在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，向100 mL氫硫酸溶液中通人二氧化硫氣體，溶液pH變化如圖所示，則原氫硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度為

       

A.0.5 mol/L             B.0.05 mol/L              

C.1 mol/L               D.0.1 mol/L

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料。通常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質(zhì))，粗硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅（反應(yīng)溫度450～500 ℃），四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實(shí)驗(yàn)室制備四氯化硅的裝置示意圖。

相關(guān)信息如下：

a.四氯化硅遇水極易水解；

b.硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應(yīng)生成相應(yīng)的氯化物；

c.有關(guān)物質(zhì)的物理常數(shù)見(jiàn)下表：

物質(zhì)

SiCl4

BCl3

AlCl3

FeCl3

PCl下標(biāo)5

沸點(diǎn)/℃

57.7

12.8

—

315

—

熔點(diǎn)/℃

-70.0

-107.2

—

—

—

升華溫度/℃

—

—

180

300

162

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________。

(2)裝置A中g(shù)管的作用是____________；裝置C中的試劑是;裝置E中的h瓶需要冷卻的理由是____________________________________。

(3)裝置E中h瓶收集到的粗產(chǎn)物可通過(guò)精餾（類(lèi)似多次蒸餾）得到高純度四氯化硅，精餾后的殘留物中，除鐵元素外可能還含有的雜質(zhì)元素是____________（填寫(xiě)元素符號(hào)）。

(4)為了分析殘留物中鐵元素的含量，先將殘留物預(yù)處理，使鐵元素還原成Fe2+,再用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液在酸性條件下進(jìn)行氧化還原滴定，反應(yīng)的離子方程式是：5Fe2++MnO-4+8H+====5Fe3++Mn2++4H2O

①滴定前是否要滴加指示劑？________（填“是”或“否”），請(qǐng)說(shuō)明理由__________________。

②某同學(xué)稱(chēng)取5.000 g殘留物，經(jīng)預(yù)處理后在容量瓶中配制成100 mL溶液，移取25.00 mL試樣溶液，用1.000×10-2 mol·L-1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL，則殘留物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


20世紀(jì)科學(xué)飛速發(fā)展，但仍有許多問(wèn)題尚未解決。有待化學(xué)科學(xué)解決的難題是(   )

A.甲烷分子結(jié)構(gòu)的確定                     B.高爐煉鐵

C.常溫常壓合成氨                           D.可充電干電池的制作

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐘乳石和石筍的主要成分是碳酸鈣，其形成過(guò)程如下圖所示。隨著旅游人數(shù)的增加，潮濕溶洞中的鐘乳石和石筍受到二氧化碳侵蝕，其化學(xué)方程式為：_______________________________。

51.某學(xué)生提出一個(gè)修復(fù)溶洞底部受損石筍的研究方案，由以下五步組成，正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次是_______。

①將盛有堿溶液的容器置于石筍的上部

②配制一定濃度的堿溶液

③選擇合適的堿

④調(diào)節(jié)堿溶液下滴的速度

⑤觀察石筍表面復(fù)原情況

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


    工業(yè)上生產(chǎn)硫酸時(shí)，利用催化氧化反應(yīng)將SO2 轉(zhuǎn)化為SO3是一個(gè)關(guān)鍵步驟。壓強(qiáng)及溫度對(duì)SO2轉(zhuǎn)化率的影響如下表（原料氣各成分的體積分?jǐn)?shù)為：SO2  7% ，O2  11%，N2   82%）：

（1）已知SO2的氧化是放熱反應(yīng)，如何利用表中數(shù)據(jù)推斷此結(jié)論？

                                                       ；

（2）在大400～500℃時(shí)，SO2的催化氧化采用常壓而不是高壓，主要原因是：

                                                       ；

（3）選擇適宜的催化劑，是否可以提高SO2的轉(zhuǎn)化率？     （填“是”或“否”），是否可以增大該反應(yīng)所放出的熱量？     （填“是”或“否”）；

（4）為提高SO3吸收率，實(shí)際生產(chǎn)中用      吸收SO3；

（5）已知：2SO2(g)+O2(g)＝2SO3(g)；△H＝－196.6kJ·mol－1，計(jì)算每生產(chǎn)1萬(wàn)噸98%硫酸所需要的SO3質(zhì)量和由SO2生產(chǎn)這些SO3所放出的熱量。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下一些氧化物和單質(zhì)之間可發(fā)生如圖所示的反應(yīng)：

其中，氧化物（Ⅰ）是紅棕色固體、氧化物（Ⅱ）、（Ⅲ）、（Ⅳ）在反應(yīng)條件下都是氣體。

（1）氧化物（Ⅰ）的化學(xué)式（分子式）是                     。

氧化物（Ⅱ）的化學(xué)式（分子式）是                        。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是

                         。

反應(yīng)②的化學(xué)方程式是                       。

反應(yīng)③的化學(xué)方程式是                         。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知X、Y、Z都是短周期的元素，它們的原子序數(shù)依次遞增。X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同，而Z原子的最外層電子數(shù)是次外層的三倍，Y和Z可以形成兩種以上氣態(tài)化合物，則

（1）X是          ，Y是          ，Z是          。

（2）由Y和Z組成，且Y和Z的質(zhì)量比為7：20的化合物的化學(xué)式（分子式）是         。

（3）由X、Y、Z中的兩種元素組成，且與X2Z分子具有相同電子數(shù)的兩種離子是       和        。

（4）X、Y、Z可以形成一種鹽，此鹽中X、Y、Z元素的原子的個(gè)數(shù)比為4：2：3，該鹽的化學(xué)式（分子式）是                         。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組混合物中，能用分液漏斗進(jìn)行分離的是（　　）

　

A．

酒精和水

B．

碘和四氯化碳

C．

水和四氯化碳

D．

食鹽水和糖水

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）請(qǐng)按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟制備氫氧化鐵膠體，檢驗(yàn)?zāi)z體的性質(zhì)，首先用燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，然后逐滴向燒杯中滴加FeCl3飽和溶液，并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體．寫(xiě)出制備Fe（OH）3膠體的化學(xué)方程式　，怎樣檢驗(yàn)?zāi)闶欠裰频昧四z體？（寫(xiě)出具體操作）　　．

（2）仔細(xì)分析如圖中的實(shí)驗(yàn)：

A、B、C試管中的現(xiàn)象如下表所示：

A

B

C

產(chǎn)生白色沉定，溶液仍為藍(lán)色

產(chǎn)生藍(lán)色沉定，溶液變?yōu)闊o(wú)色

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，溶液為無(wú)色

寫(xiě)出A、B、C試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：

A．　　；B．　　．C．　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案