5．X、Y、Z為短周期元素，X原子最外層只有一個(gè)電子，Y原子的最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4，Z的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的3倍．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．Y的價(jià)層電子排布式為3s23p5
B．穩(wěn)定性：Y的氫化物＞Z的氫化物
C．第一電離能：Y＜Z
D．X、Y兩元素形成的化合物為離子化合物

分析 X、Y、Z為短周期元素，X原子最外層只有一個(gè)電子，則X為H、Li或Na；Y原子的最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4，則Y有3個(gè)電子層，最外層有6個(gè)電子，則Y為硫元素；Z的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的三倍，則Z有2個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為6，則Z為氧元素，據(jù)此解答．

解答 解：X、Y、Z為短周期元素，X原子最外層只有一個(gè)電子，則X為H、Li或Na；Y原子的最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4，則Y有3個(gè)電子層，最外層有6個(gè)電子，則Y為硫元素；Z的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的三倍，則Z有2個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為6，則Z為氧元素，
A．Y為硫元素，Y的價(jià)層電子排布式為3s23p4，故A錯(cuò)誤；
B．Y為硫元素，Z為氧元素，非金屬性O(shè)＞S，非金屬性越強(qiáng)，氫化物越穩(wěn)定，氫化物穩(wěn)定性Z＞Y，故B錯(cuò)誤；
C．Y為硫元素，Z為氧元素，第一電離能：Y＜Z，故C正確；
D．X為H、Li或Na，Y為硫元素，H、Li或Na與硫元素可以形成硫化氫屬于共價(jià)化合物，硫化鈉和硫化鋰屬于離子化合物，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題以元素推斷為載體，考查結(jié)構(gòu)位置性質(zhì)關(guān)系、元素化合物性質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律等，難度不大，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列試驗(yàn)中，所選裝置合理的是（　　）
A．分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，選③B．用CCl4提取碘水中的碘，選②
C．實(shí)驗(yàn)室中蒸餾水的制取，選④D．粗鹽提純，選②和③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，既有離子鍵，又有極性鍵的是（　　）
A．HClB．KOHC．CaCl2D．CH4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．用足量的一氧化碳還原14.5g鐵的氧化物的混合物．將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成沉淀25g，則該混合物的組合不可能是（　�。�
A．Fe2O3、Fe3O4、FeOB．FeO、Fe3O4C．Fe3O4、Fe2O3D．FeO、Fe2O3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．將甲、乙兩種金屬的性質(zhì)相比較，
已知：①甲與水反應(yīng)比乙與水反應(yīng)劇烈；
②甲單質(zhì)能從乙的鹽溶液中置換出乙單質(zhì)；
③甲的最高價(jià)氧化物的水化物堿性比乙的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性強(qiáng)；
④與某非金屬反應(yīng)時(shí)甲比乙失電子數(shù)多；
⑤甲單質(zhì)的熔沸點(diǎn)比乙單質(zhì)的低．
能說(shuō)明甲的金屬性比乙強(qiáng)的是①②③．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義．
（1）合成氨反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g），若在恒溫恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣，平衡向左（填“向左”“向右”或“不”）移動(dòng)；使用催化劑，反應(yīng)的△H不改變（填“增大”“減小”或“不改變”）．
（2）在25℃下，將a mol/L的氨水與0.01mol/L的鹽酸等體積混合，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)溶液中c（NH4+）＞c（Cl-），則溶液顯堿性（填“酸”“堿”或“中”）．
（3）在25℃下，向濃度均為0.1mol/L的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水，先生成Cu（OH）2沉淀（填化學(xué)式），生成該沉淀的離子方程式為Cu2++2NH3．H2O=Cu（OH）2↓+2NH4+．已知25℃時(shí)Ksp[Mg（OH）2]=1.8×10-11，Ksp[Cu（OH）2]=2.2×10-20．
（4）有人設(shè)想尋求合適的催化劑和電極材料，以N2和H2為電極反應(yīng)物，以HCl-NH4Cl為電解質(zhì)溶液制取新型燃料電池．則正極附近的pH增大（填“增大”“減小”或“不變”）；負(fù)極的電極反應(yīng)方程式為H2-2e-═2H+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)需要用的主要玻璃儀器有：兩個(gè)大小相同的燒杯、兩只大小相同的量筒、溫度計(jì)、環(huán)形玻璃攪拌棒
B．能用保溫杯代替燒杯做有關(guān)測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)
C．該實(shí)驗(yàn)至少需要測(cè)定并記錄溫度的次數(shù)是3次
D．若NaOH的物質(zhì)的量稍大于HCl，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)中和熱數(shù)值偏高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水．現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
B．把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．放開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層水溶液；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開，或使溶液上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔；
H．靜置、分層．
就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：
（1）正確操作步驟的順序是（用上述各操作的編號(hào)字母填空）：
C→B→D→A→G→H→E→F．
（2）上述E步驟的操作中應(yīng)注意使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，及時(shí)關(guān)閉活塞，不要讓上層液體流出．上述G步驟操作的目的是操作時(shí)漏斗里液體能夠流出．
（3）下列物質(zhì)不能作為從溴水中萃取溴的溶劑是A．
A．酒精  B．苯（一種有機(jī)溶劑，與水互不相溶，密度比水小）    C．汽油．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．0.1mol某氣體的質(zhì)量為4.4g，該氣體的摩爾質(zhì)量為44g/mol；在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，該氣體的體積是2.24L．

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