【題目】常溫下能共存，且能用濃H2SO4干燥的一組氣體是（ ）
A.O2、SO2
B.NH3、N2
C.NO、O2
D.NH3、HCl

【答案】A
【解析】解：題中NH3與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銨，其它氣體與硫酸不反應(yīng)，但NO、O2不能共存，

故選A．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氨的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握與水反應(yīng)，NH3是惟一能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙交藍(lán)的氣體，常用此性質(zhì)檢驗(yàn)NH3；與酸反應(yīng)：NH3+HCl=NH4Cl（生成白煙）；與O2反應(yīng)：4NH3+5O2=4NO+6H2O+Q；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有以下操作過(guò)程 ①放置酒精燈 ②固定鐵圈位置 ③放上蒸發(fā)皿④加熱攪拌 ⑤停止加熱、余熱蒸干 。其正確的操作順序?yàn)?/span>( )

A. ②③④⑤B. ①②③④⑤C. ②③①④⑤D. ②①③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹵代烴能發(fā)生下列反應(yīng)：2CH3CH2Br＋2Na→CH3CH2CH2CH3＋2NaBr，下列有機(jī)物可與鈉反應(yīng)來(lái)合成環(huán)丙烷的是( )

A．CH3CH2CH2Br B．CH3CHBrCH2Br

C．CH2BrCH2CH2Br D．CH3CHBrCH2CH2Br

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0.1 mol·L－1氨水10 mL，加蒸餾水稀釋到1 L后，下列變化中正確的是( )

①電離程度增大 ②c(NH3·H2O)增大 ③NH數(shù)目增多 ④c(OH－)增大 ⑤導(dǎo)電性增強(qiáng)

A．①②③ B．①③⑤ C．①③ D．②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）定性分析：如上圖甲可觀察___________________，定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理，其理由是___________________________。

（2）定量分析：如上圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱(chēng)為____________，實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是____________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年9月29日我國(guó)成功發(fā)射的“天宮一號(hào)”飛行器的外殼覆蓋了一種新型結(jié)構(gòu)陶瓷材料，其主要成分是氮化硅，該陶瓷材料可由石英固體與焦炭顆粒在高溫的氮?dú)饬髦型ㄟ^(guò)如下反應(yīng)制得：SiO2＋C＋N2Si3N4＋CO。該反應(yīng)變化過(guò)程中的能量變化如圖所示�；卮鹨韵聠�(wèn)題。

(1)上述反應(yīng)中的還原劑是__________，其還原產(chǎn)物是________。

(2)該反應(yīng)________(填“吸熱”或“放熱”)，反應(yīng)熱ΔH________0(填“>”、“<”或“＝”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由同一種元素所構(gòu)成的不同單質(zhì)被稱(chēng)為同素異形體，下列哪組物質(zhì)不屬于同素異形體的是（　�。�
A.鋼和鐵
B.金剛石和石墨
C.紅磷和白磷
D.氧氣和臭氧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可正確表示原子軌道的是

A. 2s B. 2d C. 1px D. 3f

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下將0.1 mol N2和0.3 mol H2置于密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：N2＋3H22NH3。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是 ( ）

A. 最終可生成0.2 mol NH3

B. 壓縮體積，增大壓強(qiáng)能使反應(yīng)速率減小

C. 降低反應(yīng)體系的溫度能加快反應(yīng)速率

D. 容器體積不變，向容器中再加入N2，能加快反應(yīng)速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案