2g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用400mL 0.075mol/L KMnO4溶液處理,發(fā)生反應如下:
①______MnO4-+______Cu2S+______H+=______Cu2++______SO2+______Mn2++______H2O
②6MnO4-+5CuS+28H+=5Cu2++5SO2+6Mn2++14H2O
反應后煮沸溶液趕盡SO2,剩余的KMnO4恰好與350mL0.1mol/L(NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反應,反應式為:③MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
請回答:
(1)配平KMnO4與Cu2S反應的離子方程式:
______MnO4-+______Cu2S+______H+=______Cu2++______SO2+______Mn2++______H2O,若標準狀況下有1.12L SO2生成,則被還原的MnO4—物質的量是 。
(2)KMnO4溶液與混合物反應后,剩余KMnO4的物質的量為__________mol。
(3)混合物中Cu2S的質量分數(shù)為__________。
科目:高中化學 來源:2016屆安徽省皖南八校高三上學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,對應的現(xiàn)象以及結論都正確且兩者具有因果關系的是
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知KMnO4與KNO2溶液反應的離子方程式為(未配平):MnO4-+NO2-+□—Mn2++NO3-+H2O。下列說法正確的是
A.MnO4-發(fā)生了氧化反應
B.氧化劑與還原劑的物質的量之比為1 : 3
C.方程式“□”中的應填入OH-
D.氧化產物與還原產物物質的量之比是5 : 2
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年安徽省高二上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應中屬于放熱反應的是
A.電解Al2O3得到Al和O2 B.石灰石高溫分解為生石灰和二氧化碳
C.鋁粉與氧化鐵高溫反應 D.Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl晶體混合反應
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省高二上學期半期考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究NaHCO3、Na2CO3和鹽酸(以下鹽酸濃度均為1 mol·L-1)反應過程中的熱效應,實驗測得如下數(shù)據:
序號 | 35 mL試劑 | 固體 | 混合前 溫度/℃ | 混合后 溫度/℃ |
① | 水 | 2.5 g NaHCO3 | 20.0 | 18.5 |
② | 水 | 3.2 g Na2CO3 | 20.0 | 24.3 |
③ | 鹽酸 | 2.5 g NaHCO3 | 20.0 | 16.2 |
④ | 鹽酸 | 3.2 g Na2CO3 | 20.0 | 25.1 |
由此得出的結論正確的是
A.Na2CO3溶液與鹽酸的反應是吸熱反應
B.NaHCO3溶液與鹽酸的反應是放熱反應
C.20.0 ℃時,含3.2 g Na2CO3的飽和溶液和35 mL鹽酸混合后的溫度將低于25.1 ℃
D.20.0 ℃時,含2.5 g NaHCO3的飽和溶液和35 mL鹽酸混合后的溫度將低于16.2 ℃
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省寧波市高三上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
明礬石是制取鉀肥和氫氧化鋁的重要原料,明礬石的組成和明礬相似,此外還含有氧化鋁和少量氧化鐵雜質。具體實驗步驟如下圖所示:
根據上述圖示,完成下列填空:
(1)明礬石焙燒后用稀氨水浸出。配制500mL稀氨水(每升含有39.0g氨)需要取濃氨水(每升含有250.0g氨) mL。( 精確到小數(shù)點后一位)
(2)氨水浸出后得到固體混合體系,過濾,濾液中除K+、NH4+外,還有大量的SO42-。檢驗SO42-的方法是 。
(3)寫出沉淀物中所有物質的化學式 。
(4)濾液I的成分是水和 。
(5)為測定混合肥料K2SO4、(NH4)2SO4中鉀的含量,請完善下列步驟:
①稱取鉀氮肥試樣并溶于水,加入足量 溶液,產生白色沉淀。
② 、洗滌、 ,(依次填寫實驗操作名稱)。
③冷卻、稱重。
(6)若試樣為mg,沉淀的物質的量為nmol,則試樣中K2SO4的物質的量為: mol(用含有m、n的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇丹陽中學高二上10月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)實驗室用如下圖所示裝置驗證苯與溴反應的產物以及反應類型。
(1)由分液漏斗往燒瓶中滴加苯與溴的混合液時,反應很劇烈,可明顯觀察到燒瓶中充滿了______________色氣體。反應方程式: ;
(2)洗氣瓶中產生的現(xiàn)象是: ,四氯化碳的作用是: ,如果省略洗氣瓶, (填“能”或“不能”得到正確結論;
(3)則燒杯中產生的現(xiàn)象: ,說明苯與溴的反應是 反應;
(4)用離子方程式表示除去溴苯中溶解的溴: 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省高二上期中選修化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實不能用勒沙特列原理解釋的是:
A.新制的氯水在光照條件下顏色變淺
B.加入催化劑可以加快合成氨的速率
C.實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
D.工業(yè)上生產硫酸的過程中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省高二上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為直流電源,為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,為電鍍槽.接通電路后發(fā)現(xiàn)上的c點顯紅色,為實現(xiàn)鐵上鍍鋅,接通后,使c、d兩點短路.下列敘述正確的是
A.a為直流電源的負極
B.c極發(fā)生的反應為2H++2e-=H2↑
C.f電極為鋅板
D.e極發(fā)生還原反應
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