19.燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的供電裝置,如圖是甲烷燃料電池原理示意圖.按要求完成下列問題:
①該電池正極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:2O2+8e-+4H2O=8OH-
②該電池負極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O.
③電池工作一段時間后電解質(zhì)溶液的pH減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
④若消耗標況下11.2LCH4氣體,則導(dǎo)線中通過4mol電子.

分析 ①堿性甲烷燃料電池中通入甲烷的一極為原電池的負極,通入氧氣的一極為原電池的正極,正極上是氧氣得電子的還原反應(yīng);
②堿性甲烷燃料電池中通入甲烷的一極為原電池的負極,負極上是燃料發(fā)生失電子的氧化反應(yīng);
③根據(jù)燃料電池的總反應(yīng)方程式判斷pH的變化;
④根據(jù)電極反應(yīng)式結(jié)合電子守恒來計算即可.

解答 解:①堿性甲烷燃料電池中通入氧氣的一極b為原電池的正極,該極上是氧氣發(fā)生得電子的還原反應(yīng),即2O2+8e-+4H2O=8OH-,故答案為:2O2+8e-+4H2O=8OH-;
②堿性甲烷燃料電池中通入甲烷的一極a為原電池的負極,該極上是燃料發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),即CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,
故答案為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O;
③在堿性溶液中,甲烷燃料電池的總反應(yīng)式為CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O,電池工作一段時間后,由于氫氧根離子被消耗,所以電解質(zhì)溶液的pH會減小,
故答案為:減小;
④若消耗標況下11.2L即0.5molCH4氣體,CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,則導(dǎo)線中通過4mol電子,故答案為:4.

點評 本題綜合考查了原電池的內(nèi)容,涉及電極判斷與電極反應(yīng)式書寫等問題,做題時注意從氧化還原的角度判斷原電池的正負極以及電極方程式的書寫,本題中難點和易錯點為電極方程式的書寫,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.屠呦呦女士通過研究青蒿素獲得了“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎”以表彰她對瘧疾治療所做的貢獻.那么青蒿素的結(jié)構(gòu)式為,分子式為C15H20O5
B.向雞蛋清溶液中分別加入(NH42SO4和CuSO4溶液都能使雞蛋清聚沉,其作用原理相同
C.淀粉,纖維素,油脂均能發(fā)生水解,同時它們都是高分子化合物
D.在一定條件下,苯與液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反應(yīng)都屬于取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.將鐵屑溶于過量鹽酸后,再加入下列物質(zhì),不會有三價鐵生成的是( 。
A.氯水B.硫酸C.硝酸鋅D.硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列體系中不存在平衡狀態(tài)的是(不考慮水的電離平衡)(  )
A.稀氯化鈣水溶液中B.氯化銀懸濁液中
C.二氧化硫與氧氣反應(yīng)的混合物中D.稀醋酸水溶液中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在某溶液中加入KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象.再滴入少量氯水,溶液變?yōu)榧t色.試判斷( 。
A.溶液中一定有Fe3+B.溶液中一定無Fe2+
C.溶液中一定有Fe2+D.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在標準狀況下,4g H2、11.2L O2、1mol H2O中,所含分子數(shù)最多的是4gH2,含原子數(shù)最多的是4gH2,質(zhì)量最大的是1molH2O,體積最大的是4gH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.臺灣查獲飲料食品違法添加有毒塑化劑--鄰苯二甲酸酯(DEHP).下列說法正確的是( 。
A.塑化劑和塑料都是高分子化合物B.聚乙烯塑料屬于熱固性塑料
C.塑料中不允許添加任何添加劑D.塑料和合成橡膠都屬于合成材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.溴及其化合物用途十分廣泛,我國正在大力開展海水提溴的研究和開發(fā)工作,工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下:

某課外小組在實驗室模擬上述過程設(shè)計以下裝置進行實驗(所有橡膠制品均已被保護,夾持裝置已略去)

①實驗過程中在裝置A中通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;
②裝置A中通入a氣體一段時間后,改通熱空氣,通入熱空氣的目的是吹出Br2;
③反應(yīng)過程中,B裝置中有SO42-生成,檢驗SO42-的方法是取少量B裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明有SO42-;
④裝置C的作用是吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2,防止污染空氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

9.甲醛是世界衛(wèi)生組織確認的致癌致畸物質(zhì)之一.我國規(guī)定:室內(nèi)甲醛含量不得超過8×10-5mg/L.某研究性學(xué)習(xí)小組利用酸性KMnO4溶液測定居室內(nèi)空氣中甲醛的含量.
【實驗原理】
KMnO4 ( H+)溶液為強氧化劑,可氧化甲醛,反應(yīng)方程式為:
4MnO4-+5HCHO+12H+=4Mn2++5CO2+11H2O
【實驗裝置】如圖1

【實驗步驟】
(1)先準確量取5.00mL 1.00×10-3mol•L-1KMnO4溶液于洗氣瓶中,并滴入幾滴稀H2SO4,加水20mL稀釋備用.
(2)先打開a(填“a”或“b”),關(guān)閉另一個活塞,每次用注射器抽取100mL室內(nèi)空氣,然后進行相反關(guān)開活塞的操作,再推動注射器,將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中,使其充分反應(yīng),如此反復(fù)多次直至溶液完全褪色.
【交流討論】
(1)某同學(xué)用該方法測量空氣中甲醛的含量時,所測得的數(shù)值比實際含量低,你認為其可能的原因是(假設(shè)溶液配制、量取過程均無錯誤):
①注射器壓送氣體速度過快、裝置氣密性較差;
②導(dǎo)氣管伸入KMnO4溶液中太淺、同一地點取樣次數(shù)太多.
(至少答出2種可能性)
(2)實驗結(jié)束后,該小組成員在相互交流的過程中認為:
①實驗裝置應(yīng)加以改進.
有同學(xué)提議:可將插入KMnO4溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(如圖2),有利于提高實驗的準確度,其理由是可增大氣體與溶液的接觸面積,使空氣中的HCHO被充分吸收.
②實驗原理可以改進.
實驗中直接抽取室內(nèi)空氣再壓送到洗氣瓶中至KMnO4溶液剛好褪色,抽氣次數(shù)太多,太麻煩.有同學(xué)提議:通過測定洗氣瓶中KMnO4的剩余量,可大大減少抽氣的次數(shù),也可達到實驗?zāi)康模阏J為是否可行:是.(填“是”或“否”)
(3)若該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)共抽氣250次并壓送到洗氣瓶中使KMnO4溶液的紅色剛好褪去,則該居室內(nèi)空氣中甲醛的濃度為3.75×10-3mg/L.

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