【題目】甲、乙是兩種常見(jiàn)的化合物,X、Y、Z是三種常見(jiàn)的單質(zhì)。下表所列各組物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A.X為C,Z為O2,碳與氧氣可以發(fā)生不完全燃燒生成化合物乙CO,碳與水在高溫的條件下可以反應(yīng)生成CO和H2,氫氣在氧氣在燃燒生成水,可以一步實(shí)現(xiàn),故A正確;
B.X為Zn,Z為Cl2,鋅與氯氣可以一步反應(yīng)生成化合物乙ZnCl2;Y為Fe,鐵與氯氣可以一步反應(yīng)生成化合物甲FeCl3;鋅與氯化鐵不能一步反應(yīng)生成化合物乙(ZnCl2)與單質(zhì)Y(Fe),二者反應(yīng)首先生成ZnCl2和FeCl2,然后鋅再與FeCl2反應(yīng)置換出鐵,不可以一步實(shí)現(xiàn),故B錯(cuò)誤;
C.X為Mg,Z為O2,鎂與氧氣可以一步反應(yīng)生成化合物乙MgO;Y為C,碳與氧氣可以一步反應(yīng)生成化合物甲CO2;鎂與二氧化碳可以一步反應(yīng)生成化合物乙(MgO)與單質(zhì)Y(C),可以一步實(shí)現(xiàn),故C正確;
D.X為氫氣,Z為Cl2,氫氣與Cl2可以一步反應(yīng)生成化合物乙HCl;Y為Si,可與氯氣反應(yīng)生成SiCl4,氫氣可與SiCl4反應(yīng)生成Si和HCl,化合物乙為HCl,可一步實(shí)現(xiàn),故D正確;
故答案為B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以銅銀合金(含少量鐵)廢料為原料回收銀和銅的工藝流程如下:
下列說(shuō)法正確的是
A. 粗銅溶于過(guò)量稀硝酸,過(guò)濾、低溫干燥得純銅
B. 電解時(shí)用粗銀作陰極,硝酸銀溶液為電解質(zhì)溶液
C. 用稀硫酸處理渣料時(shí)主要發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
D. 從濾液B中可以提取綠礬(FeSO4·7H2O)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素的一種同位素X的原子質(zhì)量數(shù)為A,含N個(gè)中子,它與原子組成HmX分子.在a克HmX中所含質(zhì)子的物質(zhì)的量是( )
A. (A-N+m)molB. (A-N)molC. (A-N)molD. (A-N+m)mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮化鉻(CrN)是一種良好的耐磨材料,實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水氯化鉻(CrCl3)與氨氣在高溫下反應(yīng)制備,反應(yīng)原理為CrCl3+NH3CrN+3HCl.回答下列問(wèn)題:
(1)制備無(wú)水氯化鉻。氯化鉻有很強(qiáng)的吸水性,通常以氯化鉻晶體(CrCl3·6H2O)的形式存在。直接加熱脫水往往得到Cr2O3,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,以氯化鉻晶體制備無(wú)水氯化鉻的方法是_____________________________。
(2)制備氮化鉻。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)制備氮化鉻的裝置如下圖所示(夾持與加熱裝置省略):
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),要先打開(kāi)裝置A中活塞,后加熱裝置C,目的是___________________。
③裝置B中盛放的試劑是____________,裝置D的作用是_____________________。
④有同學(xué)認(rèn)為該裝置有一個(gè)缺陷,該缺陷是_______________________。
(3)氯化鉻的純度測(cè)定。制得的CrN中含有Cr2N雜質(zhì),取樣品14.38g在空氣中充分加熱,得固體殘?jiān)?/span>(Cr2O3)的質(zhì)量為16.72g,則樣品中CrN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某僅含碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。首先取該有機(jī)化合物樣品4.6 g,在純氧中完全燃燒,將產(chǎn)物先后通過(guò)濃硫酸和堿石灰,兩者分別增重5.4 g和8.8 g;然后用質(zhì)譜儀測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量,經(jīng)測(cè)定得到如圖1所示的質(zhì)譜圖;最后用核磁共振儀處理該有機(jī)物,得到如圖2所示的核磁共振氫譜圖。
試回答下列問(wèn)題:
(1)該有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為___________;
(2)該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為___________;
(3)能否根據(jù)該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式確定其分子式___________ (填“能”或“不能”),原因是___________,該有機(jī)化合物的分子式為___________。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出該有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,甲、乙、丙、丁、戊是由其中的兩種或三種元素組成的化合物,己是由Z元素形成的單質(zhì)。已知:甲+乙=丁+己,甲+丙=戊+己;丁溶液的pH為13(25℃)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子半徑:W>Z>Y>X
B.Y元素在元素周期表中的位置為第三周期第ⅣA族
C.甲與足量的乙完全反應(yīng)共轉(zhuǎn)移了電子
D.戊溶液中陰離子總的物質(zhì)的量小于
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上將苯的蒸汽通過(guò)赤熱的鐵合成一種可作傳熱載體的化合物,該化合物分子中苯環(huán)上的一氯化物有3種,1mol該化合物催化加氫時(shí)最多消耗6mol氫氣,判斷這種化合物可能是(提示:在一定條件下,醛基也可以與H2發(fā)生加成反應(yīng))( )
A. B.
C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上。
A 萃取分液 B 升華 C 結(jié)晶 D 過(guò)濾 E 蒸餾 F 分液
①分離飽和食鹽水與沙子的混合物______;
②從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀______;
③從碘水中提取碘單質(zhì)______;
④分離水和汽油的混合物______;
⑤分離沸點(diǎn)為和甲苯沸點(diǎn)為的混合物______。
(2)0.4 mol某氣體的體積為9.8L,則該氣體的氣體摩爾體積為_____。
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,測(cè)得1.92克某氣體的體積為672mL,則此氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為___。
(4)實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3·10H2O晶體配制0. 5mol/L的Na2CO3溶液970mL,應(yīng)用托盤(pán)天平稱取Na2CO3·10H2O的質(zhì)量是____。
(5)已知兩種堿AOH和BOH的摩爾質(zhì)量之比為5:7,現(xiàn)將7mol AOH與5mol BOH混合后,從中取出5.6g,恰好可以中和100ml濃度為1.2mol/L的鹽酸,則AOH的摩爾質(zhì)量為_____。
(6)某學(xué)生欲用12mol·L-1濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL 0.3 mol·L-1的稀鹽酸。
①該學(xué)生需要用量筒量取____mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。
②下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏小的是____(填序號(hào))。
a 用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面
b 將量取濃鹽酸的量筒進(jìn)行洗滌,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
c 稀釋濃鹽酸時(shí),未冷卻到室溫即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
d 定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水
e 容量瓶洗滌干凈后未干燥
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