分析 (1)同主族自上而下電負(fù)性減;
(2)均屬于分子晶體,原子之間通過(guò)共用電子對(duì)形成,屬于極性鍵與σ 鍵;
(3)BeCl2的分子中Be原子形成2個(gè)σ 鍵、沒(méi)有孤對(duì)電子,為直線(xiàn)型結(jié)構(gòu); BF3分子中形成3個(gè)σ 鍵、沒(méi)有孤對(duì)電子,為平面正三角形構(gòu)型;
(4)NF3分子中中心原子形成3個(gè)σ 鍵、有1個(gè)孤對(duì)電子;
(5)HF分子之間形成氫鍵,沸點(diǎn)高于HCl的;
(6)白色數(shù)目為12×$\frac{1}{4}$=3、黑色球數(shù)目為8×$\frac{1}{8}$=1、另外離子數(shù)目為1,由化合價(jià)代數(shù)和為0,可知白色球?yàn)榉x子,進(jìn)而確定化學(xué)式,計(jì)算晶胞質(zhì)量,再根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算晶胞密度.
解答 解:(1)同主族自上而下電負(fù)性減小,故F的電負(fù)性最大,故答案為:F;
(2)均屬于分子晶體,原子之間通過(guò)共用電子對(duì)形成,屬于極性鍵與σ 鍵,故選:AD;
(3)BeCl2的分子中Be原子形成2個(gè)σ 鍵、沒(méi)有孤對(duì)電子,為直線(xiàn)型結(jié)構(gòu); BF3分子中形成3個(gè)σ 鍵、沒(méi)有孤對(duì)電子,為平面正三角形構(gòu)型,鍵角為120°,故答案為:直線(xiàn)型;120°;
(4)NF3分子中中心原子形成3個(gè)σ 鍵、有1個(gè)孤對(duì)電子,則為sp3雜化,故答案為:sp3;
(5)HF存在分子間氫鍵,而HCl不存在分子間氫鍵,故HF的沸點(diǎn)高于HCl的,故答案為:HF分子間存在氫鍵,而HC(1分)子間不存在氫鍵;
(6)白色數(shù)目為12×$\frac{1}{4}$=3、黑色球數(shù)目為8×$\frac{1}{8}$=1、另外離子數(shù)目為1,由化合價(jià)代數(shù)和為0,可知白色球?yàn)榉x子,故該化合物化學(xué)式為:KMgF3,晶胞質(zhì)量為$\frac{39+24+19×3}{6.02×1{0}^{23}}$g,晶胞邊長(zhǎng)為anm(1nm=10-9m),該晶體的密度為 $\frac{39+24+19×3}{6.02×1{0}^{23}}$g÷(a×10-7 cm)3=$\frac{0.1993}{{a}^{3}}$g.cm-3,
故答案為:KMgF3;$\frac{0.1993}{{a}^{3}}$.
點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的考查,涉及電負(fù)性、化學(xué)鍵、雜化方式與空間構(gòu)型判斷、氫鍵、晶胞計(jì)算等,注意氫鍵對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響,掌握均攤法進(jìn)行晶胞有關(guān)計(jì)算,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
加熱前質(zhì)量 | 加熱后質(zhì)量 | ||
m1 | m2 | m3 | m4 |
5.400g | 7.900g | 6.900g | 6.901g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱(chēng)量樣品→加熱→冷卻→稱(chēng)量CuO | |
B. | 稱(chēng)量樣品→加熱→用已知質(zhì)量的無(wú)水氯化鈣吸收水蒸氣并稱(chēng)量 | |
C. | 稱(chēng)量樣品→加熱→冷卻→稱(chēng)量Cu(NO3)2 | |
D. | 稱(chēng)量樣品→加NaOH→過(guò)濾→加熱→冷卻→稱(chēng)量CuO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)夂蜌錃?/td> | B. | 催化劑 | C. | NH3 | D. | H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 增大 | C. | 減小 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 僅能表示化學(xué)反應(yīng)中伴隨放出熱量多少的化學(xué)方程式 | |
B. | 能夠表示化學(xué)反應(yīng)中熱效應(yīng)的化學(xué)方程式 | |
C. | 熱效應(yīng)的大小與反應(yīng)的溫度、壓強(qiáng)無(wú)關(guān),只與反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)有關(guān) | |
D. | 當(dāng)多步反應(yīng)中熱化學(xué)方程式相加時(shí),相對(duì)應(yīng)的熱量要相減 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,正向反應(yīng)速率減小,逆向反應(yīng)速率增大 | |
B. | 升高溫度有利于正、逆反應(yīng)速率增大,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間 | |
C. | 達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡逆向移動(dòng) | |
D. | 達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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