A. | 升高溫度只提高逆反應(yīng)速率 | B. | 降低溫度正、逆反應(yīng)速率都降低 | ||
C. | 催化劑只會(huì)增大反應(yīng)速率 | D. | 減小壓強(qiáng)時(shí)只是逆反應(yīng)速率降低 |
分析 A、升溫正逆反應(yīng)速率都增大,反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫正向進(jìn)行,正反應(yīng)速率增大的大;
B、降低溫度,對(duì)任何反應(yīng)來說,正逆反應(yīng)速率均減;
C、催化劑有些是降低反應(yīng)活化能增大反應(yīng)速率,有些是減小化學(xué)反應(yīng)速率;
D、減小壓強(qiáng),正逆反應(yīng)速率均減。
解答 解:A、升溫正逆反應(yīng)速率都增大,反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫正向進(jìn)行,正反應(yīng)速率增大的大,故A錯(cuò)誤;
B、降低溫度反應(yīng)速率減小,正逆反應(yīng)速率都減小,故B正確;
C、正催化劑增大化學(xué)反應(yīng)速率,逆催化劑減小化學(xué)反應(yīng)速率,故C錯(cuò)誤;
D、減小壓強(qiáng),正逆反應(yīng)速率均減小,故D錯(cuò)誤,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡影響因素分析判斷,反應(yīng)速率的影響因素分析判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同一虛線相連的元素離O點(diǎn)越遠(yuǎn)的原子半徑越大 | |
B. | A、B處于同一周期 | |
C. | A元素是圖中非金屬性最強(qiáng)的元素 | |
D. | A、B組成的化合物中不可能含有共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物屬于飽和烷烴 | |
B. | 該有機(jī)物可由兩種單炔烴分別與氫氣加成得到 | |
C. | 該烴與2,3-二甲基丁烷互為同系物 | |
D. | 該烴的一氯取代產(chǎn)物共有5種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | a和b不連接時(shí),鐵片上會(huì)有金屬銅析出 | |
B. | a和b用導(dǎo)線連接時(shí),鐵片上發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e-═Cu | |
C. | a和b用導(dǎo)線連接時(shí),電子由a流向b | |
D. | 無論a和b是否連接,鐵片均會(huì)溶解,溶液從藍(lán)色逐漸變成淺綠色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂的水解反應(yīng)又叫皂化反應(yīng) | |
B. | “低碳”是指采用含碳量低的烴類作為燃料 | |
C. | 銀質(zhì)物品久置在空氣中表面變黑,是電化學(xué)腐蝕引起的 | |
D. | 皮膚、指甲不慎沾上濃硝酸,會(huì)發(fā)生顏色反應(yīng)而變黃色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有碳碳雙鍵、苯環(huán)、羥基、羰基 | |
B. | 含有碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基 | |
C. | 1 mol該物質(zhì)能與5 mol H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 與等物質(zhì)的量的溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)可得3種產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯不溶于水,可以作為萃取劑將溴從水中分離出來 | |
B. | 分子中含有三個(gè)C-C鍵和三個(gè)C=C鍵 | |
C. | 分子中C、H元素的質(zhì)量比為12:1 | |
D. | 在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生濃煙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯分子中有8個(gè)σ鍵,1個(gè)π鍵 | |
B. | 在SiO2晶體中,1個(gè)Si原子和2個(gè)O原子形成2個(gè)共價(jià)鍵? | |
C. | NCl3和BCl3分子中,中心原子都采用sp3雜化 | |
D. | 在“冰→水→水蒸氣→氧氣和氫氣”的變化過程中,各階段被破壞的粒子間主要的相互作用依次是氫鍵、分子間作用力、極性鍵 |
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