(12 分)T℃時(shí),在某容積恒為2L密閉容器中充入2molN2、4molH2,在催化劑輔助下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92.0kJ /mol。t0時(shí)刻,建立平衡后,測(cè)得生成NH3的量為2mol;從t1時(shí)刻開(kāi)始,改變反應(yīng)的一個(gè)條件,體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,如下圖所示。

試回答下列問(wèn)題:
(1)T℃時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率為:___________,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___________。
(2)T℃時(shí),下列能證明該反應(yīng)已經(jīng)建立平衡狀態(tài)的是:__________________。

A.體系總壓強(qiáng)不再改變
B.混合氣體顏色不再改變
C.H2的質(zhì)量百分含量不再改變
D.c(N2)與c(NH3)的比值不再改變
(3)t1時(shí)刻,改變的外界條件是__________,平衡常數(shù)K(t5~t6) ______ K(t7~t8)(填“>、<或=”,下同)。
(4)T℃時(shí),建立平衡后,向容器中加入2molN2和2molNH3,則此時(shí) v___ v。

(12 分,每空2分)
(1) 50 %; 16(mol?L?1)-2           (2) ACD         (3) 升溫 ;=       (4) >

解析試題分析:(1)根據(jù)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),建立平衡后,測(cè)得生成NH3的量為2mol,則轉(zhuǎn)化的N2為1mol,所以N2的轉(zhuǎn)化率=1mol÷2mol×100%=50%;平衡時(shí)各氣體的濃度為c(N2)=1mol÷2L=0.5mol?L?1,c(H2)=(4mol—3mol)÷2L=0.5mol?L?1,c(NH3)=2mol÷2L=1mol?L?1,則平衡常數(shù)K=(1mol?L?12÷[0.5mol?L?1×(0.5mol?L?1)3]=16(mol?L?1)-2。
(2)A、該反應(yīng)前后氣體的系數(shù)不相等,所以體系總壓強(qiáng)不再改變,反應(yīng)達(dá)到平衡;B、反應(yīng)體系中各氣體均為無(wú)色,所以混合氣體顏色不再改變不能說(shuō)明建立平衡;C、H2的質(zhì)量百分含量不再改變,說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡;D、c(N2)與c(NH3)的比值不再改變,說(shuō)明c(N2)與c(NH3)不變,反應(yīng)已達(dá)到平衡。
(3)t1時(shí)刻,正、逆反應(yīng)速率都增大,逆反應(yīng)速率更大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以改變的條件是升溫;t6正反應(yīng)速率在原來(lái)的基礎(chǔ)上逐漸增大,則改變的條件不是溫度,所以平衡常數(shù)不變,所以K(t5~t6) = K(t7~t8)。
(4)向容器中加入2molN2和2molNH3,c(N2)=(1mol+2mol)÷2L=1.5mol?L?1,c(NH3)=(2mol+2mol)÷2L=2mol?L?1,則濃度積=(2mol?L?12÷[1.5mol?L?1×(0.5mol?L?1)3]=21.3(mol?L?1)-2 > K,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以v> v。
考點(diǎn):本題考查轉(zhuǎn)化率的計(jì)算、化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算及計(jì)算、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、化學(xué)平衡移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)于100mL 1mol/L鹽酸與鋅粒的反應(yīng),采取下列措施能使放出H2速率加快的是
①升高溫度
②改用100mL 1mol/L硫酸
③多用300mL 1mol/L鹽酸;
④用等量鋅粉代替鋅粒
⑤改用100mL 6mol/L硝酸
⑥滴入幾滴硫酸銅溶液
⑦用粗鋅代替純鋅使用

A.①③④⑤⑦B.①②④⑥⑦C.②③④⑤⑥D.①②③⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng):2A(g)+B(g) 2C(g)達(dá)到平衡時(shí),A、B和C的物質(zhì)的量分別為4mol、2 mol和4 mol。保持溫度和壓強(qiáng)不變,對(duì)平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡右移的是  (  )    
A.均減半   B.均加倍   C.均增加1 mol D.均減少1 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(10分)
(1)制備氫氧化鐵膠體的化學(xué)方程式為                             。
(2)碳酸氫鈉在水溶液中的電離方程式為                               。
(3)能證明Na2SO3溶液中存在SO32+H2OHSO3+OH水解平衡的事實(shí)是       (填選項(xiàng)字母)。
A.滴入酚酞溶液變紅,再加入H2SO4溶液后紅色退去
B.滴入酚酞溶液變紅,再加入氯水后紅色退去
C.滴入酚酞溶液變紅,再加入BaCl2溶液后產(chǎn)生沉淀且紅色褪去
(4)現(xiàn)有可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g)C(g)+3D(s),在密閉容器的容積、溫度都相同的條件下,分別從以下兩條途徑建立平衡:Ⅰ. A、B的起始物質(zhì)的量均為2 mol,Ⅱ.C、D的起始物質(zhì)的量分別為2 mol和6 mol。以下說(shuō)法中正確的是         (填選項(xiàng)字母)。
A.Ⅰ、Ⅱ兩條途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的百分組成相同
B.達(dá)到平衡時(shí),途徑Ⅱ所得混合氣密度為途徑Ⅰ所得混合氣密度的2倍
C.達(dá)到平衡時(shí),途徑ⅡC的平衡濃度大于途徑ⅠC的平衡濃度的2倍
(5)在恒容絕熱(不與外界交換能量)條件下進(jìn)行2A (g)+ B(g)2C(g)+ D(s)反應(yīng),按下表數(shù)據(jù)投料,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得體系壓強(qiáng)升高。簡(jiǎn)述該反應(yīng)的平衡常數(shù)與溫度的變化關(guān)系:                                           。

物質(zhì)
A
B
C
D
起始投料/mol
2
1
2
0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(7分)CO可用于合成甲醇,一定溫度下,向體積為2L的密閉容器中加入CO和H2,發(fā)生反應(yīng)CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),達(dá)平衡后測(cè)得各組分濃度如下:

物質(zhì)
CO
H2
CH3OH
濃度(mol?L-1)
0.9
1.0
0.6
①混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量__________________________。
②列式并計(jì)算平衡常數(shù)K=__________________________。
③若將容器體積壓縮為1L,不經(jīng)計(jì)算,預(yù)測(cè)新平衡中c(H2)的取值范圍是__________。
④若保持體積不變,再充入0.6molCO和0.4molCH3OH,此時(shí)v___v(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(10分)800℃、2L密閉容器反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)體系中, n(NO)隨
時(shí)間的變化如表:

時(shí)間(s)
0
1
2
3
4
5
n(NO)(mol)
0.020
0.010
0.008
0.007
0.007
0.007
 計(jì)算并回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)進(jìn)行到2 s時(shí)c (NO)=        。
(2)用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率υ=___________。
 (3) 反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率=       。(提示 :                 )
(4)判斷一可逆反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)有很多,某同學(xué)針對(duì)該反應(yīng)提出一種設(shè)想:測(cè)定容器內(nèi)氣體的密度,當(dāng)密度不再改變時(shí)即可判斷出該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。你認(rèn)為這種設(shè)想是否正確?   (填“是”或“否”)請(qǐng)說(shuō)明你的理由             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(8分)水煤氣不僅是合成氨的原料氣也是合成烴及其化工產(chǎn)品的原料。
(1)直接水煤氣燃料電池中,通CO、H2的極為電池的    極(選填:“正”,“負(fù)”)。
(2)水煤氣變換反應(yīng):CO(g) + H2O(g)  CO2(g) + H2(g)  △H < 0,下列措施能提高反應(yīng)速率的有    (不定項(xiàng)選擇)。
a.升高溫度      b.加入催化劑    c.增大壓強(qiáng)        d.降低濃度
(3)H2和N2在催化劑、高溫高壓條件下合成氨的化學(xué)方程式為    。
(4)氨氣的水溶液可用于吸收煙道氣中的二氧化硫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。
(5)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下582.4L合成氣(已知:n(CO)∶n(H2)=4∶9)通入合成塔,一定條件下可發(fā)生2CO(g)+ 4H2(g) → CH2=CH2(g)+2H2O(g);CO(g)+3H2→CH4(g)+H2O(g),充分反應(yīng)后,經(jīng)測(cè)定產(chǎn)品中只有甲烷、乙烯和水蒸氣(假定CO和H2均無(wú)剩余),試計(jì)算逸出的氣體中乙烯的物質(zhì)的量(列出計(jì)算過(guò)程)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(8分)在一定溫度下,體積為2 L的密閉容器中,NO2和N2O4之間發(fā)生反應(yīng):2NO2 (g) (紅棕色)N2O4(g) (無(wú)色),如圖所示。

(1)曲線           (填“X”或“Y”)表示NO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。
(2)若升高溫度,則v(正)       ,v(逆)       。(填“加快”或“減慢”)。
(3)若上述反應(yīng)在甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)同時(shí)進(jìn)行,分別測(cè)得甲中v(NO2)=18 mol/(L·min),乙中v(N2O4)=0.2 mol/(L·s),則         中反應(yīng)更快。
(4)在0到1 min中內(nèi)用X表示該反應(yīng)的速率是               ,該反應(yīng)達(dá)限度時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率                ,反應(yīng)開(kāi)始時(shí)與反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)之比為         。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(7分)(1)某溫度下,2L恒容密閉容器中,X、Y、Z三種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線如圖所示,則

①此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________;
②0~10s內(nèi),用Z表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_(kāi)_______________;
③X的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______________;
(2)恒溫恒容時(shí),某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):C(s)+CO2(g) 2CO(g),下列描述中能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________________。
①C(s)的濃度不再改變          ②CO2的體積分?jǐn)?shù)不再改變
③氣體的質(zhì)量不再改變          ④氣體的密度不再改變
⑤單位時(shí)間內(nèi)消耗1molCO2,同時(shí)生成2molCO
⑥n(CO2):n(CO)=1:2        ⑦v(CO2)=2v(CO)

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