實(shí)驗(yàn)室欲配制90mL濃度為1.00mol·L-1的Na2CO3溶液:

(1)配制時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、  ▲  、搖勻;

(2)本實(shí)驗(yàn)中必須用到的儀器有托盤(pán)天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、

            ▲     (注明所需儀器的規(guī)格)。

(3)某同學(xué)欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為  ▲  g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出  ▲  g Na2CO3。

 (4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是    ▲      

 (5)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)

①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒    ;②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水     ;

 

(1)定容 (1分)   (2)100mL容量瓶  (1分)

(3)27.4(2分),10.6(2分)

(4)檢查是否漏液(2分)k*s5*u

(5)①  偏低(1分)   ②  無(wú)影響(1分)

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制90mL濃度為1.00mol?L-1的Na2CO3溶液:
(1)配制時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、
定容
定容
、搖勻;
(2)本實(shí)驗(yàn)中必須用到的儀器有托盤(pán)天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、
100mL容量瓶
100mL容量瓶
(注明所需儀器的規(guī)格).
(3)某同學(xué)欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.燒杯的實(shí)際質(zhì)量為
27.4
27.4
g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出
10.6
10.6
g Na2CO3

(4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是
檢查是否漏液
檢查是否漏液

(5)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒
偏低
偏低
;
②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
無(wú)影響
無(wú)影響

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制90mL濃度為1.00mol?L-1的Na2CO3溶液:
(1)配制時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、
定容
定容
、搖勻;
(2)某同學(xué)欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.燒杯的實(shí)際質(zhì)量為
27.4
27.4
g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出
10.6
10.6
 g Na2CO3

(3)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①轉(zhuǎn)移溶液時(shí)玻璃棒插在了刻度線以上的位置
偏低
偏低
;
②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
無(wú)影響
無(wú)影響

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制90mL濃度為1.00mol·L-1的Na2CO3溶液:

(1)配制時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、  ▲   、搖勻;

(2)本實(shí)驗(yàn)中必須用到的儀器有托盤(pán)天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、

             ▲     (注明所需儀器的規(guī)格)。

(3)某同學(xué)欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為  ▲  g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出  ▲  g Na2CO3。

 (4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是    ▲       。

 (5)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)

①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒     ;②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水     ;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室欲配制90mL濃度為1.00mol·L-1的Na2CO3溶液:
(1)配制時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、 ▲  、搖勻;
(2)本實(shí)驗(yàn)中必須用到的儀器有托盤(pán)天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、
     ▲    (注明所需儀器的規(guī)格)。
(3)某同學(xué)欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為 ▲ g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出 ▲ g Na2CO3

(4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是   ▲      。
(5)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒    ;②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水    

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室欲配制90mL濃度為1.00mol·L-1的Na2CO3溶液:

(1)配制時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、  ▲   、搖勻;

(2)本實(shí)驗(yàn)中必須用到的儀器有托盤(pán)天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、

             ▲     (注明所需儀器的規(guī)格)。

(3)某同學(xué)欲稱量Na2CO3的質(zhì)量,他先用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為  ▲  g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出  ▲  g Na2CO3。

 (4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是    ▲       。

 (5)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)

①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒     ;②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水     ;

 

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