下表中各組物質(zhì)之間不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)右圖轉(zhuǎn)化的是
B
【解析】
試題分析:A、甲與氯化氫加成得乙,乙分別發(fā)生消去反應(yīng)、水解反應(yīng)得甲、丙,丙發(fā)生消去反應(yīng)得甲,正確;B、二氧化硅不能一步生成硅酸,錯(cuò)誤;C、氯氣與氫氣反應(yīng)生成氯化氫,濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制得氯氣,氯化氫溶液與氧化銅反應(yīng)得氯化銅,電解氯化銅溶液得氯氣,正確;D、氯化鋁與氨水反應(yīng)得氫氧化鋁,氫氧化鋁分解得氧化鋁,氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)得氯化鋁,氧化鋁與鹽酸反應(yīng)得氯化鋁,正確,答案選B。
考點(diǎn):考查物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市大興區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
( 14分) 某化學(xué)小組進(jìn)行Na2O2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),如下圖所示,該小組對(duì)試管c中紅色褪去的原因進(jìn)行探究。
(1)Na2O2中含有的化學(xué)鍵類型: ;請(qǐng)寫出a中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
查閱資料:
①當(dāng)NaOH溶液pH≥13時(shí),可以使酚酞由紅色褪為無色;
②Na2O2與水反應(yīng)分兩步進(jìn)行:Na2O2 + H2O = NaOH + H2O2 2H2O2 = 2H2O + O2↑
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Na2O2與水反應(yīng)后的溶液中有H2O2殘留:取少量b溶液于試管中, ,證明溶液中有H2O2殘留。
(3)結(jié)合資料,該小組同學(xué)針c中溶液紅色褪去的原因提出以下假設(shè):
① ;
② 溶液中H2O2破壞酚酞的結(jié)構(gòu);
③ NaOH和H2O2共同作用結(jié)果。
(4)該小組同學(xué)測(cè)出c中溶液的pH為14,認(rèn)為還不能排除假設(shè)②、③,于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表空白處:
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 向少量H2O2中滴加2滴酚酞,放置一段時(shí)間,再加入NaOH溶液至pH=12 | 加入NaOH后,無色溶液先變紅,后褪色 | ①
|
2 | 向少量 NaOH溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12 | 溶液先變紅,后褪色;加鹽酸后,又出現(xiàn)紅色,且不褪色 |
|
3 | 向Na2O2與水反應(yīng)后的溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12 …… |
② …… | 溶液pH大于13時(shí),NaOH使變紅的溶液褪色;pH在8~13時(shí), NaOH和H2O2共同作用使溶液褪色 |
(5)某同學(xué)按取(4)中述實(shí)驗(yàn)2褪色后的溶液,加水稀釋至pH=12,沒有觀察到溶液變紅。該同學(xué)推測(cè)實(shí)驗(yàn)2加鹽酸后溶液變紅還可能與溫度有關(guān),請(qǐng)寫出理由: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)選用的試劑和方法最合理的是
| 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 方法 |
A | 甲烷 | 乙烯 | 酸性高錳酸鉀溶液 | 洗氣 |
B | 氯化亞鐵溶液 | 氯化鐵 | 過量鐵粉 | 過濾 |
C | 二氧化硅 | 氧化鋁 | 氫氧化鈉溶液 | 過濾 |
D | 乙酸乙酯 | 乙酸 | 飽和碳酸鈉溶液 | 蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(14分)硒34Se和碲52Te都是第VIA族元素,硒是分布在地殼中的稀有元素。工業(yè)上用硒鼓廢料(主要成分硒、碲、碳、銅和鐵合金)回收精煉硒的流程如下:
已知:
(1)Se的氫化物的電子式是____。
(2)步驟①中通人的氧氣使硒鼓廢料翻騰,目的是 。
(3)廢氣的主要成分是____ ;廢渣II的主要成分是 。
(4)步驟④中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;步驟⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),步驟⑤最適宜的分離方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(14分) 2SO2(g)+ O2 (g) 2 SO3 (g)是生產(chǎn)硫酸的主要反應(yīng)之一。下表是原料氣按V(SO2):V(O2):V(N2)=7:11:82投料,在1.01×105Pa時(shí),不同溫度下SO2的平衡轉(zhuǎn)化率。
溫度/℃ | 400 | 500 | 600 |
SO2轉(zhuǎn)化率/% | 99.2 | 93.5 | 73.7 |
(1)該反應(yīng)是______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)400℃,1.01×105Pa時(shí),將含10 mol SO2的原料氣通入一密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),平衡時(shí)SO2的物質(zhì)的量是______mol。
(3)硫酸廠尾氣(主要成分SO2、O2和N2)中低濃度SO2的吸收有很多方法。
①用氨水吸收上述尾氣,若SO2與氨水恰好反應(yīng)得到堿性的(NH4)2SO3溶液時(shí),則有關(guān)該溶液的下列關(guān)系正確的是______(填序號(hào))。
a. c + c(NH3?H2O)= 2[c()+ c()+ c(H2SO3)]
b. c()+ c(H+)= c()+ c()+ c(OH-)
c. c()> c() > c(OH-) > c(H+)
②用 MnO2與水的懸濁液吸收上述尾氣并生產(chǎn)MnSO4。
i. 得到MnSO4的化學(xué)方程式是______。
ii.該吸收過程生成MnSO4時(shí),溶液的pH變化趨勢(shì)如圖甲,SO2吸收率與溶液pH的關(guān)系如圖乙。
圖甲中pH變化是因?yàn)槲罩杏胁糠諷O2轉(zhuǎn)化為H2SO4,生成H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;由圖乙可知pH的降低______SO2的吸收(填“有利于”或“不利于”),用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋其原因是______。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式不正確的是
A. 向AgCl懸濁液中加入Na2S溶液:2AgCl +S2- == Ag2S+ 2Cl-
B. 向NaHCO3溶液中加入NaOH溶液: HCO3-+OH- == + H2O
C. 向Ba(OH)2溶液中加入稀H2SO4:Ba2+ + OH- + H+ + == BaSO4↓+ H2O
D. 向Cu粉中加入過量的濃HNO3:Cu+4H+ +2== Cu2++2NO2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年4月10日,蘭州發(fā)生自來水苯含量超標(biāo)事件。苯是石油化工的基本原料,苯進(jìn)入人體內(nèi),可在造血組織本身形成有血液毒性的代謝產(chǎn)物,被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為致癌物質(zhì)。下列關(guān)于苯的敘述正確的是
A.苯環(huán)是單、雙鍵交替組成的平面環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B.苯和乙烯均能使酸性KMnO4溶液褪色
C.苯的硝化反應(yīng):屬于取代反應(yīng)
D.苯跟溴水在催化劑作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省紅河州高三下學(xué)期畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.溶液中由水電離的氫離子濃度為1×10-11 mol/L:K+、Na+、SO42- 、NO3-
B.使酚酞變紅色的溶液:Na+、Cu2+、HCO3- 、NO3-
C.0. 1 mol·L-1AgNO3 溶液:H+、K+、SO42- 、I-
D.0. 1 mol·L-1NaAlO2 溶液: H+、Na+、Cl-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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