A. | 蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
B. | 蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 過濾操作時,應用玻璃棒作引流 |
分析 A.蒸發(fā)操作最后應靠余熱蒸完剩余水分;
B.依據蒸餾是依據餾出成分的沸點分離混合物;
C.分液操作應遵循“上吐下瀉”原則;
D.轉移液體需要引流.
解答 解:A.蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分大部分蒸干后,待大部分晶體析出,停止加熱,靠余熱蒸干剩余水分,故A錯誤;
B.蒸餾操作時,蒸餾是依據餾出成分的沸點分離混合物,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處,故B正確;
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,避免重新混合引入雜質,故C正確;
D.轉移液體需要用玻璃棒引流,故D正確;
故選A.
點評 本題考查化學實驗中有許多的實驗注意事項,這些都涉及到化學實驗的安全和基本操作.學習的時候要切記,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體硅是光導纖維的主要成分 | |
B. | 碳酸鈉是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一 | |
C. | 鋁是地殼中含量最多的金屬元素 | |
D. | 在高爐煉鐵工業(yè)中,爐渣成分為CaCO3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 溶液的PH不變 | B. | 溶液中氫氧化鈣的質量分數增大 | ||
C. | 溶液中鈣離子濃度變大 | D. | 溶液中鈣離子的物質的量減少. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O | B. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | ||
C. | 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 | D. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3molHNO3 | B. | 0.1mol H3PO4 | ||
C. | 0.2molCH4 | D. | 3.612×1023個HCl分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池的負極發(fā)生氧化反應,原電池在工作時負極一定溶解 | |
B. | 以KOH溶液為電解質溶液的甲烷燃料電池工作時,OH-離子從正極移向負極,電解質溶液的PH增大 | |
C. | 以兩個銅棒為電極電解硫酸溶液,在陰極上發(fā)生還原反應,且始終是H+在陰極放電生成H2 | |
D. | 反應2Ag+2HCl═2AgCl+H2↑在電解的條件下可以發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中H+、Fe2+、SO42-、Cl-可以大量共存 | |
B. | 向該溶液中通入SO2氣體不會發(fā)生反應 | |
C. | 向該溶液中加入過量氨水發(fā)生反應的離子方程式Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O: | |
D. | 向該溶液中滴入Na2CO3溶液發(fā)生反應的離子方程式:2Al3++3CO32-+3 H2O═2Al(OH)3↓+3CO2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的和操作 | 影響結果 | 原因分析 |
A | 將2g I2加入到98mLCCl4中溶解混勻后,配制質量分數為2% I2的CCl4溶液 | 偏小 | CCl4的密度大于1g•mL-1 |
B | 用10mL的量筒測量酯化反應得到乙酸乙酯的體積,俯視液面讀出數據為6.0mL | 偏小 | 平視讀取應大于6.0mL |
C | 配制2mol•L-1NaCl溶液,定容時加入的水超過了刻度線,立即用滴管吸出多余的水,再搖勻 | 無影響 | 吸出了多余的水 |
D | 用尖嘴有氣泡的堿式滴定管盛標準NaOH溶液滴定20.00mL某待測HCl溶液的濃度 | 偏大 | 流出堿液的量 變大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com