【題目】實(shí)驗(yàn)室采用HCl氣體置換除水,升華相結(jié)合的方法從市售的氯化鋅制備高純度無(wú)水氯化鋅,裝置如圖所示[市售氯化鋅含Zn(OH)Cl]。下列說(shuō)法不正確的是

A. 恒壓漏斗的作用是平衡氣體壓強(qiáng)

B. 管式爐采取的升溫方式是階段式升溫

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先撒去管式爐,再撤去管式爐

D. 在尾氣吸收裝置前應(yīng)增加一個(gè)干燥裝置

【答案】C

【解析】A項(xiàng),恒壓分液漏斗可以保證內(nèi)部壓強(qiáng)不變,保持恒壓分液漏斗與三頸瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)相等,使?jié)饬蛩犴樌蜗,?/span>A正確;B項(xiàng),裝置中干燥的HCl氣體從左邊進(jìn)入管式爐I,與Zn(OH)Cl反應(yīng)生成氯化鋅和H2O(g),H2O(g)HCl氣流進(jìn)入尾氣吸收裝置,然后管式爐I升至更高的溫度使氯化鋅升華進(jìn)入管式爐II,凝華得到高純度無(wú)水氯化鋅,所以管式爐Ⅰ采取的升溫方式是階段式升溫,故B正確;C項(xiàng),氯化鋅升華進(jìn)入管式爐II,凝華得到高純度無(wú)水氯化鋅,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先撤去管式爐Ⅱ的加熱,再撒去管式爐Ⅰ,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng),為防止氯化鋅吸水再次生成Zn(OH)Cl,在尾氣吸收裝置前應(yīng)增加一個(gè)干燥裝置,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)以下反應(yīng)均可獲取O2。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

①光催化分解水制氧氣2H2O(l)2H2(g) + O2(g) ΔH1+571.6 kJ·mol1

②過(guò)氧化氫分解制氧氣2H2O2(l)2H2O(l) + O2(g) ΔH2=-196.4 kJ·mol1

③一氧化氮分解制氧氣2NO(g)N2(g) + O2(g) ΔH3=-180.5 kJ·mol1

A. 反應(yīng)①是人們獲取H2的途徑之一

B. 反應(yīng)②、③都是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

C. 反應(yīng)H2O2(l)H2O(g)+ O2(g)ΔH=-98.2 kJ·mol1

D. 反應(yīng)2H2(g)+2NO(g)N2(g)+2H2O(l)ΔH=-752.1 kJ·mol1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在恒溫恒容容器中,不能說(shuō)明反應(yīng):C(s) +CO2(g)2CO(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A. 每消耗1 mol CO2的同時(shí)生成2 mol CO

B. 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

C. 容器中氣體的壓強(qiáng)不再改變

D. 容器中氣體的密度不再改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可用來(lái)干燥氨氣的有(
A.濃硫酸
B.堿石灰
C.氯化鈣
D.五氧化二磷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上制硫酸的主要反應(yīng)之一為2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),反應(yīng)過(guò)程中能量的變化如圖所示。

1由圖可知該反應(yīng)的正反應(yīng)為_____________(吸熱放熱”)反應(yīng)。

2升高溫度,平衡向_________(正反應(yīng)逆反應(yīng)”)方向移動(dòng);正反應(yīng)速率_____(增大”“減小不變,下同),逆反應(yīng)速率_____________。

3向反應(yīng)體系中加入催化劑后,圖中E1____(增大”“減小不變,下同),E3___________。

4已知:2H2S(g)+O2(g)=2S(s)+2H2O(g) H=-442.4 kJ·mol-1

S(s)+O2(g)=SO2(g) H=-297.0 kJ mol-1。

H2S(g)O2(g)反應(yīng)產(chǎn)生SO2(g)H2O(g)的熱化學(xué)方程式是_________________,當(dāng)此反應(yīng)轉(zhuǎn)移3 mol電子時(shí),放出的熱量為_______kJ。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氨氣是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的物質(zhì),研究制取氨氣的機(jī)理意義非凡。

1)在常溫、常壓、光照條件下,N2在摻有少量Fe2O3TiO2催化劑表面與水發(fā)生下列反應(yīng):

N2(g)+3H2O(l)2NH3(g)+O2(g) △H="a" kJ mol-1。

為進(jìn)一步研究生成NH3的物質(zhì)的量與溫度的關(guān)系,常壓下達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

T/K

303

313

323

n(NH3)/(l0-2mol)

4.8

5.9

6.0

此反應(yīng)的a_________0,△S________0。(填“>”“<”“ = ”

2定溫度和壓強(qiáng)下,在2 L的恒容密閉容器中合成氨氣:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H="-92.4" kJ mol-1。在反應(yīng)過(guò)程中反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。

① 010 min內(nèi),以NH3表示的平均反應(yīng)速率為_________。

1020 min內(nèi),NH3濃度變化的原因可能是_______。

A.加入催化劑 B.縮小容器體積 C.降低溫度 D.增加NH3的物質(zhì)的量

在反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是____________,達(dá)到第二次平衡時(shí),新平衡的平衡常數(shù)K2______K1(填“>”“<”“ = ”

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分枝酸可用于生化研究。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是 ( )

A. 分子中含有2種官能團(tuán)

B. 可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類(lèi)型不同

C. 1mol分枝酸與足量的Na反應(yīng)可產(chǎn)生1.5mol H2

D. 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋資源的利用具有廣闊前景。

(1)無(wú)需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是________(填序號(hào))。

A.Cl2 B.淡水 C.燒堿 D.食鹽

(2)從海水中提取溴的主要步驟是向濃縮的海水中通入Cl2,將Br-氧化,該反應(yīng)的離子方程式是____。

(3)下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。

①工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是________,轉(zhuǎn)Mg(OH)2化為MgCl2的離子方程式是____________。

②由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式是________________________。

(4)海帶灰中富含以I形式存在的碘元素。實(shí)驗(yàn)室提取I2的途徑如下所示:

①灼燒海帶時(shí)所用的主要儀器名稱是________________。

②向酸化的濾液中加H2O2溶液,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式_______________________。

反應(yīng)結(jié)束后,再加入CCl4作萃取劑,振蕩、靜置,可以觀察到CCl4層呈________色。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海帶中含有碘元素。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明海帶中存在碘元素,并從海帶中提取出碘單質(zhì)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程回答下列各題:

(1)步驟①中灼燒所用到硅酸鹽材質(zhì)的儀器,除酒精燈外還有______

(2)步驟③的操作名稱為______。

(3)經(jīng)過(guò)步驟③以后,所得濾液中主要含有可溶性的無(wú)機(jī)鹽:氯化鈉、硫酸鈉、碘化鈉等。為了將I-變?yōu)榈鈫钨|(zhì),可加入經(jīng)硫酸酸化的雙氧水氧化,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式______。檢驗(yàn)步驟④是否成功的方法是______

(4)步驟⑤操作名稱是______。

(5)為了進(jìn)一步制得純凈的碘單質(zhì),可以通過(guò)步驟⑥實(shí)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

已知實(shí)驗(yàn)中得到的粗碘為碘的CCl4溶液,CCl4的沸點(diǎn)76.8℃、I2的沸點(diǎn)184.4℃。

①指出圖中錯(cuò)誤的地方并改正______。

②錐形瓶中先收集到的物質(zhì)是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案