分析 n(Cu)=$\frac{76.8g}{64g/mol}$=1.2mol,n(氣體)=$\frac{22.4L}{22.4L/mol}$=1mol,Cu與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、氮的氧化物,混合氣體的物質(zhì)的量可得被還原的硝酸的物質(zhì)的量,根據(jù)生成硝酸銅的物質(zhì)的量可知表現(xiàn)酸性的硝酸的物質(zhì)的量,以此計(jì)算反應(yīng)消耗的硝酸的物質(zhì)的量.
解答 解:Cu與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、氮的氧化物,混合氣體的物質(zhì)的量可得被還原的硝酸的物質(zhì)的量,根據(jù)生成硝酸銅的物質(zhì)的量可知表現(xiàn)酸性的硝酸的物質(zhì)的量,
n(Cu)=$\frac{76.8g}{64g/mol}$=1.2mol,n(氣體)=$\frac{22.4L}{22.4L/mol}$=1mol,
n(Cu)=1.2mol,則生成n(Cu(NO3)2)=1.2mol,
可知表現(xiàn)酸性的硝酸的物質(zhì)的量為1.2mol×2=2.4mol,
由N原子守恒可知,則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為1mol+2.4mol=3.4mol,
故答案為:3.4.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,該題可不用書寫有關(guān)反應(yīng)的方程式,注意濃硝酸和稀硝酸的性質(zhì)的不同,從原子守恒的角度解答該題,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Fe | H2O(g) | Fe3O4 | H2 | |
甲/mol | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
乙/mol | 1.0 | 1.5 | 1.0 | 1.0 |
Fe | H2O(g) | Fe3O4 | H2 | |
起始/mol | 3.0 | 4.0 | 0 | 0 |
平衡/mol | m | n | p | q |
Fe | H2O(g) | Fe3O4 | H2 | |
A/mol | 3.0 | 4.0 | 0 | 0 |
B/mol | 0 | 0 | 1.0 | 4.0 |
C/mol | m | n | p | q |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅤⅡA | 0 |
2 | E | F | ||||||
3 | A | C | D | G | R | |||
4 | B | H |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者消耗NaOH的物質(zhì)的量相同 | |
B. | 中和HCl消耗NaOH的物質(zhì)的量多 | |
C. | 中和CH3COOH消耗NaOH的物質(zhì)的量多 | |
D. | 兩者消耗NaOH的物質(zhì)的量無法比較 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水生成氫氣和氧氣時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 煤燃燒時(shí)化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能 | |
C. | 綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
D. | 白熾燈工作時(shí)電能全部轉(zhuǎn)變成光能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨是指pH<5.6雨 | |
B. | 在正常情況下人體血液pH為7.35~7.45 | |
C. | 有色水泥主要是因?yàn)樗嘀泻蠧uCl2 | |
D. | 紅色玻璃主要是因?yàn)椴Aе泻猩倭緾u2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | DDT分子中兩苯環(huán)不可能共平面 | |
B. | DDT分子屬于芳香烴 | |
C. | 若使原苯環(huán)上的兩個(gè)氯原子連接在同一個(gè)苯環(huán)上,共有6種同分異構(gòu)體 | |
D. | DDT難以降解的原因是DDT難以發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | 放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生 | |
C. | 反應(yīng)是放熱還是吸熱,須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小 | |
D. | 金剛石比石墨穩(wěn)定 |
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