已知反應(yīng)3Cl2+6NaOH═5NaCl+NaClO3+3H2O,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、Cl2既是氧化劑又是還原劑
B、被氧化的氯原子數(shù)是被還原的氯原子數(shù)的5倍
C、氧化劑和還原劑的質(zhì)量比是5:1
D、NaCl是還原產(chǎn)物,NaClO3是氧化產(chǎn)物
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:3Cl2+6NaOH═5NaCl+NaClO3+3H2O中,Cl元素的化合價(jià)由0升高為+5價(jià),Cl元素的化合價(jià)由0降低為-1價(jià),以此來(lái)解答.
解答: 解:A.只有Cl元素的化合價(jià)變化,既失去電子也得到電子,則Cl2既是氧化劑又是還原劑,故A正確;
B.由反應(yīng)可知,1個(gè)Cl被氧化與5個(gè)Cl被還原時(shí)電子守恒,則被還原的氯原子數(shù)是被氧化的氯原子數(shù)的5倍,故B錯(cuò)誤;
C.1個(gè)Cl被氧化與5個(gè)Cl被還原時(shí)電子守恒,結(jié)合Cl原子守恒可知氧化劑和還原劑的質(zhì)量比是5:1,故C正確;
D.Cl元素化合價(jià)降低被還原,則NaCl為還原產(chǎn)物,Cl元素化合價(jià)升高被氧化,則氧化產(chǎn)物為NaClO3,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念及電子守恒的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)現(xiàn)下列變化時(shí),需克服相同類型作用力的是( 。
A、二氧化硅和干冰的熔化
B、液溴和液汞的汽化
C、金剛石和冰的熔化
D、碘和干冰的熔化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向100mL a mol/L的AlCl3溶液中加入金屬鉀,完全反應(yīng)后恰好只形成KCl和KAlO2的溶液,則加入鉀的物質(zhì)的量為(  )
A、0.1a mol
B、0.4a mol
C、0.3a mol
D、a mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過(guò)盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶
B、“硝基苯制備”實(shí)驗(yàn)中,將溫度計(jì)插入水浴,但水銀球不能與燒杯底部和燒杯壁接觸
C、“中和滴定”實(shí)驗(yàn)中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須干燥或潤(rùn)洗后方可使用
D、變色硅膠干燥劑含有CoCl2,干燥劑呈藍(lán)色時(shí),表示不具有吸水干燥功能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、增加水的量或升高溫度,可以加快鎂跟水的反應(yīng)速率
B、增大硫酸的濃度,一定可以加快鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣的速率
C、在反應(yīng)2H++S2O32-=S↓+SO2+H2O中,增大壓強(qiáng),可以加快硫析出的速率
D、煅燒硫鐵礦時(shí),把硫鐵礦粉碎或通入純O2可加快反應(yīng)的速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種固體氧化物燃料電池是以固體氧化鋯-氧化釔為電解質(zhì),這種固體電解質(zhì)在高溫下允許氧離子(O2-)在其間通過(guò).該電池的工作原理如圖所示,其中多孔電極a、b均不參與電極反應(yīng).則下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、a極為電池負(fù)極,電極反應(yīng)為:O2+4e-═2O2-
B、有CH4放電的b極為電池的負(fù)極
C、該電池的總反應(yīng)為:CH4+2O2=2H2O+CO2
D、b極對(duì)應(yīng)的電極反應(yīng)為:CH4-8e-+4O2-═CO2+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,銅片、鋅片和石墨棒用導(dǎo)線連接后插入番茄里,電流計(jì)中有電流通過(guò),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、鋅片是負(fù)極
B、兩個(gè)銅片上都發(fā)生氧化反應(yīng)
C、石墨是陽(yáng)極
D、兩個(gè)蕃茄都形成原電池

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí),導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是( 。
A、容量瓶中原有少量的蒸餾水
B、定容時(shí)俯視刻度線和液面
C、用適量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D、移液時(shí),不慎將液體流到瓶外

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、類比、推理等方法得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對(duì)下列反應(yīng)的推斷或解釋正確的是(  )
操作可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋
A某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO42-
B向淀粉KI溶液中不斷通入C12溶液變藍(lán)后褪色C12先表現(xiàn)氧化性后表現(xiàn)漂白性
CCO還原Fe2O3得到的黑色固體加入鹽酸溶解后再加入KSCN溶液溶液不顯紅色黑色固體沒(méi)有Fe3O4
D將SO2通入BaCl2溶液中沒(méi)有白色沉淀生成BaSO3可溶于酸
A、AB、BC、CD、D

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