【題目】在25 ℃時(shí),有pH為a的HCl溶液和pH為b的NaOH溶液,取Va L該HCl溶液用該NaOH溶液中和,需Vb L NaOH溶液,問(wèn):
(1)若a+b=14,則Va∶Vb=___。
(2)若a+b=13,則Va∶Vb=___。
(3)若a+b>14,則Va∶Vb=___,且Va___Vb(填“>”“<”或“=”)。
(4).25 ℃時(shí),將體積Va,pH=a的某一元強(qiáng)堿與體積為Vb,pH=b的某二元強(qiáng)酸混合。(書(shū)寫(xiě)步驟)
①若所得溶液的pH=11,且a=13,b=2,則Va∶Vb=________。
②若所得溶液的pH=7,且已知Va>Vb,b=0.5a,b的值可否等于4________(填“可以”或“否”)
【答案】1 0.1 10a+b-14 > 1∶9 可以
【解析】
根據(jù)HCl與NaOH完全中和,溶液呈中性,則氫離子的物質(zhì)的量=氫氧根的物質(zhì)的量,據(jù)此解答。
根據(jù)強(qiáng)酸與強(qiáng)堿完全中和時(shí),溶液呈中性,有n(H+)=n(OH-),即10-aVa=10b-14Vb,=10a+b-14。
(1)若a+b=14時(shí), =100=1;答案為1。
(2)若a+b=13時(shí), =10-1=0.1;答案為0.1。
(3)若a+b>14時(shí), =10a+b-14,因?yàn)?/span>a+b>14,則=10a+b-14>100=1,即Va>Vb;答案為10a+b-14,>。
(4)①混合后溶液pH為11,說(shuō)明堿過(guò)量,由a=13,b=2,則過(guò)量氫氧根濃度為10-3mol/L,強(qiáng)酸強(qiáng)堿中和后,OH-的濃度為:10-3=, 99Va=11Vb,則=1∶9;答案為1:9。
②25℃時(shí),將體積Va,pH=a的某一元強(qiáng)堿與體積為Vb,pH=b的某二元強(qiáng)酸混合,若b=4,酸溶液中c(H+)=10-4molL-1,b=0.5a,a=8,堿溶液中c(OH-)=10-6molL-1,則恰好中和,則有n(OH-)=n(H+),10-6×Va=10-4×Vb, ==102>1,符合Va>Vb,所以可以;答案為可以。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦是一種重要的金屬,以鈦鐵礦[主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),還含有少量Fe2O3]為原料制備鈦的工藝流程如圖所示。
(1)濾液1中鈦元素以TiO2+形式存在,則“溶浸”過(guò)程發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)物質(zhì)A為___(填化學(xué)式),“一系列操作”為___。
(3)“水解”步驟中生成TiO2·xH2O,為提高TiO2·xH2O的產(chǎn)率,可采取的措施有___、___。(寫(xiě)出兩條)。
(4)將少量FeSO4·7H2O溶于水,加入一定量的NaHCO3溶液,可制得FeCO3,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式___;若反應(yīng)后的溶液中c(Fe2+)=2×10-6mol·L-1,則溶液中c(CO32-)=___mol·L-1。(已知:KSP(FeCO3)=2.025×10-11)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在體積恒定的密閉容器中,1 mol A(g)與1 mol B(g)在催化劑作用下加熱到500 ℃發(fā)生反應(yīng):A(g)+nB(g)C(g)+D(g) ΔH>0達(dá)到平衡,下列判斷正確的是( )
A.升高溫度v(正)增大,v(逆)減小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B.平衡后再加入1 mol B,上述反應(yīng)的ΔH增大
C.當(dāng)n<1時(shí),通入惰性氣體,壓強(qiáng)增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.若n=1且A的轉(zhuǎn)化率為50%,則平衡常數(shù)等于1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列幾種有機(jī)物:
A. B.C.D.CH2 = CH—CH = CH2E.環(huán)戊烷
(1)上述有機(jī)物中互為同系物的是_____________,互為同分異構(gòu)體的是____________。
(2)用系統(tǒng)命名法對(duì)B進(jìn)行命名____________________________________。
(3)A與Cl2反應(yīng)的類(lèi)型為_____________;D使溴水褪色的反應(yīng)類(lèi)型為___________。
(4)B發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________________________。
(5)如圖表示的是一種叫做雙烯合成的有機(jī)反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出B與D發(fā)生雙烯合成所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備K2FeO4的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中甲為制氯氣的裝置。(資料:K2FeO4為紫色固體,微溶于KOH,具有強(qiáng)氧化性)
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.乙中所用試劑為飽和食鹽水
B.丙和丁中均會(huì)發(fā)生反應(yīng):Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
C.丙中產(chǎn)生紫色固體,說(shuō)明堿性條件下,Cl2氧化性強(qiáng)于K2FeO4
D.若取反應(yīng)后丙中紫色溶液,加入稀硫酸產(chǎn)生Cl2,則證明了K2FeO4具有氧化性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】50 mL 1.0molL﹣1鹽酸跟50 mL 1.1 molL﹣1氫氧化鈉溶液在圖所示裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),并通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量來(lái)計(jì)算中和熱。試回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是___________。
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,對(duì)求得中和熱數(shù)值的影響是_____(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。
(3)如果改用60 mL 1.0 molL﹣1鹽酸跟50 mL 1.1 molL﹣1氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng),則與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放熱量_____(填“增加”“減少”或“不變”);所求中和熱數(shù)值_____(填“增加”“減少”或“不變”)。
(4)_____(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2和硫酸代替鹽酸和氫氧化鈉溶液。
(5)Q=cm△t,其中Q表示此中和反應(yīng)放出的熱量,m表示反應(yīng)后混合液的質(zhì)量,c表示反應(yīng)后混合溶液的比熱容,△t表示反應(yīng)前后溶液的溫度的差值。該實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn),每次取溶液各50 mL,并記錄如下原始數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | 溫差(t2﹣t1)/℃ |
1 | 25.0 | 32.6 | |
2 | 25.1 | 31.8 | |
3 | 25.1 | 31.9 |
已知鹽酸、NaOH溶液密度近似為1.00 gcm﹣3,中和后混合液的比熱容c=4.184×10﹣3kJg﹣1℃﹣1則該反應(yīng)的中和熱為△H=_____(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(6)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3 kJmol﹣1有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是_____(填字母)。
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差 b.量取鹽酸的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定HCl溶液的溫度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是( )
A.丙烷的二鹵代物是4種,則其六鹵代物是2種
B.某烴的同分異構(gòu)體只能形成一種一氯代物,其分子式一定為C5H12
C.甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種
D.對(duì)二甲苯的核磁共振氫譜顯示有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用Na2FeO4溶液氧化廢水中的還原性污染物M,為研究降解效果,設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究溫度、濃度、 pH、催化劑對(duì)降解速率和效果的影響,實(shí)驗(yàn)測(cè)得M的濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度℃ | pH |
① | 25 | 1 |
② | 45 | 1 |
③ | 25 | 7 |
④ | 25 | 1 |
A.實(shí)驗(yàn)①在15 min內(nèi)M的降解速率為1.33×10-5mol/(L·min)
B.若其他條件相同,實(shí)驗(yàn)①②說(shuō)明升高溫度,M降解速率增大
C.若其他條件相同,實(shí)驗(yàn)①③證明pH越高,越不利于M的降解
D.實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明M的濃度越小,降解的速率越快
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】消除含氮化合物對(duì)大氣和水體的污染是環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。
(1) 化學(xué)上采用NH3處理NxOy不僅可以消除污染,還可作為工業(yè)生產(chǎn)的能量來(lái)源。
已知:2NO(g)=N2(g)+O2(g) △H=-177kJ/mol
4NH3(g)+3O2(g)===2N2(g)+6H2O(g) △H=-1253.4kJ/mol
則用NH3處理NO生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水的熱化學(xué)方程式為___________________。
(2)已知:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0。不同溫度下,向三個(gè)容器中分別投入相同量的反應(yīng)物進(jìn)行反應(yīng),測(cè)得不同壓強(qiáng)下平衡混合物中NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如圖所示。
①M點(diǎn)的v正_________Q點(diǎn)的v正(填“>”“<”或“=”)。
②T3溫度下,將1molN2和3molH2充入2L的密閉容器中,維持壓強(qiáng)為60MPa不變,達(dá)到N點(diǎn)的平衡狀態(tài),反應(yīng)的濃度平衡常數(shù)K=_____________ (用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示),M點(diǎn)的平衡常數(shù)比N點(diǎn)的平衡常數(shù)_________(填“大”“小”或“相等”)。
(3)水體中過(guò)量氨氮(以NH3表示)會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化。
①用次氯酸鈉除去氨氮的原理如圖所示。寫(xiě)出總反應(yīng)化學(xué)方程式:_____________。
②取一定量的含氨氮廢水,改變加入次氯酸鈉的用量,反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中氨氮去除率、總氮(溶液中所有可溶性的含氮化合物中氮元素的總量)去除率以及剩余次氯酸鈉的含量隨m(NaClO)∶m(NH3)的變化情況如上圖所示。點(diǎn)B剩余NaClO含量低于點(diǎn)A的原因是____。當(dāng)m(NaClO)∶m(NH3)>7.6時(shí),水體中總氮去除率反而下降,可能的原因是__________。
(4)電極生物膜電解脫硝是電化學(xué)和微生物工藝的組合。某微生物膜能利用電解產(chǎn)生的活性原子將NO3-還原為N2,工作原理如題圖所示。若陽(yáng)極生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L氣體,理論上可除去NO3-的物質(zhì)的量為_____mol。
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