【題目】固態(tài)化合物A由兩種短周期元素組成,可與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).甲組同學(xué)用如圖裝置(夾持裝置略)對(duì)其進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
(1)儀器B的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)中,Ⅱ中的試紙變藍(lán),Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,并有M生成,則Ⅲ中的試劑為 , Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , Ⅴ中的試劑為
(3)乙組同學(xué)進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn),但裝置連接順序?yàn)棰瘵仮螬仮舂仮颟仮酴仮,此時(shí)Ⅱ中現(xiàn)象為 , 原因是
(4)經(jīng)上述反應(yīng),2.5g化合物A理論上可得到0.56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)M,則A的化學(xué)式為

【答案】
(1)分液漏斗
(2)堿石灰;3CuO+2NH3 N2+3Cu+3H2O;濃硫酸
(3)變藍(lán);CuO與氨氣反應(yīng)生成的水和未反應(yīng)的氨氣形成氨水,使試紙變藍(lán)
(4)Mg3N2
【解析】解:(1)儀器B的名稱是分液漏斗,所以答案是:分液漏斗;(2)Ⅱ中的試紙變藍(lán),說(shuō)明生成了NH3 , Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色并有M生成,生成Cu,M為氣體單質(zhì),為氮?dú),同時(shí)生成水,發(fā)生了反應(yīng):3CuO+2NH3 N2+3Cu+3H2O,Ⅲ中試劑的作用是除去氨氣中的水,故應(yīng)是堿石灰,Ⅴ中的試劑的作用是除去剩余的氨氣,故應(yīng)為濃硫酸,所以答案是:堿石灰;3CuO+2NH3 N2+3Cu+3H2O;濃硫酸;(3)裝置連接順序改變后,因?yàn)?CuO+2NH3 N2+3Cu+3H2O,該反應(yīng)有水生成,且氨氣肯定不能完全反應(yīng),剩余的氨氣和水反應(yīng)NH3H2O,顯堿性,使紅色石蕊試紙變藍(lán),所以答案是:變藍(lán);CuO與氨氣反應(yīng)生成的水和未反應(yīng)的氨氣形成氨水,使試紙變藍(lán);(4)設(shè)該化合物的化學(xué)式為M3Nx , M的相對(duì)原子質(zhì)量為R,則: M3Nx N2
3R+14x 11.2 x L
2.5g 0.56 L
2.5×11.2x=(3R+14x)×0.56
整理得R=12x,因x是M的化合價(jià),只能取正整數(shù),R為12、24或36,則此元素只能為Mg,化合物A是Mg3N2 ,
所以答案是:Mg3N2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同溫同壓下,等質(zhì)量的 SO2氣體和 SO3氣體相比較,正確的說(shuō)法是

A. 密度比為 4:5 B. 物質(zhì)的量之比為 4:5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)有機(jī)物C的分子式為C8H10O2 , 核磁共振氫譜顯示3組峰,C不能與NaOH反應(yīng),寫出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 . 上述反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是(填數(shù)字序號(hào)).
(2)寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式:;
(3)1mol D與足量的銀氨溶液完全反應(yīng)生成E,E是合成纖維滌綸的一種單體,另一種單體是C,寫出合成滌綸的化學(xué)方程式
(4)1mol E、F(F的式量小于E)完全燃燒,消耗O2的量相等,且1 mol F能和1mol NaOH完全反應(yīng),寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(5)G的分子式為C8H8O4 , 且知苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種,G不與NaHCO3反應(yīng),能與Na和NaOH反應(yīng),等質(zhì)量的G消耗Na和NaOH的物質(zhì)的量之比為2:3,則符合上述條件G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(寫出一種).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)可以獲得預(yù)期效果的是(
A.用金屬鈉檢驗(yàn)乙醇中是否含有少量水
B.用溴水除去苯中的少量苯酚
C.用質(zhì)譜法測(cè)定有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量
D.用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定溶液的pH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室制取、凈化并收集氯氣涉及以下幾個(gè)主要階段:

現(xiàn)有以下3種試劑:A.飽和食鹽水 B.NaOH溶液 C.濃硫酸

請(qǐng)?jiān)谝陨显噭┲羞x擇填空:

①X、Y溶液分別應(yīng)選用______(填“A”、“B”或“C”)、

②尾氣處理過(guò)程中,多余的氯氣可用______(填“A”、“B”或“C”)吸收。

(2)某化學(xué)興趣小組為了探究Cl2的相關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。

①寫出Cl2與水反應(yīng)的離子方程式______。

②通入Cl2后,從集氣瓶A、B的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______

(3)如圖所示,上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不會(huì)產(chǎn)生氣體的是______,寫出反應(yīng)A的化學(xué)方程式______。

(4)碘是人體中不可缺少的微量元素,碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類智力障礙的主要原因,我國(guó)在食鹽中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病。

某同學(xué)采用萃。忠旱姆椒◤牡馑刑崛〉,主要操作步驟如下圖:

甲.加入萃取劑后振蕩乙.靜置分層丙.分離

①該同學(xué)所采用的萃取劑可能是______(填“A”、“B”或“C”)。

A.酒精 B.苯C.四氯化碳

②甲、乙、丙3步實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是______(填“甲”、“乙”或“丙”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Cl2可用來(lái)消滅田鼠,使用時(shí)可將Cl2通過(guò)管子灌入洞中,這是利用Cl2下列性質(zhì)中的(  )

A.黃綠色B.密度比空氣大

C.有毒D.較易液化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物分子中與“O﹣C﹣”相連的碳原子上的氫活性較大,可以與甲醛或鹵代烴等發(fā)生反應(yīng).已知:

有機(jī)物J是重要的工業(yè)原料,其合成路線如下(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件略):

(1)A中所含官能團(tuán)的名稱是
(2)A→B的反應(yīng)類型是反應(yīng).
(3)G俗稱縮蘋果酸,與B以物質(zhì)的量之比1:2反應(yīng),則G+B→H的化學(xué)方程式是
(4)J的同分異構(gòu)體X屬于芳香族化合物,1mol X與足量Na或NaOH反應(yīng)時(shí)的物質(zhì)的量之比分別是1:4和1:1,且苯環(huán)上只有一種一氯代物.符合上述條件的X有種,寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(5)已知E中只有一種官能團(tuán),且核磁共振氫譜顯示其分子中有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫.則下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào));E的分子式是 . a.E與B互為同系物
b.E中含有的官能團(tuán)是羥基
c.F在一定條件下也可轉(zhuǎn)化為E
d.F中也有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫
(6)J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 國(guó)際上規(guī)定,0.012kg12C原子所含有的碳原子的物質(zhì)的量為1

B. 膠體是帶電的,溶液是呈電中性的

C. 00C、1.01×105Pa下,1molCCl4的體積約為22.4L

D. 硫酸根離子的摩爾質(zhì)量是96g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度下,在某密閉容器內(nèi)某一反應(yīng)中M,N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖所示.下列敘述中,正確的是(

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為M═2N
B.若t1=1,則反應(yīng)開始至t1時(shí)間段M 的反應(yīng)速率為1mol﹒L1﹒min1
C.t2時(shí)正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D.t3時(shí)正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率

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