分析 (1)A的分子式為C2H2O3,可發(fā)生銀鏡反應(yīng),且具有酸性,含有醛基和羧基,則A是OHC-COOH,根據(jù)C的結(jié)構(gòu)可知B是,A+B→C發(fā)生加成反應(yīng);
(2)羧基的酸性強(qiáng)于酚羥基,酚羥基的酸性強(qiáng)于醇羥基;
(3)C中有羥基和羧基,2分子C可以發(fā)生酯化反應(yīng),可以生成3個(gè)六元環(huán)的化合物,C分子間醇羥基、羧基發(fā)生酯化反應(yīng),則E為;
(4)對(duì)比D、F的結(jié)構(gòu),可知溴原子取代-OH位置;F中溴原子、酚羥基、酯基(羧酸與醇形成的酯基),都可以與氫氧化鈉反應(yīng);
F的所有同分異構(gòu)體符合:①屬于一元酸類(lèi)化合物,②苯環(huán)上只有2個(gè)取代基且處于對(duì)位,其中一個(gè)是羥基,另外取代基為-CBr(CH3)COOH、-CH(CH2Br)COOH、-CH2CHBrCOOH、-CHBrCH2COOH;
(5)由題目信息可知,乙酸與PCl3反應(yīng)得到ClCH2COOH,在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)得到HOCH2COONa,用鹽酸酸化得到HOCH2COOH,最后在Cu作催化劑條件下發(fā)生催化氧化得到OHC-COOH.
解答 解:(1)A的分子式為C2H2O3,可發(fā)生銀鏡反應(yīng),且具有酸性,含有醛基和羧基,則A是OHC-COOH,根據(jù)C的結(jié)構(gòu)可知B是,A+B→C發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)方程式為:,
故答案為:醛基、羧基;;
(2)羧基的酸性強(qiáng)于酚羥基,酚羥基的酸性強(qiáng)于醇羥基,故強(qiáng)弱順序?yàn)椋孩郏劲伲劲冢?br />故答案為:③>①>②;
羧基的酸性強(qiáng)于酚羥基,酚羥基的酸性強(qiáng)于醇羥基;
(3)C中有羥基和羧基,2分子C可以發(fā)生酯化反應(yīng),可以生成3個(gè)六元環(huán)的化合物,C分子間醇羥基、羧基發(fā)生酯化反應(yīng),則E為,為對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu),分子中有4種化學(xué)環(huán)境不同的H原子,分別為苯環(huán)上2種、酚羥基中1種、亞甲基上1種,
故答案為:4;
(4)對(duì)比D、F的結(jié)構(gòu),可知溴原子取代-OH位置,D→F的反應(yīng)類(lèi)型是:取代反應(yīng);F中溴原子、酚羥基、酯基(羧酸與醇形成的酯基),都可以與氫氧化鈉反應(yīng),1molF最多消耗3mol NaOH;
F的所有同分異構(gòu)體符合:①屬于一元酸類(lèi)化合物,②苯環(huán)上只有2個(gè)取代基且處于對(duì)位,其中一個(gè)是羥基,另外取代基為-CBr(CH3)COOH、-CH(CH2Br)COOH、-CH2CHBrCOOH、-CHBrCH2COOH,可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
故答案為:取代反應(yīng);3;;
(5)由題目信息可知,乙酸與PCl3反應(yīng)得到ClCH2COOH,在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)得到HOCH2COONa,用鹽酸酸化得到HOCH2COOH,最后在Cu作催化劑條件下發(fā)生催化氧化得到OHC-COOH,合成路線(xiàn)流程圖為:CH3COOH$→_{△}^{PCl_{3}}$ClCH2COOH$→_{△}^{NaOH/H_{2}O}$HOCH2COONa$\stackrel{HCl}{→}$HOCH2COOH$→_{△}^{O_{2}/Cu}$OHC-COOH,
故答案為:CH3COOH$→_{△}^{PCl_{3}}$ClCH2COOH$→_{△}^{NaOH/H_{2}O}$HOCH2COONa$\stackrel{HCl}{→}$HOCH2COOH$→_{△}^{O_{2}/Cu}$OHC-COOH.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷與合成、同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)、常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型、官能團(tuán)的性質(zhì)等,是對(duì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的綜合考查,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)所示溶液中c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(HA) | |
B. | a、b兩點(diǎn)所示溶液中水的電離程度相同 | |
C. | pH=7時(shí),c(Na+)=c(A-)+c(HA) | |
D. | b點(diǎn)所示溶液中c(A-)>c(HA) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1,2,4-三甲苯 | B. | 3-甲基戊烯 | C. | 2-甲基-1-丙醇 | D. | 1,3-二溴丙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在溶液中加KSCN,溶液顯紅色,證明原溶液中有Fe3+,無(wú)Fe2+ | |
B. | 氣體通過(guò)無(wú)水CuSO4,粉末變藍(lán),證明原氣體中含有水蒸氣 | |
C. | 灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na+,無(wú)K+ | |
D. | 將氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,證明原氣體是CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C2H6O的有機(jī)化合物性質(zhì)相同 | |
B. | 相同條件下,等質(zhì)量的碳按a、b兩種途徑完全轉(zhuǎn)化,途徑a比途徑b放出更多熱能 途徑a:C$→_{高溫}^{H_{2}O}$CO+H2$→_{燃燒}^{O_{2}}$CO2+H2O 途徑b:C$→_{燃燒}^{O_{2}}$CO2 | |
C. | 在氧化還原反應(yīng)中,還原劑失去電子總數(shù)等于氧化劑得到電子的總數(shù) | |
D. | 通過(guò)化學(xué)變化可以直接將水轉(zhuǎn)變?yōu)槠?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)CH4+H2O$\frac{\underline{催化劑}}{△}$3H2+CO,每消耗1molCH4轉(zhuǎn)移12mol電子 | |
B. | 電極A上H2參與的電極反應(yīng)為:H2+2OH--2e-=2H2O | |
C. | 電池工作時(shí),CO32-向電極B移動(dòng) | |
D. | 電極B上發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2CO2+4e-=2CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | LiAlH4中H元素的化合價(jià)為-1 | |
B. | LiAlH4L、iAlO2、LiH均是離子化合物 | |
C. | 1mol LiAlH4在125℃完全分解,轉(zhuǎn)移4mol電子 | |
D. | 0.5 mol LiAlH4與水充分反應(yīng)后產(chǎn)生44.8L H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X如果是硫酸銅,a和b分別連接直流電源正、負(fù)極,一段時(shí)間后鐵片質(zhì)量增加 | |
B. | X如果是氯化鈉,則a和b連接時(shí),該裝置可模擬生鐵在食鹽水中被腐蝕的過(guò)程 | |
C. | X如果是硫酸鐵,則不論a和b是否用導(dǎo)線(xiàn)連接,鐵片均發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | X如果是氫氧化鈉,將碳電極改為鋁電極,a和b用導(dǎo)線(xiàn)連接,此時(shí)構(gòu)成原電池鐵作負(fù)極 |
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