下列實(shí)驗(yàn)方案可行或結(jié)論正確的是

A.用飽和Na2CO3溶液除去CO2中的HCl
B.可用加熱氯化銨的方法制取氨氣
C.用加熱的方法可除去碳酸鈉粉末中的碳酸氫鈉
D.在酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)錐形瓶中溶液的顏色發(fā)生突變時(shí)即達(dá)到滴定終點(diǎn)

C

解析試題分析:Na2CO3與CO2也反應(yīng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;加熱氯化銨得到氨氣和氯化氫兩種氣體,而且二者會(huì)反應(yīng)重新生成氯化銨,B項(xiàng)錯(cuò)誤;碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,C項(xiàng)正確;錐形瓶中溶液的顏色發(fā)生突變而且在半分鐘內(nèi)不回復(fù)原來的顏色,達(dá)到滴定終點(diǎn),D項(xiàng)錯(cuò)。
考點(diǎn): 本題考查除雜和酸堿中和滴定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是(   )

A.硫酸亞鐵銨晶體過濾后用無水乙醇洗滌,阿司匹林晶體過濾后用水洗滌
B.在“火柴頭中氯元素的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)中,摘下幾根未燃過的火柴頭,將其浸于水中,稍后取少量溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后,即可判斷氯元素的存在
C.中和滴定實(shí)驗(yàn)中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須干燥或潤(rùn)洗后方可使用
D.紙層析實(shí)驗(yàn)中若選擇水做固定相,有機(jī)溶劑做流動(dòng)相,則親水性強(qiáng)的成分在流動(dòng)相中分配的少一些,在毛細(xì)現(xiàn)象作用下,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度慢一些

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A.用試管取出試劑瓶中的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費(fèi),又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B.銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后的廢液可先倒入水槽中,再用水沖入下水道
C.向試管中滴加液體時(shí),膠頭滴管必須緊貼試管內(nèi)壁,避免液體濺出
D.用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

炒河蝦由青色變成紅色,一同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能是河蝦體內(nèi)某種物質(zhì)在加熱的時(shí)候發(fā)生顏色的改變。就這位同學(xué)的做法而言,這應(yīng)該屬于科學(xué)探究步驟中的

A.實(shí)驗(yàn) B.觀察 C.假設(shè) D.分類

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是

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關(guān)于下列各裝置的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.裝置①可用于探究NH4HCO3的熱穩(wěn)定性  
B.裝置②可用于收集H2、CO2 
C.裝置③中X若為CCl4,可用于吸收氨氣或氯化氫,并能防倒吸  
D.裝置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的氨氣 

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實(shí)驗(yàn)室中以下物質(zhì)的貯存方法不正確的是(  )

A.少量液溴可用水封存,防止溴揮發(fā)
B.少量金屬鈉保存在煤油中
C.濃硝酸用帶橡膠塞的細(xì)口、棕色試劑瓶盛放,并貯存在陰涼處
D.保存硫酸亞鐵溶液時(shí),要向其中加入少量硫酸和鐵粉

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實(shí)驗(yàn)成功離不開正確的操作及數(shù)據(jù)記錄。實(shí)驗(yàn)操作、記錄正確的是

A.滴定管裝液前只需水洗、潤(rùn)洗 B.在通風(fēng)櫥中取用溴
C.用pH試紙測(cè)得某氯水的pH為2 D.用100 mL量筒取70.5 mL蒸餾水

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下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是 

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié) 論
A
測(cè)定等濃度的Na2CO3和Na2SO3 溶液的pH
前者pH比后者的大
非金屬性:S>C
B
SO2通入酸性高錳酸鉀溶液
高錳酸鉀溶液褪色
SO2具有漂白性
C
溴乙烷與NaOH溶液共熱后,加HNO3酸化的AgNO3溶液
出現(xiàn)淡黃色沉淀
溴乙烷發(fā)生了水解
D
向等濃度的KBr、KI混合液中滴加AgNO3溶液
先出現(xiàn)黃色沉淀
Ksp(AgBr)> Ksp(AgI)
 

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