下列實(shí)驗(yàn)操作及裝置合理并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
| A. | 制取并收集氨氣 |
| B. | . 收集并測(cè)定氧氣的體積 |
| C. | . 制乙酸乙酯 |
| D. | . 用苯分離出碘水中的碘單質(zhì) |
考點(diǎn):
化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià);物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用;排氣量氣裝置;氨的制取和性質(zhì);乙酸乙酯的制取.
專題:
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題.
分析:
A.氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣,氨氣的密度小于空氣的密度,但氨氣不能排放在空氣中;
B.測(cè)定氧氣的體積,導(dǎo)管應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出;
C.乙醇和乙酸在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,飽和碳酸鈉可除雜并降低乙酸乙酯的溶解度;
D.苯分離出碘水中的碘單質(zhì),需萃取、分液.
解答:
解:A.反應(yīng)原理及收集方法均合理,但收集氨氣時(shí)試管口應(yīng)放一團(tuán)浸有稀硫酸的棉花團(tuán),防止氨氣逸出,故A錯(cuò)誤;
B.測(cè)定氧氣的體積,導(dǎo)管應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出,圖中排水時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)不能排出水,故B錯(cuò)誤;
C.乙醇和乙酸在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,飽和碳酸鈉可除雜并降低乙酸乙酯的溶解度,裝置合理,故C正確;
D.苯分離出碘水中的碘單質(zhì),需萃取、分液,圖中為過濾裝置,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):
本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及氣體的制備、收集及有機(jī)物制備、混合物分離提純等,把握實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)操作的可行性、評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,在27.5g水中溶解12.5g CuSO4•5H2O,恰好達(dá)到飽和,該溶液密度為1.21g/cm3.求:
(1)該溶液中陰陽(yáng)離子的總物質(zhì)的量;
(2)該溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度;
(3)取出20.0mL該溶液,配成濃度為1.00mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是多少毫升?
(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有下列三個(gè)反應(yīng):①Cl2+FeI2═FeCl2+I2、2Fe2++Br2═2Fe3++2Br﹣③Co2O3+6HCl═2CoCl2+Cl2↑+3H2O.下列說法正確的是( 。
| A. | ①②③中的氧化產(chǎn)物分別是I2、Fe3+、CoCl2 |
| B. | 根據(jù)以上方程式可以得到氧化性Cl2>Fe3+>Co2O3 |
| C. | 可以推理得到Cl2+FeBr2═FeCl2+Br2 |
| D. | 在反應(yīng)③中當(dāng)1 mol Co2O3參加反應(yīng)時(shí),2 mol HCl被氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
| A. | 14g分子通式為CnH2n的鏈烴中含有的C═C的數(shù)目為 |
| B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NO和 O2各11.2L 混合,所得混合氣體的分子總數(shù)為 0.75NA |
| C. | 25℃時(shí),pH=7的NH4Cl和NH3•H2O混合溶液中,OH﹣離子數(shù)為10﹣7NA |
| D. | 兩份2.7g鋁分別與100mL濃度為2mol•L﹣1的鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為0.3NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下面是生產(chǎn)生活中的常見有機(jī)物的分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式或名稱有關(guān)說法正確的是( 。
①②③④⑤CH3CH2OH⑥C6H12O6⑦CH3COOH
⑧硬脂酸甘油酯、⑨蛋白質(zhì)、⑩聚乙烯.
| A. | 能跟溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)并使之褪色的有①②④⑩ |
| B. | 投入鈉能產(chǎn)生H2的是⑤⑦⑧⑨ |
| C. | 屬于高分子材料的是⑧⑨⑩ |
| D. | 含碳量最高、有毒、常溫下為液體且點(diǎn)燃時(shí)有濃煙的是① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
堿式碳酸鐵的組成可表示為xFe2(CO3)3•yFe(OH)3•zH2O.某化學(xué)興趣小組完成以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/10/10/20/2015101020241684651321.files/image041.gif'>
(1)探究堿式碳酸鐵完全分解后的殘留固體是否可使乙醇(已知乙醇的沸點(diǎn)為78℃)發(fā)生去氫氧化,并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物.如圖已裝配好一套裝置,回答下列問題:
①該裝置用于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)需加熱的儀器有(選填序號(hào)字母) ;
②若在試管A中觀察粉末由紅色變成黑色,試管D銀氨溶液中觀察到試管壁內(nèi)產(chǎn)生銀鏡,可以得出的結(jié)論是 ;寫出A中發(fā)生的化學(xué)方程式 ;
③為確保反應(yīng)物有較高的利用率,且使裝置中氣流平穩(wěn),應(yīng)對(duì)C部分進(jìn)行的改進(jìn) .
(2)請(qǐng)從上圖中選擇適當(dāng)?shù)难b置采用氫氣還原法測(cè)定堿式碳酸鐵組成:
①如何檢驗(yàn)E裝置的氣密性? ;
②該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序?yàn)椋篍→G→G→I→G→F→H,則:第1、3次使用G裝置的作用分別是 , ;H裝置的作用是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 晶體硅是制造太陽(yáng)能電池的常用材料 |
| B. | 二氧化硅是制造光導(dǎo)纖維的材料 |
| C. | 氫氟酸可用刻蝕玻璃 |
| D. | 硅是制取水泥的原料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
短周期元素R、Q、M、T在元素周期表中的相對(duì)位置如表,已知R原子最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)之比為2:1.
R | Q | ||
M | T |
(1)人的汗液中含有T的簡(jiǎn)單離子,其離子結(jié)構(gòu)示意圖為 ; 元素M在元素周期表中的位置是 .
(2)R的最高價(jià)氧化物所含的化學(xué)鍵類型是 鍵(選填“離子”或“共價(jià)”).
(3)加熱時(shí),Q的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的濃溶液與單質(zhì)R反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (用具體的化學(xué)式表示).
(4)在一定條件下甲、乙、丙有如下轉(zhuǎn)化:甲乙丙,若其中甲是單質(zhì),乙、丙為化合物,x是具有氧化性的無(wú)色氣體單質(zhì),則甲的化學(xué)組成不可能是 (選填序號(hào)).
①R ②Q2 ③M ④T2
(5)元素T的含氧酸HTO具有漂白性寫出HTO的電子式 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
| A. | 需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) |
| B. | 放熱反應(yīng)在常溫條件下一定很容易發(fā)生 |
| C. | 反應(yīng)是吸熱還是放熱的,必須看反應(yīng)物和生成物所具有總能量的大小 |
| D. | 灼熱的炭與二氧化碳的反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
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