現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注意微量元素的攝入,血紅蛋白中的鐵是人體內(nèi)氧的輸送者,缺鐵易患貧血。

(1)一種添加了營(yíng)養(yǎng)劑的“鐵強(qiáng)化”醬油已經(jīng)面市。根據(jù)衛(wèi)生部鐵強(qiáng)化劑添加標(biāo)準(zhǔn),每100 mL醬油中鐵營(yíng)養(yǎng)劑添加量是200 mg,該營(yíng)養(yǎng)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,醬油中鐵只有10%能被人體吸收,以某人一天使用16 mL該醬油計(jì)算,他一天從醬油中吸收的鐵元素是多少毫克?

(2)某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外,還需服用含鐵元素的某種藥物。若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充1.12 g鐵元素,則服用藥物中的鐵元素相當(dāng)于需要硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)多少克?

(3)若硫酸亞鐵是由鐵和稀硫酸反應(yīng)制得,且反應(yīng)后的溶液經(jīng)過(guò)降溫恰好完全轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)(假設(shè)溶質(zhì)和溶劑均無(wú)其他損失),要得到上述的硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O),所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

 

【答案】

(1)0.4 mg (2)5.56 g (3)43.8%

【解析】

試題分析:(1)設(shè)16 mL該醬油中含鐵元素質(zhì)量為x

由題意得:100 mL∶(200 mg×12.5%)=16 mL∶x

解得:x=4 mg

所以,此人一天從醬油中吸收的鐵元素質(zhì)量為4 mg×10%=0.4 mg

(2)設(shè)需要硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)質(zhì)量為y

Fe ~ FeSO4·7H2O

56   278

1.12 g  y

56∶1.12 g=278∶y

解得y=5.56 g

(3)設(shè)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是z,稀硫酸的質(zhì)量為m,則稀硫酸中硫酸質(zhì)量為mz,水的質(zhì)量為m(1-z),所以,F(xiàn)eSO4·7H2O中結(jié)晶水的質(zhì)量為m(1-z)

設(shè)生成的FeSO4質(zhì)量為p

Fe+H2SO4===FeSO4+H2

98    152

mz     p

98∶mz=152∶p

解得p=152mz/98=76mz/49

所以,(76mz/49)∶[m(1-z)]=152∶126

解得z=43.8%

考點(diǎn):考查物質(zhì)質(zhì)量以及元素含量的有關(guān)計(jì)算

點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)考點(diǎn)和題型,屬于中等難度試題的考查。試題貼近生活,有利于調(diào)到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。該題綜合性強(qiáng),在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范的答題能力,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注意微量元素的攝入.碘元素對(duì)人體健康有著至關(guān)重要的作用.為預(yù)防碘缺乏病,我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定每千克食鹽中應(yīng)含有40~50mg KIO3.下表是某超市出售的加碘精制鹽的有關(guān)說(shuō)明:

某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此食鹽中是否含碘和檢查該食鹽是否為合格產(chǎn)品.
(1)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論(步驟2用離子方程式表示)
1.取食鹽少許于一支試管中,加入適量的蒸餾水,振蕩. 固體完全溶解  食鹽及碘酸鉀都能溶于水
2.向上述溶液中滴加適量的亞硫酸氫鈉溶液,振蕩. 溶液出現(xiàn)棕黃色
2IO3-+5HSO3-═I2+5SO42-+3H++H2O
2IO3-+5HSO3-═I2+5SO42-+3H++H2O
3.再向上述溶液中滴加淀粉溶液,振蕩. 溶液變成藍(lán)色
淀粉遇碘變藍(lán)
淀粉遇碘變藍(lán)
(2)加碘食鹽的包裝袋上標(biāo)有食用方法:待食品熟后加入.其原因是:
防止KIO3分解
防止KIO3分解

(3)該同學(xué)取該食鹽樣品100g完全溶解于水中,然后加入用鹽酸酸化的淀粉-KI溶液,結(jié)果溶液呈藍(lán)色,則反應(yīng)的離子方程式為
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
.為進(jìn)一步確證樣品是否為合格產(chǎn)品,該同學(xué)又用0.010mol?L-1的Na2S2O3溶液滴定,當(dāng)用去12.00mL時(shí)藍(lán)色剛好褪去(反應(yīng)方程式為I2+2S2O2-═2I-+S4O2-6 ),通過(guò)計(jì)算該加碘食鹽中KIO3的含量為
42.8
42.8
 mg/kg.由此可判定該食鹽為
合格
合格
(填“合格”或“不合格”)產(chǎn)品.
(4)KIO3可用電解的方法制得,原理是:以石墨為陽(yáng)極,以不銹鋼為陰極,在一定溫度和電流下電解KI溶液.總反應(yīng)方程式為
KI+3H2
 電解 
.
 
KIO3+3H2↑,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
I--6e-+3H2O═IO3-+6H+
I--6e-+3H2O═IO3-+6H+
;陰極附近pH值
增大
增大
(填“增大”、“減小”、“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注意微量元素的攝入。碘元素對(duì)人體健康有著至關(guān)重要的作用。為預(yù)防碘缺乏病,我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定每千克食鹽中應(yīng)含有40—50 mg KIO3。完成下列各題:

(1)加碘食鹽的包裝袋上通常標(biāo)有如下食用建議:勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒。其中包含的原理是____________________________________________________________________。

(2)KIO3可用電解的方法制得,原理是:以石墨為陽(yáng)極,以不銹鋼為陰極,在一定溫度和電流下電解KI溶液?偡磻(yīng)方程式為:KI+3H2OKIO3+3H2↑,則兩極的電極反應(yīng)式分別為:陰極____________,陽(yáng)極______________。

(3)為檢驗(yàn)?zāi)呈雏}中是否含有KIO3,某同學(xué)取食鹽樣品428 g完全溶解于水中,然后加入用鹽酸酸化的淀粉KI溶液,結(jié)果溶液呈藍(lán)色,則反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________。為進(jìn)一步確定該樣品是否為合格產(chǎn)品,該同學(xué)又用0.030 mol·L-1的Na2S2O3溶液滴定,當(dāng)用去18.00 mL時(shí)藍(lán)色剛好褪去(反應(yīng)離子方程式為:I2+====2I-+),由此可判定該加碘食鹽為_(kāi)______ (填“合格”或“不合格”)產(chǎn)品。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年蘇教版高中化學(xué)選修6 3.2亞硝酸鈉和食鹽的鑒別練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注意微量元素的攝入。碘元素對(duì)人體健康有著至關(guān)重要的作用。為預(yù)防碘缺乏病,我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定每千克食鹽中應(yīng)含有40~50 mg KIO3。下表是某超市出售的加碘精制鹽的有關(guān)說(shuō)明:

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)

GB5461-2000

配料表

氯化鈉、碘酸鉀、抗結(jié)劑

氯化鈉含量

≥98.5%

含碘量(以I計(jì))

20~50 mg/kg

儲(chǔ)藏方法

密閉、避光、防潮

食用方法

待食品熟后加入

包裝日期

見(jiàn)打印批號(hào)

某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此食鹽中是否含碘和檢查該食鹽是否為合格產(chǎn)品。

(1)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論(步驟2用離子方程式表示)

1.取食鹽少許置于一支試管中,加入適量的蒸餾水,振蕩

固體完全溶解

食鹽及碘酸鉀都能溶于水

2.向上述溶液滴加適量的亞硫酸氫鈉溶液,振蕩

溶液出現(xiàn)棕黃色

 

3.再向上述溶液中滴加淀粉溶液,振蕩

溶液變成藍(lán)色

 

(2)加碘食鹽的包裝袋上標(biāo)有食用方法:待食品熟后加入。其原因是

________________________________________________________________________。

(3)該同學(xué)取該食鹽樣品100.0 g完全溶解于水中,然后加入用鹽酸酸化的淀粉­KI溶液,結(jié)果溶液呈藍(lán)色,則反應(yīng)的離子方程式為

________________________________________________________________________。

為進(jìn)一步確證樣品是否為合格產(chǎn)品,該同學(xué)又用0.010 mol·L1的Na2S2O3溶液滴定,當(dāng)用去12.00 mL時(shí)藍(lán)色剛好褪去(反應(yīng)方程式為I2+2S2O32-===2I+S4O62-),通過(guò)計(jì)算該加碘食鹽中KIO3的含量為_(kāi)_____mg/kg。由此可判定該食鹽為_(kāi)_______(填“合格”或“不合格”)產(chǎn)品。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年蘇教版高中化學(xué)選修1 2.1攝取人體必需的化學(xué)元素練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)微量元素的平衡攝入量。幼兒缺碘元素,會(huì)造成癡呆、發(fā)育不良;成人缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫大。為控制該病的發(fā)生,有效的方法是食用加碘食鹽。我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定每千克食鹽中應(yīng)含有20~50 mg的碘元素。

(1)碘是合成________的主要原料之一。

A.胰島素

B.甲狀腺激素

C.生長(zhǎng)激素

(2)加碘食鹽包裝袋上通常印有如下建議:“菜未熟不宜加入碘鹽”。請(qǐng)簡(jiǎn)述其中所包含的化學(xué)原理

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)已知KIO3可用電解方法制得。其原理是:以石墨為陽(yáng)極,以不銹鋼為陰極,在一定電流強(qiáng)度和溫度下電解KI溶液?偡磻(yīng)方程式為KI+3H2OKIO3+3H2↑,則此反應(yīng)中氧化劑為_(kāi)_________,還原劑為_(kāi)_________。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案