下表為長(zhǎng)式周期表的一部分,其中的序號(hào)代表對(duì)應(yīng)的元素。
① |
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| ② |
| ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
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| ⑦ |
| ⑧ |
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| ⑨ |
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| ⑩ |
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(1)寫(xiě)出上表中元素⑤的軌道表示式_______,元素⑨原子的核外電子排布式__________。
(2)元素第一電離能的大小比較:④_____⑤(填寫(xiě)“>”“=”或“<”,下同);元素電負(fù)性的大小比較:④_____⑤(填寫(xiě)“>”“=”或“<”);請(qǐng)寫(xiě)出與元素④的單質(zhì)互為等電子體的一種微粒的化學(xué)式_________。
(3)在測(cè)定元素①與⑥形成化合物的相對(duì)分子質(zhì)量時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的值一般高于理論值的主要原因是__________。
(4)上述③與④元素組成的(CN)2化合物中鍵與鍵之比________。
(5)⑦的氧化物是優(yōu)良的耐高溫材料,它的熔點(diǎn)比 CaO高,其原因是_____________。
(6)元素⑩的某種氧化物的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,其中實(shí)心球表示元素⑩原子,則該氧化物的化學(xué)式________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四種溶液中,室溫下由水電離生成的H+濃度之比(①∶②∶③∶④)是( )
①pH=0的鹽酸、0.1 mol·L-1的鹽酸
③0.01 mol·L-1的NaOH溶液、躳H=11的NaOH溶液
A.1∶10∶100∶1 000 B.0∶1∶12∶11
C.14∶13∶12∶11 D.14∶13∶2∶3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知有機(jī)物A是鏈狀化合物,分子內(nèi)只含有兩種官能團(tuán),A和一些化學(xué)試劑的反應(yīng)情況如下圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A分子內(nèi)含有的兩種官能團(tuán)是(寫(xiě)名稱(chēng)) 。
(2)核磁共振氫譜表明A分子中有4個(gè)氫處于完全相同的化學(xué)環(huán)境。則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(3)由A生成B的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.臭氧(O3)是一種有魚(yú)腥味、氧化性極強(qiáng)的淡藍(lán)色氣體,可用作自來(lái)水的消毒劑
B.人造纖維可利用竹子、棉花、麻類(lèi)的纖維材料制成,而合成纖維是利用自然界的非纖維材料(如石油、煤)通過(guò)化學(xué)合成方法得到
C.鋁及其合金是電氣、工業(yè)、家庭廣泛使用的材料,是因?yàn)殇X的冶煉方法比較簡(jiǎn)單
D.有機(jī)玻璃是以有機(jī)物A(甲基丙烯酸甲酯)為單體,通過(guò)加聚反應(yīng)得到,合成A的一種途經(jīng)是:CH3C≡CH+CO+CH3OH,其過(guò)程符合綠色化學(xué)的原則
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
第四周期元素的原子中,未成對(duì)電子數(shù)最多可達(dá)( )
A、4個(gè) B、5個(gè) C、6個(gè) D、7個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬銅與金屬錳及其化合物在工業(yè)上有著廣泛的應(yīng)用:
(1)Cu2+的外圍電子排布圖可表示為_(kāi)______________________________________;
(2)Mn基態(tài)原子核外處在能量最高的能級(jí)上的電子共有________種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)在銅錳氧化物的催化下,空氣中CO被氧化成CO2,HCHO被氧化成CO2和H2O
① N3-和CO2是等電子體,則N3-的結(jié)構(gòu)式為_(kāi)________________________________;
② HCHO分子中C原子軌道的雜化類(lèi)型為_(kāi)__________________________________;
(4)向CuSO4溶液中加入過(guò)量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2-。不考慮空間構(gòu)型,[Cu(OH) 4]2-的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為_(kāi)_____________________________;
(5) 用晶體的x射線衍射法可以測(cè)得阿伏加德羅常數(shù)。對(duì)金屬銅的測(cè)定得到以下結(jié)果:晶胞為面心立方最密堆積,邊長(zhǎng)為361pm(提示:3.613=47.05),又知銅的密度為9.00g·cm-3,則銅晶胞的質(zhì)量是________________________g(保留兩位小數(shù));阿伏加德羅常數(shù)為_(kāi)____________________________________(列式計(jì)算,保留兩位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)在綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展及推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中正發(fā)揮著積極作用。下列做法與可持續(xù)發(fā)展宗旨相違背的是
A.加大清潔能源的開(kāi)發(fā)利用,提高資源的利用率
B.推廣碳捕集和儲(chǔ)存技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放
C.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),滿(mǎn)足消費(fèi)需求
D.對(duì)工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用水吸收該氣體可得ClO2溶液。在此過(guò)程中需要控制適宜的溫度,若溫度不當(dāng),副反應(yīng)增加,影響生成ClO2氣體的純度,且會(huì)影響ClO2的吸收率,具體情況如圖所示。
(1) 據(jù)圖可知,反應(yīng)時(shí)需要控制的適宜溫度是________℃,要達(dá)到此要求需要采取的措施是______________。
(2) 已知:黃鐵礦中的硫元素在酸性條件下可被ClO氧化成SO,請(qǐng)寫(xiě)出FeS2、氯酸鈉和硫酸溶液混合反應(yīng)生成二氧化氯(ClO2)的離子方程式:______________________。
(3) 該小組擬以“m(ClO2)/m(NaClO3)”作為衡量ClO2產(chǎn)率的指標(biāo)。若取NaClO3樣品6.0 g,通過(guò)反應(yīng)和吸收獲得400 mL ClO2溶液,取此溶液20 mL與37.00 mL 0.500 mol·L-1 (NH4)2Fe(SO4)2溶液充分反應(yīng)后,過(guò)量的Fe2+再用0.050 0 mol·L-1 K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL。反應(yīng)原理為:
4H++ClO2+5Fe2+===Cl-+5Fe3++2H2O
14H++Cr2O+6Fe2+===2Cr3++6Fe3++7H2O
試計(jì)算ClO2的“產(chǎn)率”(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
家用管道煤氣的主要成分是CO、H2、CH4,取1 L管道煤氣充分燃燒需要同溫同壓下的空氣5 L(氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20%),則CO、H2、CH4的體積比不可能
A.1∶1∶1 B.1∶1∶2 C.2∶4∶3 D.1∶3∶2
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