已知溶液中:還原性HSO3->I-,氧化性IO3->I2>SO42-.在含3molNaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液,加入的KIO3和析出的I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如右圖所示,試回答下列問題:
(1)寫出a點反應(yīng)的離子方程式
 
;反應(yīng)中還原劑是
 
;被還原的元素是
 

(2)寫出b點到c點反應(yīng)的離子方程式
 

(3)當(dāng)溶液中的I-為0.4mol時,加入的KIO3
 
mol.
(4)若往100mL1mol/L的KIO3溶液中滴加NaHSO3溶液,反應(yīng)開始時的離子方程式為
 
考點:離子方程式的有關(guān)計算,氧化性、還原性強弱的比較
專題:計算題
分析:還原性HSO-3>I-,首先發(fā)生反應(yīng):2IO3-+6HSO3-═2I-+6SO42-+6H+,HSO3-反應(yīng)完畢,繼續(xù)加入KIO3,由于氧化性IO-3>I2,再發(fā)生反應(yīng):IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2,
(1)結(jié)合圖中a點碘的量判斷發(fā)生的反應(yīng),所含元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑,化合價降低的元素被還原,據(jù)此解答;
(2)由圖可知,b點到c點有碘生成,應(yīng)發(fā)生IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2
(3)當(dāng)溶液中的I-為0.4mol時,有兩種情況:
一是只發(fā)生反應(yīng)2IO3-+6HSO3-═2I-+6SO42-+6H+,生成I-為0.4mol,根據(jù)碘元素守恒n(KIO3)=n(I-);
二是HSO3-反應(yīng)完畢后,還發(fā)生IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2,剩余I-為0.4mol,計算HSO3-反應(yīng)完畢生成n(I-)、消耗的n(KIO3),進而計算反應(yīng)IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2中消耗的I-、KIO3的物質(zhì)的量,據(jù)此計算;
(4)向100mL 1mol/L的KIO3溶液中滴加NaHSO3溶液,HSO3-被氧化為SO42-,KIO3過量,由于氧化性IO-3>I2,KIO3將氧化為I-,反應(yīng)不能生成I-,而是生成I2,據(jù)此書寫.
解答: 解:還原性HSO-3>I-,首先發(fā)生反應(yīng):2IO3-+6HSO3-═2I-+6SO42-+6H+,HSO3-反應(yīng)完畢,繼續(xù)加入KIO3,由于氧化性IO-3>I2,
再發(fā)生反應(yīng):IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2,
(1)由圖可知,a點沒有生成碘,故發(fā)生反應(yīng)2IO3-+6HSO3-═2I-+6SO42-+6H+,反應(yīng)中S元素化合價升高,還原劑是HSO3-,I元素的化合價降低,I元素被還原,
故答案為:2IO3-+6HSO3-═2I-+6SO42-+6H+;HSO3-;碘元素;
(2)由圖可知,b點到c點由于生成I2,故發(fā)生反應(yīng):IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2
故答案為:IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2;
(3)當(dāng)溶液中的I-為0.4mol時,有兩種情況:
一是只發(fā)生反應(yīng)2IO3-+6HSO3-═2I-+6SO42-+6H+,生成I-為0.4mol,根據(jù)碘元素守恒n(KIO3)=n(I-)=0.4mol;
二是HSO3-反應(yīng)完畢后,還發(fā)生IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2,剩余I-為0.4mol,3molNaHSO3消耗1molKIO3、生成1molI-,
故反應(yīng)IO3-+6H++5I-=3H2O+3I2中消耗的I-為1mol-0.4mol=0.6mol,消耗KIO3的物質(zhì)的量為0.6mol×
1
5
=0.12mol,故共加入的KIO3為1mol+0.12mol=1.12mol,
故答案為:0.4或1.12;
(4)向100mL 1mol/L的KIO3溶液中滴加NaHSO3溶液,HSO3-被氧化為SO42-,KIO3過量,由于氧化性IO-3>I2,KIO3將氧化為I-,反應(yīng)不能生成I-,而是生成I2,反應(yīng)離子方程式為:2IO3-+5HSO3-=I2+5SO42-+3H++H2O,
故答案為:2IO3-+5HSO3-=I2+5SO42-+3H++H2O.
點評:本題是一道有關(guān)氧化還原反應(yīng)的綜合題,考查角度廣,難度中等,學(xué)生復(fù)習(xí)此部分內(nèi)容時,首先必修把好概念關(guān),本題易錯點為(4)漏寫答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、R為前四周期元素,且原子序數(shù)依次增大.XY2是紅棕色氣體;X與氫元素可形成XH3;Z基態(tài)原子的M層與K層電子數(shù)相等;R2+的3d軌道中有9個電子.
請回答下列問題:
(1)Y基態(tài)原子的電子排布式是
 
;X基態(tài)原子的電子排布圖是
 

Z所在周期中第一電離能最大的主族元素是
 
(寫出元素名稱).R原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

 (2)XY
 
-
2
的立體構(gòu)型是
 
;R2+的水合離子中,提供孤電子對的原子是
 
(寫出元素符號).
(3)Z與某元素形成的化合物的晶胞如圖所示,晶胞中陰離子與陽離子的個數(shù)比是
 

(4)將R單質(zhì)的粉末加入XH3的濃溶液中,通入Y2,充分反應(yīng)后溶液呈深藍色,該反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用純凈的鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣氣體,請回答:
(1)實驗過程如圖所示,分析判斷
 
段化學(xué)反應(yīng)速率最快,
 
段收集的氫氣最多.
(2)將鋅粒投入盛有稀鹽酸的燒杯中,剛開始時產(chǎn)生H2的速率逐漸加快,其影響因素是
 
,一定時間后反應(yīng)速率逐漸減慢,其原因是
 

(3)為了減緩上述反應(yīng)的速率,欲向溶液中加入下列物質(zhì),你認為可行的是
 

A.蒸餾水    B.氯化鈉固體  C.氯化鈉溶液     D.濃鹽酸    E.降低溫度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)有一在空氣中暴露過的KOH固體,經(jīng)分析知其含水2.8%,含K2CO337.3%,其余為KOH.現(xiàn)取1g樣品加入到25mL 2mol?L-1的鹽酸中,多余鹽酸用1.0mol?L-1 KOH溶液33.9mL恰好完全中和,蒸發(fā)中和后溶液可得到固體
 
g.(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后3位)
(2)在鐵和氧化鐵混合物15g中,加入稀硫酸150mL,能放出H2 1.68L(標準狀況).同時鐵和氧化鐵均無剩余,向反應(yīng)后的溶液中滴入KSCN溶液,未見顏色變化.為了中和過量的H2SO4,且使Fe2+完全轉(zhuǎn)化成Fe(OH)2,共消耗3mol?L-1的NaOH溶液200mL,則原硫酸的物質(zhì)的量濃度是
 
mol/L
(3)V L Fe2(SO43溶液中含有a g 
SO
2-
4
,取此溶液0.5V L,用水稀釋至2V L,則稀釋后溶液中 Fe3+的物質(zhì)的量的濃度為
 
mol/L  (結(jié)果保留分數(shù)形式)
(4)美國科學(xué)家將鉛和氪兩種元素的原子核對撞,獲得了一種質(zhì)子數(shù)為118、質(zhì)量數(shù)為293的新元素,該原子原子核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)之差為
 

(5)在化學(xué)反應(yīng)aZn+bHNO3(。┄TcZn(NO32+dNO↑+eH2O中,若e的值為4,則d的值為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,冰醋酸加水稀釋過程中,溶液的導(dǎo)電能力如圖:
(1)“O”點導(dǎo)電能力為零的理由
 

(2)A、B、C三點酸性由大到小的順序是
 

(3)若使C點溶液中的c(CH3COO-)提高,在如下措施中,可選
 

A.加熱          B.加很稀的NaOH溶液
C.加固體KOH     D.加水
E.加固體CH3COONa   F.加Zn粒
(4)在稀釋過程中,隨著醋酸濃度的降低,下列始終保持增大趨勢的量是
 

A.c(H+)    B.H+個數(shù)       C.CH3COOH分子數(shù)       D.c(H+)/c(CH3COOH)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,將3molA氣體和1molB氣體通過某密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)═xC(g).請回答下列問題:
(1)若容器體積固定為2L,反應(yīng)1min時測得剩余1.8mol A,C的濃度為0.4mol/L-1
①1min內(nèi),B的平均反應(yīng)速率為
 
;x=
 

②若反應(yīng)2min達到平衡,平衡時C的濃度
 
(填“大于”“等于”或“小于”)0.8mol?L-
③平衡混合物中,C的體積分數(shù)為22%,則A的轉(zhuǎn)化率是
 
(保留3位有效數(shù)字).
(2)一定溫度下,可逆反應(yīng):2NO(g)+O2(g)?2N02(g)在體積固定的密閉容器中反應(yīng),達到平衡狀態(tài)的標志是
 

①單位時間內(nèi)生成n mol O2,同時生成2n mol NO
②用NO、O2、NO2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2:1:2
③混合氣體的密度不隨時間的變化而變化
④O2的物質(zhì)的量濃度不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有一瓶混有氯化鈉的氫氧化鈉固體試劑,為了測定其純度,用濃度為0.1152mol/L的鹽酸標準溶液進行滴定.試回答下列問題:
(1)用電子天平稱量3.200g固體試劑,再用蒸餾水在燒杯中充分溶解并冷卻至室溫后,用玻璃棒引流轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中,恰好至刻度線,振蕩、搖勻即配成待測液備用.請指出以上操作中出現(xiàn)的錯誤有
 

(2)將標準鹽酸裝在50.00mL
 
(填“酸式”或“堿式”)滴定管中,調(diào)節(jié)液面位置使其在
 
處,并記下刻度.
(3)取25.00mL待測液并加入指示劑待測定.該項實驗操作需要的主要儀器
 

(4)下列實驗操作中,會引起測定結(jié)果偏低的(填字母)
 

A.轉(zhuǎn)移待測液至容量瓶時,末洗滌燒杯
B.酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接裝鹽酸
C.滴定時,反應(yīng)容器搖動太激烈,有少量液體濺出
D.滴定到終點時,滴定管尖嘴懸有液滴
(5)某同學(xué)所得實驗數(shù)據(jù)如下表所示,據(jù)此,請寫出上述固體試劑中NaOH的質(zhì)量分數(shù)的計算式(不要化簡)
 

實驗編號鹽酸的濃度/mol?L-1滴定完成時,鹽
酸滴入的體積/mL
待測NaOH溶液
的體積/mL
10.115226.7225.00
20.115229.0225.00
30.115226.7025.00

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
①標準狀況下,11.2L以任意比例混合的氮氣和氧氣所含的原子數(shù)為NA
②同溫同壓下,體積相同的氫氣和氬氣所含的分子數(shù)相等
③1L 2mol/L的氯化鎂溶液中含氯離子為4NA
④標準狀況下22.4LH2O中分子數(shù)為NA
⑤在同溫同體積時,氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量越大,則壓強越大;
⑥同溫同壓下,氣體的密度與氣體的相對分子質(zhì)量成正比.
A、①②③④B、③④⑥
C、①③④D、①②③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為六種短周期元素的部分性質(zhì):下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
元素代號XYZQRT
原子半徑/10-10m0.770.740.751.170.991.10
主要化合價+4、-4-2+5、-3+4、-4+7、-1+5、-3
A、X與Y可以形成陰離子XY32-
B、元素R的含氧酸一定為強酸
C、Z的氫化物的沸點比T的氫化物的沸點高
D、由X形成的化合物QX和XR4,其晶體類型不相同

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同步練習(xí)冊答案