Question

某學(xué)生做同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．現(xiàn)在請(qǐng)你幫助該學(xué)生整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>　　

（2）實(shí)驗(yàn)用品：藥品：氯水、溴水、溴化鈉溶液、碘化鉀溶液、四氯化碳．

儀器：①　　；②　（請(qǐng)?zhí)顚憙杉�主要的玻璃儀器）

（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

序號(hào) 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 將少量氯水滴入盛有少量NaBr溶液的試管中，振蕩；再滴入少量四氯化碳，振蕩 加入氯水后，溶液由無色變?yōu)槌壬�，滴入四氯化碳后，水層顏色變淺，四氯化碳層（下層）變?yōu)槌燃t色

② 將少量溴水滴入盛有少量KI溶液的試管中，振蕩；再滴入少量四氯化碳，振蕩 加入溴水后，溶液由無色變?yōu)辄S色，滴入四氯化碳后，水層顏色變淺，四氯化碳層（下層）變?yōu)樽仙?/p>

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：　．

（5）問題和討論：請(qǐng)用結(jié)構(gòu)理論簡(jiǎn)單說明得出上述結(jié)論的原因．　　．

Answer 1

考點(diǎn)： 性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)；探究鹵素單質(zhì)間的置換反應(yīng)．

分析： 氯氣具有氧化性，能將溴離子氧化為溴單質(zhì)，溴單質(zhì)在有機(jī)層顯示橙紅色；溴單質(zhì)能將碘離子氧化為碘單質(zhì)，碘單質(zhì)在有機(jī)層中顯示紫紅色，據(jù)此回答．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性來得出同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律；

（2）實(shí)驗(yàn)在試管內(nèi)進(jìn)行，移取液體時(shí)用膠頭滴管；

（4）氯氣能將溴離子從其水溶液中置換出來，而溴單質(zhì)能將碘離子從其水溶液中置換出來，說明氧化性是氯氣強(qiáng)于溴單質(zhì)，溴單質(zhì)強(qiáng)于碘單質(zhì)，元素的非金屬性越強(qiáng)，即非金屬性：Cl＞Br＞I，得出同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律：同主族元素性質(zhì)相似，且從上到下，元素的非金屬性逐漸減弱；

（5）依據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論解答即可；

解答： 解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性來得出同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，故答案為：探究同一主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律；

（2）實(shí)驗(yàn)在試管內(nèi)進(jìn)行，移取液體時(shí)用膠頭滴管，故答案為：試管；膠頭滴管；

（4）氯氣能將溴離子從其水溶液中置換出來，而溴單質(zhì)能將碘離子從其水溶液中置換出來，說明氧化性是氯氣強(qiáng)于溴單質(zhì)，溴單質(zhì)強(qiáng)于碘單質(zhì)，元素的非金屬性越強(qiáng)，即非金屬性：Cl＞Br＞I，得出同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律：同主族元素性質(zhì)相似，且從上到下，元素的非金屬性逐漸減弱，

故答案為：同一主族元素，自上而下，元素的非金屬性依次減弱；

（5）依據(jù)原子理論解釋為：同一主族元素，自上而下，隨原子序數(shù)的增加，原子半徑逐漸增大，原子核對(duì)于核外電子的引力漸強(qiáng)，原子失電子能力減弱，

故答案為：同一主族元素，自上而下，元素原子的電子層數(shù)增多，原子半徑增大，原子核對(duì)最外層電子的吸引力逐漸減弱．

點(diǎn)評(píng)： 本題考查了同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和驗(yàn)證，金屬失電子，非金屬得到電子的能力強(qiáng)弱比較方法和反應(yīng)現(xiàn)象判斷，題目難度中等．