某研究小組以CaCl2和H2為原料,制備+1價Ca的化合物,結(jié)果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中只有兩種化合物(甲和乙).元素組成分析表明化合物甲中鈣、氯元素的質(zhì)量分數(shù)分別為52.36%、46.33%;化合物乙的水溶液顯酸性.請回答下列問題:
(1)該研究小組是否成功制得+1價Ca的化合物?
 
 (填“是”或“否”).甲的化學式是
 

(2)甲與水反應(yīng)可得H2,其化學方程式是
 
.反應(yīng)所得溶液經(jīng)結(jié)晶后,可得到一種晶體,其化學式為CaCl2?xCa(OH)2?12H2O.為確定x的值,請設(shè)計實驗方案
 

(3)在加熱條件下,乙的水溶液(濃)與MnO2反應(yīng)的離子方程式是
 
;乙的水溶液與Fe反應(yīng)所得的溶液不穩(wěn)定,保存該溶液的措施是
 

(4)請寫出一個你認為可能得到CaCl的化學方程式(以CaCl2為原料)
 
考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,制備實驗方案的設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)分析表明化合物甲中鈣、氯元素的質(zhì)量分數(shù)分別為52.36%、46.33%,還有一種元素,根據(jù)反應(yīng)中元素守恒知,另一種元素為氫元素,則其鈣原子、氯原子和氫原子個數(shù)之比=
52.36%
40
46.33
35.5
1-52.36%-46.33%
1
=1:1:1,化合物乙的水溶液顯酸性,則為氯化氫;
(2)甲和水反應(yīng)生成氫氣,同時生成氯化鈣、氫氧化鈣;化學式為CaCl2?xCa(OH)2?12H2O的物質(zhì),將其溶于水,加入碳酸鈉,得到CaCO3沉淀,稱重后求得n(Ca2+);另一份加入AgNO3溶液,得到AgCl沉淀,稱重后求得n(Cl-),用x=
2n(Ca2+)-n(Cl-)
n(Cl-)
即可求得x;
(3)二氧化錳和濃鹽酸之間加熱反應(yīng)可以生成氯化錳、水以及氯氣,氯化亞鐵易被氧化為氯化鐵,并且易水解,據(jù)此回答;
(4)氯化鈣發(fā)生化合反應(yīng)生成CaCl,氯化鈣作氧化劑,則鈣作還原劑.
解答: 解:(1)分析表明化合物甲中鈣、氯元素的質(zhì)量分數(shù)分別為52.36%、46.33%,還有一種元素,根據(jù)反應(yīng)中元素守恒知,另一種元素為氫元素,則其鈣原子、氯原子和氫原子個數(shù)之比=
52.36%
40
46.33
35.5
1-52.36%-46.33%
1
=1:1:1,化學式為:CaHCl,不能成功制得+1價Ca的化合物,鈣元素的化合價是+2價,
故答案為:否;CaHCl;
(2)CaHCl和水反應(yīng)生成氫氣,同時生成氯化鈣、氫氧化鈣,反應(yīng)方程式為:2CaHCl+2H2O=CaCl2+Ca(OH)2+2H2↑;化學式為CaCl2?xCa(OH)2?12H2O的物質(zhì),將其溶于水,加入碳酸鈉,得到CaCO3沉淀,稱重后求得n(Ca2+);另一份加入AgNO3溶液,得到AgCl沉淀,稱重后求得n(Cl-),用x=
2n(Ca2+)-n(Cl-)
n(Cl-)
即可求得x值,
故答案為:2CaHCl+2H2O=CaCl2+Ca(OH)2+2H2↑;取樣,加稀HNO3溶解后分成二等份,其中一份加入Na2CO3溶液,得到CaCO3沉淀,稱重后求得n(Ca2+);另一份加入AgNO3溶液,得到AgCl沉淀,稱重后求得n(Cl-),用x=
2n(Ca2+)-n(Cl-)
n(Cl-)
即可求得x值;
(3)二氧化錳和濃鹽酸之間加熱反應(yīng)可以生成氯化錳、水以及氯氣,實質(zhì)是:2Cl-+MnO2+4H+
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O,氯化亞鐵易被氧化為氯化鐵,加入鐵粉防止氧化,并且氯化亞鐵易水解,應(yīng)保持FeCl2溶液呈酸性.
故答案為:保持FeCl2溶液呈酸性,并加入鐵粉防止氧化;
(4)氯化鈣發(fā)生化合反應(yīng)生成CaCl,氯化鈣作氧化劑,則鈣作還原劑,反應(yīng)方程式為:Ca+CaCl2=2CaCl,故答案為:Ca+CaCl2=2CaCl.
點評:本題考查了物質(zhì)間的反應(yīng),明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,性質(zhì)決定用途,是一道性質(zhì)實驗方案的設(shè)計題,難度較大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①碳酸氫鈉和硫酸反應(yīng)
 

②少量二氧化碳通入澄清石灰水
 

③硫酸和過量氫氧化鋇反應(yīng)
 

(2)寫出符合下列離子反應(yīng)的化學方程式:
①CO32-+Ba2+=BaCO3
 

②Cu2++Fe=Cu+Fe2+
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G都是鏈狀有機物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知:
(1)Mr(R-Cl)-Mr(ROH)=18.5,Mr(RCH2OH)-Mr(RCHO)=2,Mr表示相對分子質(zhì)量;
(2)中的-OH不能被氧化.

A中只含一種官能團,D的相對分子質(zhì)量與E相差42,D的核磁共振氫譜圖上有3個峰,峰面積之比為1:3:6,且D中不含甲基,請回答下列問題:
(1)A中含有的官能團是
 

(2)寫出D的分子式
 

(3)下列有關(guān)A~G的說法正確的是
 

a.每個A分子中含有官能團的數(shù)目為4個  b.B中所有官能團均發(fā)生反應(yīng)生成C
c.C生成G只有1種產(chǎn)物               d.G存在順反異構(gòu)現(xiàn)象
(4)寫出B生成C的化學方程式
 

(5)芳香族化合物H與G互為同分異構(gòu)體,1mol H與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)消耗2mol NaOH,芳香族化合物H的同分異構(gòu)體共有
 
種,若H苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,且1mol H與足量的鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5mol氫氣,寫出其中任意一種符合條件的H的結(jié)構(gòu)簡式
 

(6)E與足量NaOH溶液共熱,此反應(yīng)的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵及鐵的化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要的用途.聚合硫酸鐵(簡稱PFS)的化學式為
[Fe(OH)n(SO4 
3-n
2
]m是一種新型高效的水處理混凝劑,而高鐵酸鉀(其中鐵的化合價為+6)是一種重要的殺菌消毒劑,某課題小組設(shè)計如下方案制備上述兩種產(chǎn)品:

請回答下列問題:
(1)若A為NaClO3與稀硫酸,寫出其氧化Fe2+的離子方程式(還原產(chǎn)物為Cl-
 

(2)若B為KNO3和KOH的混合物,寫出其與Fe2O3加熱共融制得高鐵酸鉀的化學方程式
并配平:□Fe2O3+□KNO3+KOH-□
 
+□KNO2+□
 

(3)操作Y包括:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、
 
等.
(4)為測定溶液I中鐵元素的總含量,實驗操作:準確量取20.00mL溶液I于帶塞錐形瓶中,加入足量H2O2,調(diào)節(jié)pH<3,加熱除去過量H2O2;加入過量KI充分反應(yīng)后,再用 0.1000mol?L-1 Na2S2O3標準溶液滴定至終點,消耗標準溶液20.00mL.
已知:2Fe3++2I-═2Fe2++I2    2I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①寫出滴定選用的指示劑
 
,滴定終點觀察到的現(xiàn)象
 
;
②溶液I中鐵元素的總含量為
 
g?L-1.若滴定前溶液中H2O2沒有除盡,所測定的鐵元素的含量將會
 
 (填“偏高”“偏低”“不變”).
(5)設(shè)計實驗方案,檢驗溶液I中的Fe2+和Fe3+
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、五種化合物,已知它們的陽離子有Na+,Ag+,K+,Ba2+,Al3+,陰離子有Cl-,OH-,NO3-,SO42-,CO32-,現(xiàn)將它們分別配成1mol?L-1的溶液,進行如下實驗:
①測得溶液A、E呈堿性,
②向B溶液中滴加稀鹽酸,出現(xiàn)沉淀;
③向C溶液中滴加氨水,生成白色膠狀沉淀,
④向A、D、E溶液中滴加Ba(NO32溶液,只有E中出現(xiàn)沉淀;
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)B溶液是
 

(2)實驗③中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是
 
實驗④中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是
 

(3)不能確定的化合物有
 
,如需確定則只需
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一固體混合物,可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、KCl等混合而成,為檢驗它們,做了如下實驗:
①將固體混合物溶于水,攪拌后得無色透明溶液;
②往此溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成;
③過濾,將沉淀物置于足量稀硝酸中,發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解.
試判斷:
(1)固體混合物中肯定有
 
,肯定沒有
 
,可能有
 

(2)寫出實驗③中的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)的焰色反應(yīng)均為黃色,A、B、C、D與鹽酸反應(yīng)均生成F,此外B還生成一種密度很小的可燃性氣體,C、D還生成一種無色無味氣體H,該氣體能使澄清石灰水變渾濁.D和A可反應(yīng)生成C,E和H也可反應(yīng)生成C和另一種無色無味的助燃性氣體.請回答下列問題:
(1)A為:
 
;C為:
 
;E為:
 
.(寫化學式)
(2)寫出E和H反應(yīng)的化學方程式
 

(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①A+D:
 

②B+水:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某無色溶液,其中有可能存在以下離子:Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、S2-、CO32-、SO32-、SO42-,現(xiàn)取該溶液進行有關(guān)試驗,其結(jié)果如下:

回答下列問題:
(1)生成沉淀甲的離子方程式:
 
;
(2)已知氣體甲由兩種氧化物組成(不包括水蒸汽和HBr),請你設(shè)計實驗逐一鑒別這兩種成分,將所需試劑以及現(xiàn)象填入下表中(可不填滿,表中每一行對應(yīng)正確方可得分)
步驟實驗?zāi)康?/TD>試劑現(xiàn)象
1
 
 
 
2
 
 
 
3
 
 
 
4
 
 
 
(3)由溶液甲生成沉淀乙的離子方程式:
 
;
(4)綜上所述,該溶液中肯定存在的離子有:
 

(5)針對溶液中可能存在的離子,用實驗驗證其是否存在的方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內(nèi)容.據(jù)此回答下列問題:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(2)要用0.92mol?L-1的稀硫酸480mL,配制時需取該硫酸
 
mL.
(3)配制時必需的玻璃儀器有:
 

(4)定容時,待容量瓶中溶液的凹液面正好與刻度線相切,蓋好瓶塞后的下一步操作是
 

(5)定容時,若加入的水超過刻度線,必須采取的措施是
 

(6)下列操作對H2SO4的物質(zhì)的量濃度有什么影響(偏高、偏低或無影響)?
①轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯:
 
;
②容量瓶用水洗凈后未烘干:
 
;
③定容時俯視容量瓶的刻度線:
 

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