【題目】Ⅰ.(1)某校研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生欲制取、收集氨氣,并探究氨氣的有關(guān)性質(zhì),請你參與回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。
①要收集較純的干燥氨氣,使用的收集方法是____________________。
②甲、乙兩小組的學(xué)生用相同容積的圓底燒瓶各收集一瓶干燥氨氣,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果都產(chǎn)生了噴泉,說明氨氣_____________溶于水。
(2)某興趣小組為驗(yàn)證SO2和Cl2的漂白性,設(shè)計(jì)了如下方案,請你參與回答下列問題(尾氣處理裝置未畫出)。
①如圖甲所示,向品紅溶液中通入SO2,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)品紅溶液褪色了,停止通氣體,加熱試管,發(fā)現(xiàn)溶液又變?yōu)榧t色,說明SO2的漂白是___________________(填“可恢復(fù)的”或“不可恢復(fù)的”)。
②如圖乙所示,將干燥的Cl2和SO2按其體積比1:1混合,通入石蕊溶液中,發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅,但不褪色,試用化學(xué)方程式解釋之:_____________________________________________________________。
Ⅱ.某小組同學(xué)為了獲取在Fe(OH)2制備過程中,沉淀顏色的改變與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)證據(jù),用圖1所示裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去,氣密性已檢驗(yàn))。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)Ⅰ向瓶中加入飽和FeSO4溶液,按圖1所示連接裝置;
(2)打開磁力攪拌器,立即加入10% NaOH溶液;
(3)采集瓶內(nèi)空氣中O2含量和溶液中O2含量(DO)的數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:生成白色絮狀沉淀,白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,一段時(shí)間后部分變?yōu)榧t褐色。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
(解釋與結(jié)論)
(1)攪拌的目的是________________________________________________________。
(2)生成白色沉淀的離子方程式是__________________________________________。
(3)紅褐色沉淀是________________________。
(4)通過上述實(shí)驗(yàn),可得到“在Fe(OH)2制備過程中,沉淀顏色改變與氧氣有關(guān)”的結(jié)論,其實(shí)驗(yàn)證據(jù)是_____________________________________________________________________________。
【答案】向下排空氣法 極易 可恢復(fù)的 SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl 使沉淀與氧氣充分反應(yīng) Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓ Fe(OH)3 瓶內(nèi)空氣中、溶液中O2含量均降低,沉淀顏色改變
【解析】
Ⅰ.(1)①由于氨氣密度比空氣小、易溶于水,所以不能采用排水法收集,只能用向下排空氣法的收集;
②氨氣溶于水,導(dǎo)致燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小,導(dǎo)致溶液進(jìn)入燒瓶產(chǎn)生噴泉,由此說明NH3極易溶解于水;
(2)①向品紅溶液中通入SO2,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)品紅溶液褪色了,停止通氣體,加熱試管,發(fā)現(xiàn)溶液又變?yōu)榧t色,說明SO2的漂白是可恢復(fù)的;
②將干燥的Cl2和SO2按其體積比1:1混合,通入石蕊溶液中,它們與水反應(yīng)生成HCl和H2SO4,產(chǎn)物都沒有漂白性;
Ⅱ.(1)攪拌可以使沉淀與氧氣充分反應(yīng);
(2)生成的白色沉淀是Fe(OH)2,以此寫出離子方程式;
(3)Fe(OH)2被氧化生成Fe(OH)3是紅褐色沉淀;
(4)由圖2和圖3可知,瓶內(nèi)空氣中、溶液中O2含量均降低,同時(shí)沉淀顏色改變,說明“在Fe(OH)2制備過程中,沉淀顏色改變與氧氣有關(guān)”。
Ⅰ.(1)①由于氨氣密度比空氣小、易溶于水,所以不能采用排水法收集,只能用向下排空氣法的收集;
故本題答案為:向下排空氣法;
②產(chǎn)生噴泉的原理是氨氣迅速溶解在擠出膠頭滴管中的水,導(dǎo)致燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小,導(dǎo)致溶液進(jìn)入燒瓶產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,說明NH3極易溶解于水;
故本題答案為:極易;
(2)①向品紅溶液中通入SO2,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)品紅溶液褪色了,停止通氣體,加熱試管,發(fā)現(xiàn)溶液又變?yōu)榧t色,說明SO2的漂白是可恢復(fù)的;
故本題答案為:可恢復(fù)的;
②將干燥的Cl2和SO2按其體積比1:1混合,通入石蕊溶液中,它們與水反應(yīng)生成HCl和H2SO4,化學(xué)方程式為:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl;
故本題答案為:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl;
Ⅱ.(1)攪拌可以使沉淀與氧氣充分反應(yīng);
故本題答案為:使沉淀與氧氣充分反應(yīng);
(2)生成的白色沉淀是Fe(OH)2,離子方程式是Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓;
故本題答案為:Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓;
(3)Fe(OH)2被氧化生成Fe(OH)3是紅褐色沉淀,所以紅褐色沉淀是Fe(OH)3;
故本題答案為:Fe(OH)3;
(4)由圖2和圖3可知,瓶內(nèi)空氣中、溶液中O2含量均降低,此時(shí)沉淀顏色發(fā)生改變,說明“在Fe(OH)2制備過程中,沉淀顏色改變與氧氣有關(guān)”。
故本題答案為:瓶內(nèi)空氣中、溶液中O2含量均降低,沉淀顏色改變。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一定溫度下,X(g)+2Y(g) mZ(g);△H=-akJ/mol(a>0),現(xiàn)有甲、乙兩容積相等且固定的密閉容器,在保持該溫度下,向密閉容器甲中通入1molX和2molY,達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),放出熱量bkJ;向密閉容器乙中通入2molX和4molY,達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),放出熱量ckJ,且2b<c,則下列各值關(guān)系正確的是
A. a=b B. 2a<c C. m<3 D. m>3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)丁基甲酸是重要的有機(jī)合成中間體,以下是用烯烴A和羧酸D合成它的一種路線:
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為__________。
(2)B→C的反應(yīng)類型為__________。該反應(yīng)還能生成一種與C互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物,該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
(3) D→E的化學(xué)方程式為_____________。
(4) M是H的同分異構(gòu)體,寫出同時(shí)滿足下列條件的M的結(jié)構(gòu)簡式_____________。(不考慮立體異構(gòu))
①1molM與足量銀氨溶液反應(yīng)生成4molAg;②核磁共振氫譜為兩組峰。
(5)根據(jù)上述合成路線中的信息,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以丙二酸二乙酯和1,2-二溴乙烷為原料合成二甲酸環(huán)己烷的流程圖如下。則甲的結(jié)構(gòu)簡式為_______,乙的結(jié)構(gòu)簡式為_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三個(gè)容積均為2 L的密閉容器中按不同方式投入反應(yīng)物,發(fā)生反應(yīng):
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH=-a kJ·mol-1(a>0)
相關(guān)反應(yīng)數(shù)據(jù)如下:
容器 | 容器類型 | 起始溫度/ | 起始物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)H2物質(zhì)的量/mol | |||
CO | H2O | CO2 | H2 | ||||
Ⅰ | 恒溫恒容 | 800 | 1.2 | 0.6 | 0 | 0 | 0.4 |
Ⅱ | 恒溫恒容 | 900 | 0.7 | 0.1 | 0.5 | 0.5 | |
Ⅲ | 絕熱恒容 | 800 | 0 | 0 | 1.2 | 0.8 |
下列說法正確的是( )
A. 容器Ⅰ中反應(yīng)經(jīng)10 min建立平衡,0~10 min內(nèi),平均反應(yīng)速率v(CO)=0.04 mol·L-1·in-1
B. 若向容器Ⅰ平衡體系中再加入CO、H2O、CO2、H2各0.1 mol,平衡將正向移動(dòng)
C. 達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅱ中反應(yīng)吸收的熱量小于0.1a kJ
D. 達(dá)平衡時(shí),容器Ⅲ中n(CO)<0.48 mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在保證安全的前提下,學(xué)以致用是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中一直倡導(dǎo)的理念。某同學(xué)欲用NaOH固體配制480 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%,密度為1.2 g·cm-3的溶液,下列說法不正確的是( )
A. 需用托盤天平稱量NaOH固體的質(zhì)量為144 g
B. 容量瓶用蒸餾水洗凈后,不必烘干就能用于配制溶液
C. 定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線,會造成所配制溶液物質(zhì)的量濃度偏高
D. 該溶液的物質(zhì)的量濃度約為7.5 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,[Cu(NH3)4](NO3)2與液氨混合并加入Cu可制得一種黑綠色晶體。
(1) 基態(tài)Cu2+核外電子排布式是________。
(2) 黑綠色晶體的晶胞如圖所示,寫出該晶體的化學(xué)式:____。
(3) 不考慮空間構(gòu)型,[Cu(NH3)4]2+的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為__________________(用“→”標(biāo)出其中的配位鍵)。
(4) NO3-中N原子軌道的雜化類型是____。與NO3-互為等電子體的一種分子為____(填化學(xué)式)。
(5) 液氨可作制冷劑,氣化時(shí)吸收大量熱量的原因是___________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,將20.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%的KNO3溶液跟30.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.0%的KNO3溶液混合,得到的密度為1.15g·cm-3的混合溶液。計(jì)算:
(1)混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。
(2)混合后溶液的物質(zhì)的量濃度_____________。
(3)在1000g水中需溶解_____________摩爾KNO3才能使其濃度恰好與上述混合后溶液的濃度相等?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三個(gè)密閉容器中分別充入N2、H2、O2三種氣體,以下各種情況下排序正確的是( )
A. 當(dāng)它們的溫度和壓強(qiáng)均相同時(shí),三種氣體的密度:ρ(H2)>ρ(N2)>ρ(O2)
B. 當(dāng)它們的溫度和密度都相同時(shí),三種氣體的壓強(qiáng):p(H2)>p(N2)>p(O2)
C. 當(dāng)它們的質(zhì)量和溫度、壓強(qiáng)均相同時(shí),三種氣體的體積:V(O2)>V(N2)>V(H2)
D. 當(dāng)它們的壓強(qiáng)和體積、溫度均相同時(shí),三種氣體的質(zhì)量:m(H2)>m(N2)>m(O2)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上,在一定條件下利用乙烯和水蒸氣反應(yīng)制備乙醇。反應(yīng)原CH2=CH2(g)+H2O(g)=CH3CH2OH(g )△H。已知幾種共價(jià)鍵的鍵能如下:
化學(xué)鍵 | C-H | C=C | H-O | C-C | C-O |
鍵能/kJ·mol-1 | 413 | 615 | 463 | 348 | 351 |
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 上述合成乙醇的反應(yīng)原子利用率為100%
B. 相同時(shí)間段內(nèi),用該反應(yīng)中三種物質(zhì)表示的該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率相等
C. 碳碳雙鍵的鍵能大于碳碳單鍵鍵能,但碳碳單鍵更穩(wěn)定
D. 上述反應(yīng)式中,△H=+34kJ·mol-1
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