以CO2為碳源制取低碳有機(jī)物成為國際研究焦點(diǎn),下面為CO2加氫制取低碳醇的熱力學(xué)數(shù)據(jù):
反應(yīng)Ⅰ: CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ?H = —49.0 kJ·mol-1
反應(yīng)Ⅱ:2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g) ?H = —173.6 kJ·mol-1
(1)寫出由CH3OH(g)合成CH3CH2OH(g)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
(2)對反應(yīng)Ⅰ,在一定溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是 (選填編號)
a.反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物 b.平衡常數(shù)K不再增大
c.CO2的轉(zhuǎn)化率不再增大 d.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
(3)在密閉容器中,反應(yīng)Ⅰ在一定條件達(dá)到平衡后,其它條件恒定,能提高CO2轉(zhuǎn)化率的措施是 (選填編號)
A.降低溫度 | B.補(bǔ)充CO2 | C.加入催化劑 | D.移去甲醇 |
(1)2CH3OH(g) CH3CH2OH(g) +H2O(g) ?H = —75.6 kJ·mol-1(3分)
(2)cd(2分)
(3)AD(2分)
(4) Ⅳ(2分) 18.8(3分)
(5)CH3OH-6e-+3O2-=CO2↑+2H2O(3分)
解析試題分析:(1)根據(jù)蓋斯定律,將反應(yīng)Ⅰ×2,然后用反應(yīng)Ⅱ減去反應(yīng)Ⅰ×2即得所求方程式。所以由CH3OH(g)合成CH3CH2OH(g)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式2CH3OH(g) CH3CH2OH(g) +H2O(g) ?H = —75.6 kJ·mol-1
(2)a、化學(xué)平衡是動態(tài)平衡,反應(yīng)一直進(jìn)行,錯誤;b、溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變,所以一定溫度下的平衡常數(shù)一直不變,錯誤;c、反應(yīng)開始時二氧化碳的轉(zhuǎn)化率一直升高,達(dá)平衡時轉(zhuǎn)化率不再升高,正確;d、該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量改變的可逆反應(yīng),氣體總質(zhì)量不變,所以混合氣體的平均相對分子質(zhì)量一直在變化,達(dá)平衡時不再變化,正確,答案選cd。
(3)提高CO2轉(zhuǎn)化率也就是使平衡正向移動,A、降溫,平衡向放熱反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以平衡正向移動,正確;B、補(bǔ)充二氧化碳只能提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,本身的轉(zhuǎn)化率降低,錯誤;C、加入催化劑對平衡無影響,錯誤;D、移走甲醇,使生成物濃度減小,平衡正向移動,正確,答案選AD。
(4)升高溫度,平衡逆向移動,二氧化碳與氫氣的含量增大,乙醇與水的含量減小,反應(yīng)開始時按H2與CO2的物質(zhì)的量之比為3:1進(jìn)行投料,所以生成的乙醇與水的物質(zhì)的量比仍為1:3,即水的含量是乙醇含量的3倍,所以表示CH3CH2OH組分的曲線是Ⅳ;曲線曲線Ⅱ和Ⅲ分別代表二氧化碳、水,當(dāng)二者的體積分?jǐn)?shù)相同時,體積也相同,設(shè)它們的體積都是V,根據(jù)投料比,氫氣的體積是二氧化碳的3倍為3V,乙醇的體積是水的1/3,即1/3V,所以總體積是V+V+3V+1/3V=16V/3,則a點(diǎn)對應(yīng)的體積分?jǐn)?shù)ya=V/16V/3×100%=18.75%;保留3位有效數(shù)字是18.8%。
(5)甲醇燃料電池中在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)的是甲醇,結(jié)合正極產(chǎn)生的氧負(fù)離子生成二氧化碳和水,電極反應(yīng)式CH3OH-6e-+3O2-=CO2↑+2H2O
考點(diǎn):考查蓋斯定律的應(yīng)用,化學(xué)平衡的判斷及勒夏特列原理的應(yīng)用,圖像的分析,體積分?jǐn)?shù)的計算,電化學(xué)理論的應(yīng)用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分) 關(guān)于反應(yīng)熱請回答如下問題:
(1)向1L1mol/L的NaOH溶液中加入下列物質(zhì):①濃H2SO4;②稀硝酸;③稀醋酸,恰好完全反應(yīng)的熱效應(yīng)為△H1、△H2、△H3,則三者由小到大順序為 。
(2) 實驗測得,向200mL1mol/L的NaOH溶液中加入稀醋酸恰好反應(yīng)放出Q kJ的熱量,請寫出熱化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________________ 。
(3)已知反應(yīng)CH3—CH3(g)―→CH2=CH2(g)+H2(g),有關(guān)化學(xué)鍵的鍵能如下。
化學(xué)鍵 | C—H | C=C | C—C | H—H |
鍵能/kJ·mol-1 | 414.4 | 615.3 | 347.4 | 435.3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(14分)2013年10月我市因臺風(fēng)菲特遭受到重大損失,市疾控中心緊急采購消毒藥品,以滿足災(zāi)后需要。復(fù)方過氧化氫消毒劑具有高效、環(huán)保、無刺激無殘留,其主要成分H2O2是一種無色粘稠液體,請回答下列問題:
⑴火箭發(fā)射常以液態(tài)肼(N2H4)為燃料,液態(tài)H2O2為助燃劑。已知:
N2H4(1)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g) △H="-" 534 kJ·mol-1 ①
H2O2(1)=H2O(1)+1/2O2(g) △H="-" 98.64 kJ·mol-1 ②
H2O(1)=H2O(g) △H=+44kJ·mol-l ③
則反應(yīng)N2H4(1)+2H2O2(1)=N2(g)+4H2O(g)的△H= ,
⑵據(jù)報道,以硼氫化合物NaBH4(B元素的化合價為+3價)和H2O2作 原料的燃 料電池,負(fù)極材料采用Pt/C,正極材料采用MnO2,可用作空軍通信衛(wèi)星電,其工作原理如圖所示。
則該電池的正極反應(yīng)____ ___
⑶H2O2是一種不穩(wěn)定易分解的物質(zhì)。右圖是H2O2在沒有催化劑時反應(yīng)進(jìn)程與能量變化圖,請在圖上畫出使用催化劑加快分解速率時能量與進(jìn)程圖 。
⑷某化學(xué)興趣小組欲測定H2O2的分解速率,取溶液0.5L進(jìn)行分析,數(shù)據(jù)如表格所示:
t(S) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
n(H2O2) (moL) | 0.8 | 0.7 | 0.62 | 0.55 | 0.27 | 0.03 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
大氣中的部分碘源于O3對海水中I-的氧化。將O3持續(xù)通入NaI溶液中進(jìn)行模擬研究.
(1)O3將I-氧化成I2的過程由3步反應(yīng)組成:
①I-(aq)+ O3(g)= IO-(aq)+O2(g)△H1
②IO-(aq)+H+(aq) HOI(aq) △H2
③HOI(aq) + I-(aq) + H+(aq) I2(aq) + H2O(l) △H3
總反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ ____,其反應(yīng)△H=___ ___
(2)在溶液中存在化學(xué)平衡:I2(aq) + I-(aq) I3-(aq),其平衡常數(shù)表達(dá)式為_______.
(3)為探究Fe2+ 對O3氧化I-反應(yīng)的影響(反應(yīng)體如左圖),某研究小組測定兩組實驗中I3-濃度和體系pH,結(jié)果見右圖和下表。
①第1組實驗中,導(dǎo)致反應(yīng)后pH升高的原因是_______。
②圖13中的A為__ ___,由Fe3+生成A的過程能顯著提高Ⅰ-的轉(zhuǎn)化率,原因是 。
③第2組實驗進(jìn)行18s后,I3-濃度下降。導(dǎo)致下降的直接原因有(雙選)______。
A.c(H+)減小 | B.c(I-)減小 | C.I2(g)不斷生成 | D.c(Fe3+)增加 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請參考題中圖表,已知E1=134 kJ·mol-1、E2=368 kJ·mol-1,根據(jù)要求回答問題:
(1)圖Ⅰ是1 mol NO2(g)和1 mol CO(g)反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,若在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1的變化是 (填“增大”、“減小”或“不變”,下同),ΔH的變化是 。請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。
(2)甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸汽轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
①CH3OH(g)+H2O(g)===CO2(g)+3H2(g) ΔH=+49.0 kJ·mol-1
②CH3OH(g)+O2(g)===CO2(g)+2H2(g) ΔH=-192.9 kJ·mol-1
又知③H2O(g)===H2O(l) ΔH=-44 kJ·mol-1,則甲醇蒸汽燃燒為液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為 。
(3)如表所示是部分化學(xué)鍵的鍵能參數(shù):
化學(xué)鍵 | P—P | P—O | O===O | P===O |
鍵能/kJ·mol-1 | a | b | c | x |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
碳及其化合物有廣泛的用途。
(1)將水蒸氣通過紅熱的碳即可產(chǎn)生水煤氣反應(yīng)為
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g) ΔH=+131.3 kJ·mol-1,
以上反應(yīng)達(dá)到平衡后,在體積不變的條件下,以下措施有利于提高H2O的平衡轉(zhuǎn)化率的是________。(填序號)
A.升高溫度 | B.增加碳的用量 | C.加入催化劑 | D.用CO吸收劑除去CO |
溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所 需時間/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | | |
900 | 1.0 | 2.0 | 0.4 | 1.6 | 3.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在微生物作用的條件下,NH4+經(jīng)過兩步反應(yīng)被氧化成NO3-。這兩步的能量變化示意圖如下:
(1)第二步反應(yīng)是 反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是 。
(2)1 mol NH4+ (aq)全部氧化成NO2- (aq)的熱化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
I.“低碳循環(huán)”引起各國的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視。所以“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題:
(1)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下二組數(shù)據(jù):
實驗組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
已知:①將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)為C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g);②C(s)、CO(g)和H2(g)完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:
C(s)+O2(g)=CO2 (g);ΔH=-393.5 kJ·mol-1
CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g);ΔH=-283.0 kJ·mol-1
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g);ΔH=-242.0 kJ·mol-1
請回答:
(1)根據(jù)以上信息,寫出CO與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:____________________________。
(2)如圖是根據(jù)蓋斯定律做出的循環(huán)圖,根據(jù)圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系和熱化學(xué)方程式計算ΔH3=________kJ/mol。
請比較ΔH1與ΔH3數(shù)值是否可以說明用水煤氣做燃料要比直接燃煤放出的熱量多________(是或否)原因是___________________________________。
(3)目前煤的運(yùn)輸還主要靠鐵路運(yùn)輸和公路運(yùn)輸,你能在所學(xué)知識基礎(chǔ)上提出緩解鐵路和公路運(yùn)輸?shù)姆椒ǎ篲___________________________。
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