A. | 分子式為C2H6O的有機化合物性質相同 | |
B. | 相同條件下,等質量的碳按a、b兩種途徑完全轉化,途徑a比途徑b放出更多熱能 途徑a:C$→_{高溫}^{H_{2}O}$CO+H2$→_{燃燒}^{O_{2}}$CO2+H2O 途徑b:C$→_{燃燒}^{O_{2}}$CO2 | |
C. | 在氧化還原反應中,還原劑失去電子總數(shù)等于氧化劑得到電子的總數(shù) | |
D. | 通過化學變化可以直接將水轉變?yōu)槠?/td> |
分析 A、分子式為C2H6O的有機化合物存在同分異構體;
B、化學反應的熱效應只與反應物的初始狀態(tài)和生成物的最終狀態(tài)有關;
C、氧化還原反應本質電子的得失,且得失電子守恒;
D、水中只含有H和O兩種元素,汽油中含有C和H兩種元素,依據(jù)元素守恒解答即可.
解答 解:A、分子式為C2H6O的有機化合物存在同分異構體,即乙醇或甲醚,二者屬于不同的有機物,性質不同,故A錯誤;
B、化學反應的熱效應只與反應物的初始狀態(tài)和生成物的最終狀態(tài)有關,故ab兩種途徑,放出的熱量一樣多,故B錯誤;
C、氧化還原反應中存在得失電子守恒定律,即還原劑失去電子總數(shù)等于氧化劑得到電子的總數(shù),故C正確;
D、汽油中含有C和H兩種元素,而水中只存在H和O兩種元素,故不可能通過化學變化直接將水轉變?yōu)槠,故D錯誤,
故選C.
點評 本題主要考查的是有機物同分異構體的判斷、化學反應的熱效應、氧化還原反應等,綜合性較強,難度一般.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 55kJ | B. | 220kJ | C. | 550kJ | D. | 1108kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 粗硅$→_{高溫}^{Cl_{2}}$SiCl4$→_{高溫}^{H_{2}}$Si | |
B. | Mg(OH)2$\stackrel{鹽酸}{→}$MgCl2(aq)$\stackrel{電解}{→}$Mg | |
C. | Fe2O3$\stackrel{鹽酸}{→}$FeCl3(aq)$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$無水FeCl3 | |
D. | AgNO3(aq)$\stackrel{NH_{3}•H_{2}O}{→}$[Ag(NH3)2]OH(aq)$→_{△}^{蔗糖}$Ag |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA | |
B. | 28g乙烯(C2H4)和環(huán)丁烷(C4H8)的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NA | |
C. | 常溫常壓下,92g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為6NA | |
D. | 常溫常壓下,22.4L氯氣與足量鎂粉充分反應,轉移的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一束光線分別通過溶液和膠體時,后者能看到一條光亮的“通路”,前者則沒有 | |
B. | 蔗糖、硫酸鋇和氨氣分別屬于非電解質、強電解質和弱電解質 | |
C. | Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到 | |
D. | 沼氣、天然氣和水煤氣分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源 |
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