下列熱化學(xué)方程式中ΔH表示可燃物標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的是( )
A.CO(g)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-283 kJ·mol-1
B.CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g)
ΔH=-802.3 kJ·mol-1
C.2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)
ΔH=-571.6 kJ·mol-1
D.H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)
ΔH=-184.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知X、Y、Z都是短周期元素,它們的原子序數(shù)依次遞增,X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同,而Z原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的三倍,Y和Z可以形成兩種以上氣態(tài)化合物,則
(1)X是________(填名稱,下同),Y是________,Z是________。
(2)由Y和Z組成,且Y和Z質(zhì)量比為720的化合物的化學(xué)式(分子式)是________。
(3)分別由X、Y、Z中的兩種元素組成,且與X2Z分子具有相同電子數(shù)的兩種離子是________和________。
(4)X、Y、Z可以形成一種鹽,此鹽中X、Y、Z元素的原子個(gè)數(shù)比為423,該鹽的化學(xué)式是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
美國(guó)化學(xué)家R.H. Heck因發(fā)現(xiàn)如下Heck反應(yīng)而獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
回答下列問(wèn)題:
(1)M可發(fā)生的反應(yīng)類型是________。
a.取代反應(yīng) b.酯化反應(yīng)
C.縮聚反應(yīng) d.加成反應(yīng)
(2)C與濃H2SO4共熱生成F,F(xiàn)能使酸性KMnO4溶液褪色,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________________________。D在一定條件下反應(yīng)生成高分子化合物G,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________________________________。
(3)在A→B的反應(yīng)中,檢驗(yàn)A是否反應(yīng)完全的試劑是________________________________________。
(4)E的一種同分異構(gòu)體K符合下列條件:苯環(huán)上有兩個(gè)取代基且苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,與FeCl3溶液作用顯紫色。K與過(guò)量NaOH溶液共熱,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)NA 表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是
A.常溫常壓下,11.2 L Cl2所含有的原子數(shù)目為NA
B.9克 H2O所含有的氫原子數(shù)目為NA
C.在同溫同壓時(shí), 1mol任何氣體的體積都相同且均約為22.4L
D. 0.1 molCH4分子含有的原子數(shù)目為 NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(一)將一小塊鈉用小刀切開(kāi),可以看到表面光亮,但很快變暗,該反應(yīng)的化學(xué)方程為_(kāi)__________________________________________________________,
若將鈉塊放到石棉網(wǎng)上加熱會(huì)生成淡黃色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________________________________,
該固體遇水會(huì)有無(wú)色無(wú)味的氣體生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
___________________________________________________________________;
通常情況下,為了防止污染環(huán)境,在做完實(shí)驗(yàn)后,多余的氯氣應(yīng)用NaOH溶液吸收,其化學(xué)方程式為 ;
工業(yè)上用氯氣和石灰乳反應(yīng)制漂白粉,漂白粉的有效成分是 ,
漂白粉長(zhǎng)時(shí)期露至在空氣中會(huì)失效,用化學(xué)方程式表示其失效的原因:
, 。
(二)某興趣小組為探究Na2O2滴入酚酞試液中時(shí)溶液顏色變化的原因,設(shè)計(jì)如下方案。將2藥匙Na2O2加入滴有3~4滴酚酞試劑的蒸餾水(10ml)中,發(fā)現(xiàn)有如下現(xiàn)象:
①立即有大量氣泡生成。
②無(wú)色透明的酚酞溶液迅速變紅,振蕩后,溶液中的紅色褪去,又變?yōu)闊o(wú)色。
③反應(yīng)放出大量的熱量,試管壁手觸感覺(jué)很燙。
請(qǐng)回答:
(1)該興趣小組同學(xué)認(rèn)為酚酞試液顏色變化的為:
假設(shè)①: 。
假設(shè)②:可能是反應(yīng)放出的熱量,使紅色消失。
假設(shè)③:可能是Na2O2與水反應(yīng)生成的NaOH溶液濃度太大,使得酚酞變性,不顯顏色。
(2)驗(yàn)證假設(shè)②,設(shè)計(jì)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):取滴加酚酞的稀NaOH溶液加熱,若紅色消失,則證明假設(shè)②成立;若紅色不消失,則假設(shè)②不成立。
(3)驗(yàn)證假設(shè)③,設(shè)計(jì)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn): 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Zn+2H+===Zn2++H2↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)、b不可能是同種材料的電極
B.該裝置可能是電解池,電解質(zhì)溶液為稀鹽酸
C.該裝置可能是原電池,電解質(zhì)溶液為稀鹽酸
D.該裝置可看作是銅-鋅原電池,電解質(zhì)溶液是稀硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同所致。下圖為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化:
(1)人們通常把拆開(kāi)1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,則N≡N鍵的鍵能為_(kāi)___________kJ·mol-1。根據(jù)上圖寫出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
(2)NO(g)分解生成N2(g)和O2(g)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_______________;當(dāng)有16 g O2(g)生成時(shí),該反應(yīng)中放出的熱量為_(kāi)_______kJ。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于蔗糖的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.蔗糖是最重要的二糖,它的式量是葡萄糖式量的2倍
B.純凈的蔗糖溶液中加入銀氨溶液,微熱,不發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.在蔗糖與稀硫酸共熱后的溶液中滴加銀氨溶液,再水浴加熱,看不到有銀鏡生成
D.在蔗糖里加入濃硫酸,可觀察到顏色變黑,并有泡沫出現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A、B可發(fā)生反應(yīng):4A(g)+5B(g)===4C(g)+6D(g)(g代表氣態(tài))。在2 L密閉容器中加入4 mol A和5 mol B,若經(jīng)5 s后,剩下的A是2 mol,則B的反應(yīng)速率是( )
A.0.25 mol·(L·s)-1 B.0.2 mol·(L·s)-1
C.0.225 mol·(L·s)-1 D.0.15 mol·(L·s)-1
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