下列說法正確的是（　�。�

　 A． 摩爾是物質(zhì)的數(shù)量單位，含有6.02×1023個(gè)微粒的物質(zhì)叫做1摩爾

　 B． 1mol氧含有6.02×1023個(gè)氧原子

　 C． 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，任何物質(zhì)的摩爾體積約為22.4L/mol

　 D． 一定質(zhì)量的氣體的體積隨壓強(qiáng)增大和溫度降低而變小


考點(diǎn)： 物質(zhì)的量的單位--摩爾；氣體摩爾體積．

專題： 化學(xué)用語專題．

分析： A、摩爾是物質(zhì)的量的單位，含有6.02×1023個(gè)微粒的物質(zhì)其物質(zhì)的量約是1mol；

B、使用物質(zhì)的量必須指明具體的物質(zhì)或化學(xué)式；

C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體的摩爾體積約22.4L/mol．任何物質(zhì)不都是氣體；

D、氣體的質(zhì)量一定，則氣體的物質(zhì)的量一定，影響氣體的體積因素有壓強(qiáng)、溫度．

解答： 解：A、摩爾是物質(zhì)的量的單位，含有6.02×1023個(gè)微粒的物質(zhì)其物質(zhì)的量約是1mol，故A錯(cuò)誤；

B、1mol氧指代不明確，是指氧氣還是氧原子不明確，使用物質(zhì)的量必須指明具體的物質(zhì)或化學(xué)式，故B錯(cuò)誤；

C、摩爾體積單位是L/mol，任何物質(zhì)不都是氣體．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體的摩爾體積約22.4L/mol，故C錯(cuò)誤；

D、氣體的質(zhì)量一定，則氣體的物質(zhì)的量一定，根據(jù)pV=nRT可知，體積隨壓強(qiáng)增大和溫度降低而變小，故D正確．

故選：D．

點(diǎn)評： 考查物質(zhì)的量、氣體摩爾體積的理解，難度不大，注意氣體摩爾體積的使用條件與對象，可借助pV=nRT理解氣體摩爾體積．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

　 A． 淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物

　 B． 合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料

　 C． 蔗糖、淀粉、油脂及其水解產(chǎn)物均為非電解質(zhì)

　 D． 石油是混合物，其分餾產(chǎn)品汽油也為混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某探究小組在實(shí)驗(yàn)室中用鋁土礦（主要成分為Al2O3，還含有Fe2O3、SiO2）提取氧化鋁．回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)中需用1mol•L﹣1的NaOH溶液480mL，配制該溶液已有下列儀器：托盤天平（砝碼）、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒，還缺少的儀器　　．在灼燒操作中用到下列儀器中的一種，其名稱是　　．

寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式　　．

（3）操作③中的洗滌操作如何進(jìn)行？　　．

（4）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用如圖裝置制備CO2氣體，并通入濾液B中制備Al（OH）3時(shí)，結(jié)果沒有產(chǎn)生預(yù)期現(xiàn)象．

乙同學(xué)分析認(rèn)為：甲同學(xué)通入CO2的量不足是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因之一，你認(rèn)為乙的分析是否合理？　　．若合理，請用離子方程式解釋其原因　（若你認(rèn)為不合理，該空不作答）．

丙同學(xué)分析認(rèn)為：甲同學(xué)通入的CO2中含有HCl氣體，也是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因，在實(shí)驗(yàn)中增加某裝置可解決這個(gè)問題．請幫助丙同學(xué)畫出該裝置圖，并注明試劑名稱．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如圖：A處通入氯氣．關(guān)閉B閥時(shí)，C處紅色布條無變化，打開B閥時(shí)，C處紅色布條褪色．由此作出的判斷正確的是（　�。�

　 A． D中不可能是濃硫酸 B． 通入的氯氣含有水蒸氣

　 C． D中不可能是NaOH溶液 D． D中可以是飽和食鹽水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（）

    A． 純堿和生石灰都屬于堿

    B． 干冰和氨都屬于弱電解質(zhì)

    C． 沼氣和乙醇都屬于可再生能源

    D． 鋁和銅在工業(yè)上都常用電解法冶煉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對物質(zhì)進(jìn)行分類是一種簡單、有效的科學(xué)方法．下列各組物質(zhì)的分類都正確的是（）

      A． 空氣（混合物）、C2H5OH（醇）、H2SO4（離子化合物）、CO2（非電解質(zhì)）

      B． NO2（酸性氧化物）、CH3CHO（有機(jī)物）、CO（無機(jī)物）、CH3COOCH3（酯）

      C． HCl（共價(jià)化合物）、CH3COOH（羧酸）、Na2O2（堿性氧化物）、CH3I（鹵代烴）

      D． 液氨（氫化物）、NH4C1（銨鹽）、HNO3（含氧酸）、NaOH（強(qiáng)電解質(zhì)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向體積為2L的固定密閉容器中通入3mol X氣體，在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng)：2X(g)Y(g)+3Z(g)

(1)經(jīng)5 min后反應(yīng)達(dá)到平衡，此時(shí)測得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的1.2倍，則用Y表示的速率為__________mol • L﹣1 • min﹣1。

(2)若上述反應(yīng)在甲、乙、丙、丁四個(gè)同樣的密閉容器中進(jìn)行，在同一段時(shí)間內(nèi)測得容器內(nèi)的反應(yīng)速率分別為甲：v(X)=3.5 mol • L﹣1 • min﹣1；乙：v(Y)=2 mol • L﹣1 • min﹣1；丙：v(Z)= 4.5mol • L﹣1 • min﹣1；丁：v (X)= 0.075 mol • L﹣1 • s﹣1。若其他條件相同，溫度不同，則溫度由高到低的順序是(填序號)______________________。

(3)若向達(dá)到(1)的平衡體系中充入氮?dú)�，則平衡___________(填“向左”“向右”或“不”)移動(dòng)；若從達(dá)到(1)的平衡體系中移走部分Y氣體，則平衡___________(填“向左”“向右”或“不”)移動(dòng)。

(4)若在相同條件下向達(dá)到(1)所述的平衡體系中再充入0.5molX氣體，則平衡后X的轉(zhuǎn)化率與(1)的平衡中X的轉(zhuǎn)化率相比較

A.無法確定

B.前者一定大于后者

C.前者一定等于后者

D.前者一定小于后者

(5)若保持溫度和壓強(qiáng)不變，起始時(shí)加入X、Y、Z物質(zhì)的量分別為a mol、b mol、c mol，達(dá)到平衡時(shí)仍與(1)的平衡等效，則：a、b、c應(yīng)該滿足的關(guān)系為__________________。

(6)若保持溫度和體積不變，起始時(shí)加入X、Y、Z物質(zhì)的量分別為a mol、b mol、c mol，達(dá)到平衡時(shí)仍與(1)的平衡等效，且起始時(shí)維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行，則c的取值范圍應(yīng)該為______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知X、Y元素同周期，且電負(fù)性X＞Y，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

X與Y形成化合物時(shí)，X可以顯負(fù)價(jià)，Y顯正價(jià)

　

B．

第一電離能可能Y小于X

　

C．

最高價(jià)含氧酸的酸性：X對應(yīng)的酸的酸性弱于Y對應(yīng)的酸的酸性

　

D．

氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：HmY小于HnX

　

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