已知A、B、C、D分別代表中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)(或粒子),其中A、B均為兩種元素組成的化合物,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(有關(guān)反應(yīng)條件已略去).請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)若A、B兩化合物相互反應(yīng)生成氣態(tài)單質(zhì)C和化合物D,則化學(xué)方程式為(只寫一個)
 
;若A、B兩化合物相互反應(yīng)生成金屬單質(zhì)C和化合物D,則化學(xué)方程式為(只寫一個)
 

(2)若A、B兩化合物相互反應(yīng)生成非金屬固體單質(zhì)C和化合物D,且A的相對分子質(zhì)量大于B的相對分子質(zhì)量,則A、B的化學(xué)式分別為A
 
、B
 
.該反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 

(3)若A、B分別由三個原子和四個原子構(gòu)成的分子,且均含18電子;C是由10電子構(gòu)成的分子.則B的電子式是
 
,A與B反應(yīng)生成C和D的化學(xué)方程式為
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:
(1)A、B均為兩種元素組成的化合物,若A、B兩化合物相互反應(yīng)得到化合物D和氣體單質(zhì)C,推斷C可以是氧氣,如果A、B中只有一種含金屬元素,已知過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,或過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;若A、B兩化合物相互反應(yīng)生成金屬單質(zhì)C和化合物D,則需要還原性的物質(zhì)含有金屬氧化物得到,推斷為CO和氧化鐵反應(yīng)或氧化銅反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳;
(2)若A、B兩化合物相互反應(yīng)生成非金屬固體單質(zhì)C和化合物D,且A的相對分子質(zhì)量大于B,如果A、B均由非金屬元素組成,那么生成固體單質(zhì)的化合物為二氧化硫和硫化氫的反應(yīng),配平化學(xué)方程式計算氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比;
(3)若A、B分別由三個原子和四個原子構(gòu)成的分子,且均含18電子;C是由10電子構(gòu)成的分子,依據(jù)18電子微粒和10電子微粒的化學(xué)性質(zhì)分析,C為H2O時18電子三原子分子為H2S,四原分子為H2O2
解答: 解:(1)A、B均為兩種元素組成的化合物,若A、B兩化合物相互反應(yīng)得到化合物D和氣體單質(zhì)C,推斷C可以是氧氣,如果A、B中只有一種含金屬元素,已知過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,或過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,符合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;若A、B兩化合物相互反應(yīng)生成金屬單質(zhì)C和化合物D,則需要還原性的物質(zhì)含有金屬氧化物得到,推斷為CO和氧化鐵反應(yīng)或氧化銅反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳,符合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是;3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe;
故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe;
(2)若A、B兩化合物相互反應(yīng)生成非金屬固體單質(zhì)C和化合物D,且A的相對分子質(zhì)量大于B,如果A、B均由非金屬元素組成,那么生成固體單質(zhì)的化合物為二氧化硫和硫化氫的反應(yīng),因為硫化氫氣體與二氧化硫反應(yīng)生成硫和水,即2H2S+SO2
 點燃 
.
 
3S↓+2H2O,依據(jù)硫元素化合價-2價變化為0價,化合價升高被氧化為硫單質(zhì),硫元素化合價從+4價變化為0價,化合價降低是氧化劑被還原生成硫單質(zhì),氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為2:1,
故答案為:SO2;H2S;2:1;
(3)若A、B分別由三個原子和四個原子構(gòu)成的分子,且均含18電子;C是由10電子構(gòu)成的分子,依據(jù)18電子微粒和10電子微粒的化學(xué)性質(zhì)分析,C為H2O時18電子三原子分子為H2S,四原分子為H2O2,過氧化氫具有氧化性,硫化氫具有還原性,二者反應(yīng)氧化還原反應(yīng)生成水和硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O2+H2S=S↓+2H2O;過氧化氫電子式為:,
故答案為:;H2O2+H2S=S↓+2H2O.
點評:本題考查了物質(zhì)組成、性質(zhì)和特征反應(yīng)的分析應(yīng)用,掌握反應(yīng)特征和基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,向20mLxmol?L-1 CH3COOH溶液中逐滴加入等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,混合液的pH隨NaOH溶液的體積(V)的變化關(guān)系如圖所示(忽略溫度變化).下列說法正確的是( 。
A、上述CH3COOH溶液中:c(H+)=1×10-3mol?L-1
B、圖中V1>20mL
C、a點對應(yīng)的溶液中c(CH3COO-)=c(Na+
D、當加入NaOH溶液的體積為20mL時,溶液中:c(CH3COOH)+c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫不正確的是( 。
A、氯氣通入氯化亞鐵溶液:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
B、等體積、等物質(zhì)的量濃度的碳酸氫鈣溶液與氫氧化鈉溶液混合:Ca2++2HC
O
-
3
+2OH-=CaCO3↓+2H2O+C
O
2-
3
C、用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化碳:2OH-+CO2=C
O
2-
3
+H2O
D、鈉和冷水反應(yīng):2Na+2H2O=2Na++H2↑+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列各溶液中,離子可能大量共存的是(  )
A、無色溶液中:K+、NH4+、MnO4-、SO42-
B、水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-12mol?L-1的溶液:Mg2+、Na+、Cl-、HCO3-
C、含有0.1 mol?L-1NH4+的溶液中:Na+、K+、HCO3-、SO42-
D、與Al反應(yīng)生成H2的溶液中:Ca2+、Fe2+、NO3-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A、25℃時,pH=13的 Ba(OH)2溶液中含有0.2NA個OH-
B、常溫常壓下,2.24L NO2氣體含有0.1NA個分子
C、10.6gNa2CO3固體中含有0.1NA個CO32-離子
D、0.1molFe加入足量鹽酸中,F(xiàn)e完全溶解時失去0.3NA個電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1919年,Langmuir提出:原子數(shù)相同、電子數(shù)相同的分子,互稱為等電子體.等電子體的結(jié)構(gòu)相似、物理性質(zhì)相近,稱為等電子原理.后來,該原理被推廣使用于一些具有特殊功能的晶體的發(fā)現(xiàn)和人工合成等諸多領(lǐng)域.如:X是一種新型無機材料,它與碳化硅(SiC)結(jié)構(gòu)相似、物理性質(zhì)相近,符合該原理.X有如下的轉(zhuǎn)變:

其中:C是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的無色氣體,D為白色沉淀,E溶液的焰色反應(yīng)中火焰呈黃色.回答以下問題:
(1)寫出X的化學(xué)式:
 
,X屬于
 
晶體(填“原子”、“分子”或“離子”).
(2)寫出X與A溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

寫出K與J反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)X與SiC的復(fù)合粉末是新一代大規(guī)模集成電路的理想散熱材料.最近日本科學(xué)家研究出一種新物質(zhì)與氮氣制備該納米級復(fù)合材料的方法,請將該反應(yīng)補充完整(方框中填新物質(zhì)的化學(xué)式).
 
+2N2
 1500℃ 
.
 
4X+SiC+3C.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

H、C、N、O、Si、P、S、Cl都是中學(xué)化學(xué)中常見的非金屬元素,請根據(jù)題意回答與這些元素有關(guān)的問題:
(1)請面出S的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(2)紅磷在氯氣中燃燒生成兩種氯化物,其中一種氯化物分子中每個原子最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu),則該氯化物的空間構(gòu)型與下列
 
(填字母)分子最相似.
A.H2O  B.CCl4 C.NH3 D.CS2
(3)氮化硅(Si3N4)是一種高溫結(jié)構(gòu)材料,用四氯化硅和氮氣在氫氣氣氛保護下,加熱可生成較高純度的氮化硅,其反應(yīng)方程式為
 

(4)粉末狀的Si3N4對空氣和水都不穩(wěn)定,但將粉末狀的Si3N4和適量氧化鎂在230×1.01×105Pa和185℃的密閉容器中熱處理,可以得到對空氣、水、和酸都相當穩(wěn)定的固體材料,同時還可生成對水不穩(wěn)定的Mg3N2,熱處理后除去MgO和Mg3N2的方法是
 

(5)現(xiàn)在含NH33.4mg?L-1的廢水150m3(密度為1g?cm-3),可用如下方法進行處理:將甲醇加入含氨的廢水中,在一種微生物作用下發(fā)生如下反應(yīng):
Ⅰ.O2+NH3→NO
 
-
3
+H++H20
Ⅱ.NO
 
-
3
+H++CH3OH→N2↑+CO2↑+H2O
若用此方法處理,假設(shè)每步的轉(zhuǎn)化率為100%,需要甲醇
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用惰性電極電解200mL一定濃度的CuSO4溶液,一段時間后,停止通電.為使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)需向溶液中加入8g CuO.則電解后溶液中c(H+)約為(  )
A、0.5 mol/L
B、1 mol/L
C、2 mol/L
D、4 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.94g某有機物在純氧中完全燃燒,可生成二氧化碳2.64g,水0.54g,同時消耗氧氣2.24g.又知此有機物蒸氣0.224L(已折算成標準狀況下)的質(zhì)量為0.94g.
(1)求此有機物的分子式.
(2)若此有機物跟FeCl3溶液作用顯紫色,寫出此有機物的結(jié)構(gòu)簡式.

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