分析 (1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,應(yīng)用蒸發(fā)的方法;除去自來水中的Cl-等雜質(zhì)制取蒸餾水,可用蒸餾的方法;
(2)碘在有機(jī)溶劑中的溶解度較大,可用萃取分液的方法分離;
(3)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和用途可確定儀器的名稱;裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,應(yīng)使分液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)與外界氣壓相等.
解答 解:(1)氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,應(yīng)用蒸發(fā)的方法,所用裝置為D,主要儀器是鐵架臺(tái)、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿;除去自來水中的Cl-等雜質(zhì)制取蒸餾水,可用蒸餾的方法,可用A裝置,
故答案為:D;蒸發(fā)皿;A;蒸餾;
(2)碘在有機(jī)溶劑中的溶解度較大,可用萃取分液的方法分離,選擇裝置B,故答案為:B;萃取、分液;
(3)裝置A中①的名稱是冷凝管,冷凝時(shí),冷水從b進(jìn),a出,溫度計(jì)水銀球的位置在蒸餾燒瓶的支管口處,裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,應(yīng)使分液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)與外界氣壓相等,具體操作為應(yīng)先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開旋塞放出液體或者使分液漏斗活塞上的凹槽對準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔后再打開旋塞放出液體,
故答案為:冷凝管;b進(jìn)a出;蒸餾燒瓶的支管口處;應(yīng)先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開旋塞放出液體或者使分液漏斗活塞上的凹槽對準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔后再打開旋塞放出液體.
點(diǎn)評 本題考查混合物分離提純實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁夥蛛x原理及混合物分離方法的選擇為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽、淡水 | B. | 氯、溴、碘 | C. | 鈉、鎂 | D. | 燒堿、氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用V(X)和V(Y)表示此反應(yīng)的反應(yīng)速率是:V(X)=V(Y)=(0.1-0.2a)mol•(L•min)-1 | |
B. | 當(dāng)混合氣體的質(zhì)量不再發(fā)生變化時(shí),說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)氣體總量為(1+n)mol | |
C. | 若建立平衡I的起始時(shí)n=1,維持溫度和體積不變,向平衡I的體系中再加入cmolZ和dmolM[其中c>0的任意值,d≥(1-a)mol],達(dá)到平衡狀態(tài)II,此時(shí)Y的體積分?jǐn)?shù)一定為w% | |
D. | 維持溫度和體積不變,向上述平衡體系中再充入l mol X和n mol Y,此時(shí)v(正)增大,v(逆)減小,平衡正向移動(dòng),再次達(dá)到平衡時(shí),Z的物質(zhì)的量濃度為2a mol/L,M的物質(zhì)的量為2a mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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