能源與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，下列關(guān)于能源開發(fā)和利用的說法中，你認(rèn)為說法不正確的是（   ）

A．充分利用太陽能
B．因地制宜開發(fā)利用風(fēng)能、水能、地?zé)崮�、潮汐�?
C．合理、安全開發(fā)利用氫能、核能
D．能源都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

D

解析試題分析：太陽能是取之不盡，用之不竭，且沒有污染，因此要充分利用太陽能，A正確；風(fēng)能、水能、地?zé)崮�、潮汐能等都是新能源，�?yīng)該因地制宜開發(fā)利用，B正確；同樣合理、安全開發(fā)利用氫能、核能也是正確的，C正確；能源不一定都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，D不正確，答案選D。
考點(diǎn)：考查能源問題的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護(hù)盡管不是教學(xué)的重點(diǎn)，但該內(nèi)容與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，因此成為歷年高考的必考的熱點(diǎn)。該類試題常把化學(xué)知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)及科技前沿等問題結(jié)合起來，突出化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)的密切聯(lián)系，綜合考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，可很好的落實(shí)新課標(biāo)的理念。注意平時(shí)知識(shí)的積累和總結(jié)即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是（  ）

A．海水中含有鉀元素，只需經(jīng)過物理變化就可以得到鉀單質(zhì)
B．電解MgCl2飽和溶液，可制得金屬鎂
C．從海水中可以得到NaCl，電解熔融NaCl可制得金屬鈉
D．從海帶中提取碘單質(zhì)的過程不涉及氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有關(guān)海洋中部分資源的利用（如圖）的說法不正確的是

A．工業(yè)上利用Cl2與澄清石灰水反應(yīng)制取漂白粉
B．用MgCl2·6H2O晶體制無水MgCl2，需在HCl氣流中加熱脫水
C．SO2水溶液吸收Br2的化學(xué)方程式為：Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr
D．粗碘中混有少量HCl和IBr可加入KI進(jìn)行升華提純

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下表中金屬的冶煉原理與方法不匹配的是 （    ）      

 
冶煉原理
方法
A
2HgO2Hg + O2 ↑
熱分解法
B

電解法
C
Cu2S+ O22Cu + SO2
熱分解法
D
Fe2O3 + 2Al2 Fe  + Al2O3
熱還原法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

【化學(xué)—選修2：化學(xué)與技術(shù)】（15分）
化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵，化學(xué)為人類的生產(chǎn)、生活提供了物質(zhì)保證。
Ⅰ．氮的化合物是重要的化工產(chǎn)品。其生產(chǎn)方法也在逐漸改進(jìn)中，各國科學(xué)家均在為提高其產(chǎn)量，降低能耗做各種有益的探究。
（1）25℃時(shí)合成氨反應(yīng)熱化學(xué)方程式為：N2(g)+3H2(g)==2NH3(g)，ΔH="-92.4kJ/mol" 。在該溫度時(shí)，取1molN2和3molH2放在密閉容器中，在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)放出的熱量總是小于92.4kJ。其原因是_________________________________。
（2）近年有人將電磁場(chǎng)直接加在氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)的容器內(nèi)，在較低的溫度和壓強(qiáng)條件下合成氨，獲得了較好的產(chǎn)率。從化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)角度分析，電磁場(chǎng)對(duì)合成氨反應(yīng)的作用是           ；與傳統(tǒng)的合成氨的方法比較，該方法的優(yōu)點(diǎn)是                  。
Ⅱ．(3)鹵水中蘊(yùn)含著豐富的鎂資源，經(jīng)轉(zhuǎn)化后可獲得MgCl2粗產(chǎn)品。從鹵水中提取鎂的步驟為：
a．將海邊大量存在的貝殼煅燒成石灰，并將石灰制成石灰乳；
b．將石灰乳加入到海水沉淀池中經(jīng)過濾得到Mg(OH)2沉淀；
c.在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸得到MgCl2溶液，再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2·6H2O；
d．將MgCl2·6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2；
e．電解熔融的氯化鎂可得到Mg。
①步驟d中的“一定條件”指的是                       。  
②有同學(xué)認(rèn)為：步驟b后可加熱Mg(OH)2得到MgO，再電解熔融的MgO制金屬鎂，這樣可簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)步驟，你同意該同學(xué)的想法嗎?為什么?                                              
(4) 鈾是核反應(yīng)最重要的燃料，已經(jīng)研制成功一種螫合型離子交換樹脂，它專門吸附海水中                             的U4+，而不吸附其他元素。其反應(yīng)原理為                    (樹脂用HR代替)，發(fā)生離子交換后的離子交換膜用酸處理還可再生并得到含鈾的溶液，其反應(yīng)原理為：         。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（11分）海水中化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景。
（1）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：

①試劑Ⅰ適宜選用    （填序號(hào)）。
A．鹽酸           B．石灰乳         C．氯化鈉溶液        
②操作Ⅰ的名稱是    。
③工業(yè)上通過電解熔融的MgCl2制備金屬M(fèi)g，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。
（2）下圖是某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬從海水中提取溴的實(shí)驗(yàn)裝置。

A裝置中通入Cl2一段時(shí)間后，改通熱空氣，將Br2吹出至B裝置。
①A裝置中發(fā)生反應(yīng)生成Br2的離子方程式為    。
② B裝置中，Br2被SO2還原，B裝置中產(chǎn)生的兩種主要陰離子的符號(hào)為    、    。
③C裝置中NaOH溶液的作用是    。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

氫氧化鈉是一種用途十分廣泛的化工原料。工業(yè)上主要通過電解氯化鈉飽和溶液的方法獲得氫氧化鈉，我國的氯堿工業(yè)大多數(shù)采用離子交換膜電解槽。
(1)離子交換膜電解槽一般采用金屬鈦?zhàn)麝枠O，其原因是__________________________________。
陰極一般用碳鋼網(wǎng)制成。陽離子交換膜把電解槽隔成陰極室和陽極室，其作用是____________________________________。
(2)為使電解氯化鈉的速率加快，下列措施可行的是__________。
a．增大陰極碳鋼網(wǎng)的面積
b．提高飽和氯化鈉溶液的溫度
c．加大陰極與陽極間的距離
d．提高電解時(shí)電源電壓
(3)如果將某離子交換膜電解槽的①電解時(shí)電壓增大到原來的2倍；②電解時(shí)的電流強(qiáng)度增大到原來的2倍；③電解時(shí)溫度從30 ℃提高到60 ℃，則電解速率一定會(huì)達(dá)到原來的2倍的是________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．可利用廢油脂制肥皂
B．水玻璃可用于制造木材防火劑
C．煤經(jīng)氣化和液化的物理變化可變?yōu)榍鍧嵢剂?
D．鐵或鋁制成的槽車可以密封貯運(yùn)濃硫酸或濃硝酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

許多國家十分重視海水資源的綜合利用，不需要化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是(　　)。

A．Cl2、Br2、I2B．Na、Mg、Al
C．食鹽、淡水D．NaOH、H2

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