學(xué)方程式為____________________。
Ⅱ.為探究SO2使品紅溶液褪色的原理,進(jìn)行如下實驗:
實驗1:將稀鹽酸和NaOH溶液分別滴入品紅水溶液中。觀察到前者溶液顏色變淺,但未能完全褪色,后者溶液顏色幾乎不變。
實驗2:在滴有稀鹽酸和NaOH溶液的兩份品紅水溶液中分別通入SO2。觀察到前者溶液逐漸褪色,后者溶液很快褪色。
實驗3:在兩份品紅水溶液中分別加入一小粒Na2SO3固體和NaHSO3固體,前者溶液很快褪色,后者溶液褪色很慢。
(1)由實驗1可推測品紅水溶液呈________性。
(2)由實驗2、3可推知,使品紅水溶液褪色的主要微粒是_________(填化學(xué)式)。
(3)若將SO2通入品紅的無水乙醇溶液,試預(yù)測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象________________。
(4)加熱溶有Na2SO3的品紅水溶液,發(fā)現(xiàn)不能恢復(fù)紅色,試解釋原因____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是
A. 酸性高錳酸鉀溶液可用來鑒別乙烷和乙烯
B. 烴分子中都含有極性鍵和非極性鍵
C. 分子中至少11個碳原子處于同一平面
D. 利用灼燒的方法可鑒別蠶絲和棉制品
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某消毒液的主要成分為NaCl和NaClO,在空氣中易吸收CO2而變質(zhì),且NaCl和NaClO在酸性條件下可發(fā)生反應(yīng):ClO- + Cl- + 2H+ = Cl2↑+ H2O。某學(xué)習(xí)小組擬探究該消毒液的變質(zhì)情況。
(1)取適量消毒液放在試管中,加入足量一定濃度的硫酸,有氣體放出。通過下列裝置檢驗氣體的成分可以判斷消毒液是否變質(zhì)。
學(xué)習(xí)小組研究后認(rèn)為變質(zhì)情況可能有三種:甲:部分變質(zhì);乙:未變質(zhì);丙:______。
為了驗證可能為甲,請完成下列實驗方案。限選試劑:
a.98%的濃硫酸 b.1%的品紅溶液 c.1.0 mol·L-1的KI-淀粉溶液
d.1.0 mol·L-1 的NaOH溶液 e.澄清石灰水 f.飽和NaCl溶液
所加試劑 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
試管A中加足量______(填序號); 試管B中加1%品紅溶液; 試管C中加______(填序號)。 | 若A中________, B中________, C中________,則甲成立。 |
(2)用滴定法測定消毒液中NaClO的濃度。
①在使用滴定管之前首先進(jìn)行的操作是_____________________;
②量取25.00 mL消毒液放入錐形瓶中,加入過量的a mol·L-1 Na2SO3溶液v1 mL;(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaClO + Na2SO3 = NaCl+ Na2SO4)將b mol·L-1的用硫酸酸化的KMnO4溶液裝入_________(填儀器名稱)中;滴定剩余的Na2SO3溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________。當(dāng)溶液由__________(填滴定終點現(xiàn)象)停止滴定,記錄數(shù)據(jù)。
③重復(fù)上述滴定操作2次,平均消耗酸性KMnO4溶液v2 mL。則消毒液中NaClO的濃度為_______mol·L-1(用含a、b、v1、v2的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿金屬元素及其單質(zhì)從Li→Cs的性質(zhì)遞變規(guī)律正確的是
A. 密度逐漸增大 B. 熔沸點逐漸升高
C. 金屬性逐漸增強(qiáng) D. 還原性逐漸減弱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列固體混合物與過量的稀H2SO4反應(yīng),能產(chǎn)生氣泡并有沉淀生產(chǎn)的是 ( )
A. NaHCO3和Al(OH)3 B. BaCl2和NaCl
C. HClO3和K2SO4 D. Na2SO3和BaCO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)C、N、S等非金屬元素化合物的說法正確的是( )
A. NaHCO3、Na2CO3、(NH4)2CO3三種固體受熱后均能生成氣體
B. SO2具有漂白性可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C. 實驗室可用NaOH溶液處理NO2和SO2廢氣
D. 稀硝酸、稀硫酸均能將木炭氧化成二氧化碳
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