分析 (1)金屬鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,根據(jù)氫氣的質(zhì)量計算未被氧化的金屬鈉的質(zhì)量,并求得被氧化鈉的質(zhì)量;
(2)根據(jù)鈉和氧化鈉的質(zhì)量,利用方程式可計算出氫氧化鈉的質(zhì)量,并求得其濃度;
(3)據(jù)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑此方程式中NaOH的量,并求鋁的量;
解答 解:(1)金屬鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,設(shè)10.8g反應(yīng)物中含金屬鈉的質(zhì)量為x,生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y,
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
23×2 2 1
x y $\frac{4.48L}{22.4L/mol}$
則:x=9.2g,y=0.4mol,
m(Na2O)=12.3-9.2=3.1g
根據(jù)鈉元素守恒:2Na~Na2O
46 62
m 3.1
則:m=2.3g
答:被氧化的金屬鈉的質(zhì)量為2.3g;
(2)Na2O+H2O=2NaOH
62 2
3.1g b
則:b=0.1mol
n(NaOH)=y+b=0.4+0.1=0.5mol
c(NaOH)=$\frac{0.5mol}{0.1L}$=5mol/L
答:所得溶液的濃度為5mol/L;
(3)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
54 2
m(Al) 0.5
則:m( Al)=13.5g
答:能溶解13.5克鋁.
點評 本題考查了有關(guān)鈉及其化合物的混合物反應(yīng)的計算,題目難度中等,掌握鈉的性質(zhì)以及明確發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握守恒思想在化學計算中的應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A>B>E>D | B. | A>B>D>E | C. | D>A>B>E | D. | D>E>A>B |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,證明原溶液中肯定存在SO42- | |
B. | 某無色氣體,通入氧氣后出現(xiàn)紅棕色氣體,證明原氣體中肯定存在NO | |
C. | 加NaOH溶液,加熱,若生成的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,證明原溶液中肯定存在NH4+ | |
D. | 加入AgNO3溶液和稀硝酸有黃色沉淀產(chǎn)生,證明原溶液中肯定存在I- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的熱化學方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=92kJ•mol-1 | |
B. | b曲線是升高溫度時的能量變化曲線 | |
C. | 加入催化劑,該化學反應(yīng)的活化能和反應(yīng)熱都改變 | |
D. | 在溫度體積一定的條件下,通入lmol N2和3molH2 反應(yīng)后放出的熱量為Q1kJ,若通入2mol N2和6mol H2 反應(yīng)后放出的熱量為Q2kJ,則184>Q2>2Q1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mo lCl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA | |
B. | 一定條件下,足量銅與200g98%的濃硫敵充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA | |
C. | 300mL 2mol/L蔗糖溶液中所含蔗糖分子數(shù)為0.6NA | |
D. | 標準狀況下,22.4L氦氣與22.4L氟氣所含原子數(shù)均為2NA |
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